Презентация "Чередование звуков беглые гласные" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад
Презентацию на тему "Чередование звуков беглые гласные" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).
Слайды презентации
Список похожих презентаций
Беглые гласные
Проверочная работа. Запишите слова, обозначая в них приставки. Укажите слово с тремя приставками. Готовить, подготовить, переподготовить, остановить, ...Чередование гласных звуков
. . . . . ...Различение звуков [М] и [М`]
А И О М Э Ы У. 1. Прочитай «зашумленные» буквы. 2. Какая буква лишняя? Почему? Маша Миша. Гости. 1. Вспомните, как зовут девочку. 2. Давайте дадим ...Правописание удвоенных согласных звуков буквами
«Он красно говорит, а слушать нечего.». Найдите:. 1.именасуществительные; 2.имена прилагательные; 3.глаголы; 4.личные местоимения. Найдите: 5.родственные ...По радуге звуков и букв
Путешествие по семи мирам. . В мире слов. По радуге звуков и букв. Определите количество звуков в словах: ясный скумбрия съежился. Красное испытание. ...Йотированные гласные
ль на ёжика похожа:. Е [е] [й’э] [й’е] [э]. ж в иголках, ёлка тоже. Ё [й’ё] [о] [й’о] [ё]. поль ю [й’у] [у] [й’ю] [ю]. хта плывёт по волнам,. Я [й’я] ...Договорки для звуков
Отнесли домой мы лейки И уселись на…(скамейки). Ходит в садик наша Фаня в своём новом…(сарафане). Для птенцов и для зверят Тоже нужен детский…(сад). ...Чередование гласных в корнях слов
Цели и задачи: повторить правило «Чередование гласных в корнях слов», обобщить изученное, подготовиться к тестам ЕГЭ. Автор: Журавлёва Ирина Ивановна, ...Чередование гласных в глаголах
Проверка домашнего задания. 1. Расскажите все, что вам известно о глаголе как части речи. 2. Запишите глаголы в данной форме и поставьте их в неопреде ...Автоматизация сонорных звуков
Ехал Грека через реку,. Видит Грека: в реке – рак. Сунул Грека руку в реку,. Рак за руку Греку – цап! . . . . . ...Автоматизация свистящих звуков
Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не смог – Весь до ниточки промок. Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. ...Автоматизация свистящих звуков
Задачи. 1. Закрепление правильной артикуляции свистящих звуков 2. Автоматизация свистящих звуков в словах 3.Закрепление знаний зкуко-слоговой структуры ...Автоматизация звуков Х и Д
_ _ / / Автоматизация звука Х. АХО ОХУ УХО ОХЕ. _ / / / Назови лишнюю картинку. _ /_ _ / Составь предложение. _ / / Уходить, зима, _ / __ / __ собирается, ...Автоматизация звуков Р и Рь
Весна. Пришла весна. Поте- кли реки. Побежали ручьи. На деревьях распустились листоч- ки. В огородах сеют морковь, огурцы, кар- тошку. Грачи. Пришла ...Сопоставление звуков ж-ш. Чтение слов и предложений с сочетаниями ЖИ-ШИ
А О У К Т И З П М К В Я Ь Ч Ы. Снежинка Лыжи вершина шиповник. пушистые лужи. ЖИ ШИ. Ж ж Шш Ж Ш. Ежик жимолость. Ландыши Камыши Шиповник груши. ворожили ...Характеристика звуков
К КА КО КУ КЫ КЭ. Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ. Характеристика звуков. . . 12 марта. [к ] [г] согласный согласный твердый твердый глухой звонкий. «Повтори не ...Безударные гласные
Правила игры. Вставь пропущенный гласный. адр . . . с е и к . . . пуста а о д ... кабрь з ... бота п ... рог ф ... враль к ... рзина ябл ... ко Молодец! ...Чередование гласных в корне -кас- – -кос-
Вспомним правило! В корне -кос- -кас- в безударном положении пишется буква а , если после корня есть суффикс -а- ; если суффикса -а- нет, то пишется ...Безударные гласные
Задание 1. Перед вами список слов, проверка которых вызывает наибольшие затруднения, подберите к ним проверочные слова, проверьте себя по орфографическому ...Дифференциация произношения звуков [Ж] и [Ш]
Прочитай предложение. . . Прочитай предложения. Дополни предложения:. . . Составь предложения:. Составь рассказ по картинке:. Прочитай рассказ:. Ответь ...Конспекты
Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме
Тема:. «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме». Цель:. - закрепление знаний о способах обозначения ...Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме
Русский язык, урок в 1 и 2 классах. 1 класс. 2 класс. . Тема:. «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков ...Если в корне две безударные гласные
Урок русского языка в 3 Б классе по теме:. . «Если в корне две безударные гласные». Цель 1.Личностные. Повторить, обобщить знания о чередовании ...Звуки йу, у. Распознавание звуков в словах. Буквы Юю. Дикие и домашние животные
Тема: «Звуки йу, у. Распознавание звуков в словах. Буквы Юю. Дикие и домашние животные «Верблюжонок». . Цель: формирование знаний о букве ю, как ...Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах
Конспект занятия. . по преодолению дисграфии у учеников начальных классов. Тема урока. : «Дифференциация звуков и букв С –Ц в словах». Лексическая ...Дифференциация звуков Р-Рь—Л-Ль в словах повышенной слоговой сложности
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида № 60». Конспект урока русского языка. «Дифференциация ...Дифференциация звуков [ч] – [ш] в слогах, словах, предложениях
КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная). общеобразовательная школа – интернат VIII. вида». Конспект урока ...Дифференциация звуков Ж-Ш
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад № 4 «Буратино» р.п. Кузоватово Ульяновской области. ...Безударные гласные в корне слова
УЧИТЕЛЬ: Володина Вера Анатольевна. ТЕМА : Безударные гласные в корне слова. КЛАСС: 1 класс. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:. учить производить выбор гласной ...Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова
Конспект урока. . по русскому языку. . в 1 классе. Тема: Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова. Цели:. 1) наблюдать ...Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
- Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
- Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
- Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
- Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
- Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
- Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.
Информация о презентации
Дата добавления:8 февраля 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию