Презентация "Знатоки фразеологии" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Викторина «Знатоки фразеологии» Урок русского языка, 6 класс

Автор: Ильина Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ №489 г. Санкт-Петербурга

Краткий сценарий викторины (для учителя)

Конкурс №1. Назовите фразеологизм, изображённый на картинке. За каждый правильный ответ – 1 балл. Конкурс №2. Объясните значение фразеологизма. На обсуждение командам отводится 2 минуты. За каждое верное, полное объяснение значения фразеологизма – 2 балла. Конкурс №3. Блиц-опрос. За каждый правильный ответ – 1 балл. Конкурс №4. Закончите фразеологизм. За каждый правильный ответ – 1 балл. Конкурс №5. Угадайте, среди представителей каких профессий появились фразеологизмы. Объясните их значение. На обсуждение командам отводится 2 минуты. За каждую правильно угаданную профессию – 1 балл. За каждое верное, полное объяснение значения фразеологизма – 2 балла. Конкурс №6. Восстановите фразеологизм. Подскажите цифру, которая потерялась. За каждый правильный ответ – 1 балл. Конкурс №7. Подберите фразеологизмы. Задача команд – вспомнить как можно больше фразеологизмов, в состав которых будет входить предложенное слово. На обсуждение командам отводится 2 минуты. За каждый фразеологизм – 2 балла.

Конкурс №1

Назовите фразеологизм, изображённый на картинке

Конкурс №2

1 команда: держать нос по ветру; глухая тетеря; коту под хвост. 2 команда: пускать пыль в глаза; тёртый калач; без царя в голове. 3 команда: держать в ежовых рукавицах; стреляный воробей; с гулькин нос. 4 команда: подложить свинью; семи пядей во лбу; брать в переплёт.

Объясните значение фразеологизма (на обсуждение – 2 минуты)

Конкурс №3

Как говорят о людях, которые похожи? Как говорят о том, кто часто меняет свои решения? Как говорят о том, кто обманывает? Как говорят о тех, кто усердно трудится? Как говорят о человеке, который неаккуратно пишет?

(Как две капли воды) (Семь пятниц на неделе) (Вешает лапшу на уши, водит за нос, пускает пыль в глаза, втирать очки) (Не покладая рук, в поте лица) (Как курица лапой)

Блиц-опрос

Как говорят о наличии большого количества денег? Как говорят о безденежье? Как говорят об опытном человеке? Как говорят о том, кто всё воспринимает всерьёз? Характеризуя худого человека, мы говорим…

(Куры не клюют) (Кот наплакал, с гулькин нос) (Мастер своего дела, собаку съел) (Принимать за чистую монету) (Кожа да кости, не в коня корм)

Конкурс №4

Делить шкуру неубитого ... Купить ... в мешке ... в мешке не утаишь Беречь как ... ока Согнуть в ... рог Толочь ... в ступе Не в бровь, а в ... Выйти ... из воды

Проще пареной … Надуться как ... на крупу Как … на глазу Ждать у … погоды Хоть … покати Как … на сене Сказка про … бычка Дрожит как … лист

Закончите фразеологизм

Конкурс №5

1 команда: шито белыми нитками; заметать следы. 2 команда: стричь под одну гребёнку; без сучка без задоринки. 3 команда: сбоку припёку; играть первую скрипку. 4 команда: сесть на мель; в час по чайной ложке.

Угадайте, среди представителей каких профессий появились фразеологизмы. Объясните их значение. (на обсуждение – 2 минуты)

Конкурс №6

Сгонять ... потов ... пятниц на неделе Жить в … стенах Убить … зайцев С … короба За … земель

Плакать в … ручья От горшка … вершка Начинать с … … сапога пара Гнать в … шеи В … счёта

Восстановите фразеологизм. Подскажите цифру, которая потерялась

Конкурс №7

1 команда: голова 2 команда: рука 3 команда: нос 4 команда: ухо

Подберите фразеологизмы (на обсуждение – 2 минуты)

Голова: без царя в голове, светлая голова, как обухом по голове, переваливать с больной головы на здоровую, дурная голова ногам покоя не даёт… Рука: работать не покладая рук, ударить по рукам, развести руками, рука об руку, рука руку моет… Нос: зарубить себе на носу, клевать носом, нос кверху, вешать нос, остаться с носом, носа не показывать, водить за нос… Ухо: медведь на ухо наступил, пропустить мимо ушей, держать уши востро, держать ушки на макушке, уши в трубочку свернулись, вешать лапшу на уши, развесить уши, ухом не ведёт, уши вянут…

Список использованной литературы

Галкина Г.В., Полонецкая Л.З. Занимательные задачи по русскому языку. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. Жердева Л.А. Русский язык в средней школе. Карточки-задания в помощь учителю. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2015. Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. – 4-е изд., дораб. и доп. – М.: Просвещение, 2003. Розе Т.В. Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011. Интернет-ресурсы Земскова С.С. Викторина «Занимательная фразеология» // https://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/viktorina-zanimatiel-naia-frazieologhiia

Источники заимствования картинок

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B2%D0%B7%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0&img_url=http%3A%2F%2Ffraze.ru%2Fimages%2Ftitle_frazeolgizm%2Fv-bukva%2Fvziati-b https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%83&img_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F1128%2F0006db6f-be3f6c55%2Fimg12.jpg&pos=4&rpt=simage https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D1%82%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%83&img_url=https%3A%2F%2Fupages.io%2Fuserfiles%2Fimage%2FTcX8akU7mL3bgMFn_StTCRV1.jpg&pos=25&rpt=simage https://yandex.ru/images/search?text=%D1%83%D1%88%D0%B8%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C&img_url=https%3A%2F%2Ffs00.infourok.ru%2Fimages%2Fdoc%2F280%2F286077%2Fimg2.jpg&pos=14&rpt=simage https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BB&img_url=https%3A%2F%2Fcs.pikabu.ru%2Fpost_img%2F2013-01_3%2F1358073521_1304578395.jpg&pos=1&rpt=simage https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8F%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B0&img_url=https%3A%2F%2Fotvet.imgsmail.ru%2Fdownload%2F15478594_6fe3f725f22c6da12771c52dd2b78b47_800.jpg&pos=24&rpt=simage