- Чередование звуков беглые гласные

Презентация "Чередование звуков беглые гласные" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Чередование звуков беглые гласные" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка в 5 классе. Чередование звуков Беглые гласные
Слайд 1

Урок русского языка в 5 классе

Чередование звуков Беглые гласные

Словарная работа. Пи…нино, г…тара, к…нфета, обл…ко, к…рзина, об… ед…няться, к…стюм, п…ркет, а(п,пп)етит, д…л…га(т,д), с…эк…номить, грам…тный, г…рд…ро(б,п), р…мень, ч…хол, д…путат, м…рфема.
Слайд 2

Словарная работа

Пи…нино, г…тара, к…нфета, обл…ко, к…рзина, об… ед…няться, к…стюм, п…ркет, а(п,пп)етит, д…л…га(т,д), с…эк…номить, грам…тный, г…рд…ро(б,п), р…мень, ч…хол, д…путат, м…рфема.

Синтаксическая минутка. Лёгкий ветерок играет серебристыми листочками ивы и они слегка дрожат от этого.
Слайд 3

Синтаксическая минутка

Лёгкий ветерок играет серебристыми листочками ивы и они слегка дрожат от этого.

Выпишите глагол-сказуемое из второй части предложения, подберите к нему однокоренные слова. Дрожит
Слайд 4

Выпишите глагол-сказуемое из второй части предложения, подберите к нему однокоренные слова

Дрожит

Словарно-орфографическая работа. дрожь дрогнуть г//ж вздрагивать о//а
Слайд 5

Словарно-орфографическая работа

дрожь дрогнуть г//ж вздрагивать о//а

Теоретическая минутка. П.78 Чередование звуков т//щ, о//а, е//и, с//ш, в//вл … П.79 Беглые гласные О и Е О - Е
Слайд 6

Теоретическая минутка

П.78 Чередование звуков т//щ, о//а, е//и, с//ш, в//вл … П.79 Беглые гласные О и Е О - Е

Являются ли однокоренными данные пары слов? Опоздать – опаздывать Влезть – влазить Готовить - готовлю
Слайд 7

Являются ли однокоренными данные пары слов?

Опоздать – опаздывать Влезть – влазить Готовить - готовлю

Являются ли однокоренными слова? Пень – пня
Слайд 8

Являются ли однокоренными слова?

Пень – пня

Флажок – флажка
Слайд 9

Флажок – флажка

Найди пары
Слайд 10

Найди пары

Упр.410 Запишите слова с беглыми гласными
Слайд 11

Упр.410 Запишите слова с беглыми гласными

Подведём итог. Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) дубочек, 2) успех, 3) ночной, 4) гитара Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4) птица
Слайд 12

Подведём итог

Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) дубочек, 2) успех, 3) ночной, 4) гитара Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4) птица

Домашнее задание П.78, 79 Упр.409
Слайд 13

Домашнее задание П.78, 79 Упр.409

Спасибо за урок!
Слайд 14

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Беглые гласные

Беглые гласные

Проверочная работа. Запишите слова, обозначая в них приставки. Укажите слово с тремя приставками. Готовить, подготовить, переподготовить, остановить, ...
Различение звуков [М] и [М`]

Различение звуков [М] и [М`]

А И О М Э Ы У. 1. Прочитай «зашумленные» буквы. 2. Какая буква лишняя? Почему? Маша Миша. Гости. 1. Вспомните, как зовут девочку. 2. Давайте дадим ...
Правописание удвоенных согласных звуков буквами

Правописание удвоенных согласных звуков буквами

«Он красно говорит, а слушать нечего.». Найдите:. 1.именасуществительные; 2.имена прилагательные; 3.глаголы; 4.личные местоимения. Найдите: 5.родственные ...
По радуге звуков и букв

По радуге звуков и букв

Путешествие по семи мирам. . В мире слов. По радуге звуков и букв. Определите количество звуков в словах: ясный скумбрия съежился. Красное испытание. ...
Йотированные гласные

Йотированные гласные

ль на ёжика похожа:. Е [е] [й’э] [й’е] [э]. ж в иголках, ёлка тоже. Ё [й’ё] [о] [й’о] [ё]. поль ю [й’у] [у] [й’ю] [ю]. хта плывёт по волнам,. Я [й’я] ...
Договорки для звуков

Договорки для звуков

Отнесли домой мы лейки И уселись на…(скамейки). Ходит в садик наша Фаня в своём новом…(сарафане). Для птенцов и для зверят Тоже нужен детский…(сад). ...
Чередование гласных в корнях слов

Чередование гласных в корнях слов

Цели и задачи: повторить правило «Чередование гласных в корнях слов», обобщить изученное, подготовиться к тестам ЕГЭ. Автор: Журавлёва Ирина Ивановна, ...
Чередование гласных в глаголах

Чередование гласных в глаголах

Проверка домашнего задания. 1. Расскажите все, что вам известно о глаголе как части речи. 2.    Запишите глаголы в данной форме и поставьте их в неопреде­ ...
Автоматизация сонорных звуков

Автоматизация сонорных звуков

Ехал Грека через реку,. Видит Грека: в реке – рак. Сунул Грека руку в реку,. Рак за руку Греку – цап! . . . . . ...
Автоматизация свистящих звуков

Автоматизация свистящих звуков

Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не смог – Весь до ниточки промок. Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. ...
Автоматизация свистящих звуков

Автоматизация свистящих звуков

Задачи. 1. Закрепление правильной артикуляции свистящих звуков 2. Автоматизация свистящих звуков в словах 3.Закрепление знаний зкуко-слоговой структуры ...
Автоматизация звуков Х и Д

Автоматизация звуков Х и Д

_ _ / / Автоматизация звука Х. АХО ОХУ УХО ОХЕ. _ / / / Назови лишнюю картинку. _ /_ _ / Составь предложение. _ / / Уходить, зима, _ / __ / __ собирается, ...
Автоматизация звуков Р и Рь

Автоматизация звуков Р и Рь

Весна. Пришла весна. Поте- кли реки. Побежали ручьи. На деревьях распустились листоч- ки. В огородах сеют морковь, огурцы, кар- тошку. Грачи. Пришла ...
Сопоставление звуков ж-ш. Чтение слов и предложений с сочетаниями ЖИ-ШИ

Сопоставление звуков ж-ш. Чтение слов и предложений с сочетаниями ЖИ-ШИ

А О У К Т И З П М К В Я Ь Ч Ы. Снежинка Лыжи вершина шиповник. пушистые лужи. ЖИ ШИ. Ж ж Шш Ж Ш. Ежик жимолость. Ландыши Камыши Шиповник груши. ворожили ...
Характеристика звуков

Характеристика звуков

К КА КО КУ КЫ КЭ. Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ. Характеристика звуков. . . 12 марта. [к ] [г] согласный согласный твердый твердый глухой звонкий. «Повтори не ...
Безударные гласные

Безударные гласные

Правила игры. Вставь пропущенный гласный. адр . . . с е и к . . . пуста а о д ... кабрь з ... бота п ... рог ф ... враль к ... рзина ябл ... ко Молодец! ...
Чередование гласных в корне -кас- – -кос-

Чередование гласных в корне -кас- – -кос-

Вспомним правило! В корне -кос- -кас- в безударном положении пишется буква а , если после корня есть суффикс -а- ; если суффикса -а- нет, то пишется ...
Безударные гласные

Безударные гласные

Задание 1. Перед вами список слов, проверка которых вызывает наибольшие затруднения, подберите к ним проверочные слова, проверьте себя по орфографическому ...
Дифференциация произношения звуков [Ж] и [Ш]

Дифференциация произношения звуков [Ж] и [Ш]

Прочитай предложение. . . Прочитай предложения. Дополни предложения:. . . Составь предложения:. Составь рассказ по картинке:. Прочитай рассказ:. Ответь ...

Конспекты

Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Тема:.  «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме». Цель:. - закрепление знаний о способах обозначения ...
Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Русский язык, урок в 1 и 2 классах. 1 класс. 2 класс. . Тема:. «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков ...
Если в корне две безударные гласные

Если в корне две безударные гласные

Урок русского языка в 3 Б классе по теме:. . «Если в корне две безударные гласные». Цель 1.Личностные. Повторить, обобщить знания о чередовании ...
Звуки йу, у. Распознавание звуков в словах. Буквы Юю. Дикие и домашние животные

Звуки йу, у. Распознавание звуков в словах. Буквы Юю. Дикие и домашние животные

Тема: «Звуки йу, у. Распознавание звуков в словах. Буквы Юю. Дикие и домашние животные «Верблюжонок». . Цель: формирование знаний о букве ю, как ...
Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах

Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах

Конспект занятия. . по преодолению дисграфии у учеников начальных классов. Тема урока. : «Дифференциация звуков и букв С –Ц в словах». Лексическая ...
Дифференциация звуков Р-Рь—Л-Ль в словах повышенной слоговой сложности

Дифференциация звуков Р-Рь—Л-Ль в словах повышенной слоговой сложности

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида № 60». Конспект урока русского языка. «Дифференциация ...
Дифференциация звуков [ч] – [ш] в слогах, словах, предложениях

Дифференциация звуков [ч] – [ш] в слогах, словах, предложениях

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная). общеобразовательная школа – интернат VIII. вида». Конспект урока ...
Дифференциация звуков Ж-Ш

Дифференциация звуков Ж-Ш

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад № 4 «Буратино» р.п. Кузоватово Ульяновской области. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

УЧИТЕЛЬ: Володина Вера Анатольевна. ТЕМА : Безударные гласные в корне слова. КЛАСС: 1 класс. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:. учить производить выбор гласной ...
Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова

Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова

Конспект урока. . по русскому языку. . в 1 классе. Тема: Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова. Цели:. 1) наблюдать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 февраля 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации