Презентация "Назывные предложения" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Назывные предложения и креативное письмо

Ханецкая Виктория Викторовна

Цели урока:

Цель: изучить понятие о назывных предложениях, узнать о сфере и цели их употребления, научиться находить их в тексте и употреблять в собственной речи, убедиться в том, что все вы поэты, с помощью креативного письма, Правила: АКТИВНОСТЬ, уверенность в СЕБЕ!

Проведем наблюдение

Шепот, робкое дыханье, трели соловья. Серебро и колыханье сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца. Ряд волшебных изменений Милого лица. В дымных тучках пурпур розы, Отблеск января, И лобзания и слезы, И заря, заря! А.А.Фет

Назывные предложения

Сообщают о том, что какое– нибудь явление существует

Признаки 1.Имеют один главный член предложения – подлежащее. 2.Утверждается наличие предмета интонацией. 3. Предложения могут быть нераспространенными и распространенными Вечер. Сегодня тихий вечер.

Имеют указательное значение

Лаконичность. Точность.

Назывные предложения по содержанию могут: 1. Описывать природные явления: Жарища! 2. Описывать среду и обстановку. Красота! 3. Описывать внешний вид и психологическое состояние живых существ: Прекрасное лицо. 4. Выражать пожелание, приказ и приветствие: Добрый день!

Назывные предложения- экспрессивное средство языка.

Чаще всего находятся в начале текста.

Часто составляют цепочки, каждое звено- предложение рисует отдельную деталь.

Характеризуются специфической интонацией. Замедленный темп — Пауза.

Художественный стиль

Публицистический стиль

1. Прошло красное лето, золотая осень пришла. 2.Священная природа! 3.Ночь была ясная, свет полной луны осеребрял тёмную зелень на древних дубах и вязах. 4.Шумное море.

Прием «Реконструкция»: превратить назывные предложения в двусоставные и наоборот.

Продолжи фразу:

Назывные предложения – это….. Назывные предложения могут быть распространены…… Назывные предложения используются в …. для…

Проверим тест и поставим себе оценку

Если всё правильно, то вы имеете 5 баллов, а в конце урока прибавьте свои фишки, поставьте себе оценку.

Креативное письмо Строится на ассоциации

Основная цель креативного письма – самовыражение автора. Креативное письмо строится на свободе творчества, дает возможность реализовать нестандартные идеи, мысли, чувства автора.

Осень

Сенкан (синквейн) 1стр. Тема 2стр. 2прилагательных. 3стр. 3 глагола. 4 стр. Предложение из 4 слов. 5 стр. образ или символ.

Стихотворение “Пять чувств” 1стр. Зима. (Что я вижу). 2.стр. Зима. (Что я слышу). 3 стр. Зима. ( Я чувствую запах). 4стр. Зима. (Я ощущаю вкус). 5 стр. Зима. (Что я чувствую в душе).

Зима

Весна Акростих Строится по заглавным буквам. В Е С Н А

Строка 1 Кто? Строка 2 Что? Строка 3 Где? Строка 4 Когда? Строка 5 Почему?

ЛЕТО «5ответов»

Домашнее задание:

Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой день рожденья», используя назывные и другие односоставные предложения.

- Что вы узнали? - Какие задания на сегодняшнем уроке вызвали интерес? Какие – удивление? Какие – нежелание выполнять? -Что было сложно? – Каков был смысл сегодняшнего занятия лично для вас?

Дай интервью: