- О - Ё после шипящих и Ц

Презентация "О - Ё после шипящих и Ц" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "О - Ё после шипящих и Ц" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Употребление букв о – ё после шипящих и ц
Слайд 1

Употребление букв о – ё после шипящих и ц

А 1.Укажите слово, в котором пишется буква о. 1) Реш_тка; 2) ж_лудь; 3) пч_лы; 3) ш_рох.
Слайд 2

А 1.Укажите слово, в котором пишется буква о. 1) Реш_тка; 2) ж_лудь; 3) пч_лы; 3) ш_рох.

А2. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Щ_лкать; 2) ш_колад; 3) ж_кей; 4) ш_тландец.
Слайд 3

А2. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Щ_лкать; 2) ш_колад; 3) ж_кей; 4) ш_тландец.

А3. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Береж_к; 2) деньж_нки; 3) трещ_тка; 4) расч_ска.
Слайд 4

А3. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Береж_к; 2) деньж_нки; 3) трещ_тка; 4) расч_ска.

А4. Укажите слово, в котором пишется буква е. 1) Врач_м; 2) товарищ_м; 3) карандаш_м; 4) ключ_м.
Слайд 5

А4. Укажите слово, в котором пишется буква е. 1) Врач_м; 2) товарищ_м; 3) карандаш_м; 4) ключ_м.

А5. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Крюч_к; 2) гребеш_к; 3) дириж_р; 4) девч_нка.
Слайд 6

А5. Укажите слово, в котором пишется буква ё. 1) Крюч_к; 2) гребеш_к; 3) дириж_р; 4) девч_нка.

А6. Укажите слово, в котором пишется буква о. 1) Ещ_; 2) свеж_; 3) печ_ный; 4) заверш_нный.
Слайд 7

А6. Укажите слово, в котором пишется буква о. 1) Ещ_; 2) свеж_; 3) печ_ный; 4) заверш_нный.

А7. Укажите слова, в которых пишется буква ё. 1) Щ_лкнуть, ш_пот, ш_л; 2) ш_лковый, крыж_вник, тяж_лый; 3) поч_тный, ш_колад, ш_рох; 4) капюш_н, ж_лтый, ш_ссе.
Слайд 8

А7. Укажите слова, в которых пишется буква ё. 1) Щ_лкнуть, ш_пот, ш_л; 2) ш_лковый, крыж_вник, тяж_лый; 3) поч_тный, ш_колад, ш_рох; 4) капюш_н, ж_лтый, ш_ссе.

А8. Укажите предложение, в котором допущена орфографическая ошибка. 1) На черном небе слабо проступала водянистая туча. 2) Тормоза завизжали – это шоферы педали нажали. 3) Сижу за решеткой в темнице сырой. 4) Две жордочки положены через поток.
Слайд 9

А8. Укажите предложение, в котором допущена орфографическая ошибка. 1) На черном небе слабо проступала водянистая туча. 2) Тормоза завизжали – это шоферы педали нажали. 3) Сижу за решеткой в темнице сырой. 4) Две жордочки положены через поток.

А9. Укажите строку, в которой во всех словах пишется буква о. 1) Светляч_к, мыш_нок, выкорч_вывание; 2) туш_нка, еж_нок, свеж_; 3) распаш_нка, тысч_нка, воротнич_к; 4) лавч_нка, корч_вка, горяч_.
Слайд 10

А9. Укажите строку, в которой во всех словах пишется буква о. 1) Светляч_к, мыш_нок, выкорч_вывание; 2) туш_нка, еж_нок, свеж_; 3) распаш_нка, тысч_нка, воротнич_к; 4) лавч_нка, корч_вка, горяч_.

А10. Укажите строку, в которой во всех словах пишется буква е. 1) Пастбищ_м, мяч_м, каланч_й; 2) депеш_й, страшилищ_м, пляж_м; 3) гараж_м, плач_м, нуж_н; 4) дальш_, гуж_вой, добряч_к.
Слайд 11

А10. Укажите строку, в которой во всех словах пишется буква е. 1) Пастбищ_м, мяч_м, каланч_й; 2) депеш_й, страшилищ_м, пляж_м; 3) гараж_м, плач_м, нуж_н; 4) дальш_, гуж_вой, добряч_к.

А11. Укажите неверное объяснение орфограммы. 1) Шапч_нка – о: в суффиксе существительных под ударением; 2) хрящ_вой – е: в суффиксе прилагательного -ев- без ударения; 3) защищ_нный – ё: в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени; 4) пораж_н – ё: в суффиксе краткого прилагательного.
Слайд 12

А11. Укажите неверное объяснение орфограммы. 1) Шапч_нка – о: в суффиксе существительных под ударением; 2) хрящ_вой – е: в суффиксе прилагательного -ев- без ударения; 3) защищ_нный – ё: в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени; 4) пораж_н – ё: в суффиксе краткого прилагательного.

А12. Укажите предложение, в котором допущена орфографическая ошибка. 1) Фрукты были упакованы в решетчатые ящики. 2) Молча взял он лошадь за челку левой рукой. 3) Мелкий дождик шол всю ночь. 4) На ней были шелковое красное платье и черный ремень.
Слайд 13

А12. Укажите предложение, в котором допущена орфографическая ошибка. 1) Фрукты были упакованы в решетчатые ящики. 2) Молча взял он лошадь за челку левой рукой. 3) Мелкий дождик шол всю ночь. 4) На ней были шелковое красное платье и черный ремень.

Баллы за допущенное количество ошибок. 1 - 5 – «2» 6 – 7 – «3» 8 – 10 – «4» 11 – 12 – «5»
Слайд 14

Баллы за допущенное количество ошибок.

1 - 5 – «2» 6 – 7 – «3» 8 – 10 – «4» 11 – 12 – «5»

Список похожих презентаций

О - Ё после шипящих и Ц

О - Ё после шипящих и Ц

Как выбрать - «о» или «ё»? Поставить ударение. 2. Указать морфему, в которой встретилась орфограмма. 3. Если орфограмма в корне, то нужно подобрать ...
О - Ё после шипящих и Ц

О - Ё после шипящих и Ц

. Щ..тка, крыж..вник, ш..пот, ш..рох, чуж..го, ш..лковый, горош..к, порош…к, ж..лудь, реш…тка, кап..шон, еж..нок, медвеж..нок, деш..вый, ключ…м, ч..рный, ...
Ь после шипящих на конце наречий

Ь после шипящих на конце наречий

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА. . КАК МОЖНО СКАЗАТЬ ПРО ЗАЙЦА,КОТОРЫЙ МЧИТСЯ ОЧЕНЬ БЫСТРО? 1. СЛОМЯ ГОЛОВУ 2. СВЕРНУВ ШЕЮ 3. БЕЗ ЗАДНИХ НОГ 4. ТАК, ЧТО ЗА УШАМИ ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Буквы о/ё после шипящих в корнях слов

Буквы о/ё после шипящих в корнях слов

Проверка домашнего задания. Тропинка; Луг, Овраг, Поляна, Сторожка. Дорогу, Знакомый, Осокой, Овраг, Почувствовали Отдых. Заросла, Зарастающий, Расположилась, ...
Буквы О-Е-Ё после шипящих и Ц

Буквы О-Е-Ё после шипящих и Ц

Как правильно написать? или пчёлка? Шолковый или шёлковый? жокей или жёкей? жонглёр или жёнглёр? Пчолка. О-Е-Ё после шипящих в корне слова. изменить ...
Буквы О, Е, Ё после шипящих

Буквы О, Е, Ё после шипящих

Буквы О, Ё после шипяших в корне. Буквы О, Ё после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях. Буквы О, Ё в суффиксах наречий. Буквы Е, Ё после шипящих ...
Буквы О и Ё после шипящих и Ц

Буквы О и Ё после шипящих и Ц

В корне слова пиши. Ё. (Можно проверить сильной или слабой позицией, изменив слово). Шёл - шедший, шёпот - шепчет. Помни исключения:. шов, шорох, ...
Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

На стартовой площадке. Выборочно- распределительная работа. Парч…вый, камыш…м, ч…лка, ш…фёр, ч..лнок, свеч…й, печ…т, грош…вый, хорош…го, груш…вый,ч…рточка, ...
Буквы О - Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

Буквы О - Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

Цвет галстука - ………. Журнал с обложкой из глянца -……………………. Заросли из камыша - ………….. Песок из кварца -…………………. Вода из ключа -………………. Куртка из ...
Буквы У, И, А после шипящих

Буквы У, И, А после шипящих

зрительный диктант.
В синем море звёзды блещут, В синем море волны хлещут. Туча по морю идёт. Бочка по морю плывёт. После шипящих ж, ч, ш, щ.
Пишутся ...
Мягкий знак после шипящих

Мягкий знак после шипящих

Цели урока:. восстановить в памяти учащихся правило об условиях выбора постановки Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов; дополнить ...
Мягкий знак после шипящих

Мягкий знак после шипящих

Ветер, ветер! Ты____, Ты__________стаи_____, Ты _________сине море, Всюду ____на просторе. Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь ...
Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Цели урока. -обучающая: познакомить учащихся с правилом употребления Ь на конце наречий; формировать умение находить данную орфограмму, применять ...
Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Задание 1. Ребус. у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у у. Мише (на)глаза попалась запис- ка (,) оставле(н, нн)ая Костей: «Еш картошку ...
Мягкий знак после шипящих в разных частях речи

Мягкий знак после шипящих в разных частях речи

Правописание мягкого знака в разных частях речи. Существительное (кто? что?). Глагол (что делать, что сделаешь, сделайте и т.д.). Глаголы на –ТСЯ ...
Правописание Ь на конце существительных после шипящих

Правописание Ь на конце существительных после шипящих

1. Чистописание. чщ жш шч щж Подул на берёзы весёлый апрель. Запела в лесу голубая капель. По какому признаку записаны слова в каждом столбике? плащ ...
Гласные О и Ё после шипящих в суффиксах существительных

Гласные О и Ё после шипящих в суффиксах существительных

Наладчик станков, искусный лётчик, бесстрашный разведчик, прекрасный рассказчик, вкусный лимончик, крепкий орешек, красный карандашик, ошибки из-за ...
Гласные О и Е после шипящих в суффиксах

Гласные О и Е после шипящих в суффиксах

Цели:. Ознакомление с условиями выбора букв О и Е после шипящих в суффиксах существительных; отработка навыка выбора гласных о и е после шипящих в ...
Гласные О, Е, Ё в разных частях слова после шипящих

Гласные О, Е, Ё в разных частях слова после шипящих

Буквы О-Е после шипящих и ц в суффиксах существительных, прилагательных, наречий. Вставь о или Е. Объясни, почему вста- вил о или е? Клоч…к, бараш…к, ...

Конспекты

Написание буквы о-е-ё после шипящих и ц в различных частях слова

Написание буквы о-е-ё после шипящих и ц в различных частях слова

Тема:  «Написание буквы о-е-ё после шипящих и ц.  в различных частях слова ». Цель урока. Образовательная:. повторить написание букв. о. -. ...
ь после шипящих на конце наречий

ь после шипящих на конце наречий

Ь после шипящих на конце наречий. (7 класс). Дранова Л.П.учитель русского языка и литературы школа №12 г.Пласт. Тип урока: повторительно-обобщающий. ...
Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы

Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы

3-А класс. Учитель: Корелова Марина Валентиновна. Тема: «Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы». Цели:. - Научиться ...
Учимся писать буквы о ,ё после шипящих в корне слова

Учимся писать буквы о ,ё после шипящих в корне слова

Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7. г. Михайловки Волгоградской области». . Конспект ...
Буквы Ё - О после шипящих в корне слова

Буквы Ё - О после шипящих в корне слова

Конспект урока по русскому языку в 5классе. Гогорева Татьяна Владимировна,. . учитель русского языка и литературы. . первой категории. МБОУ ...
Буква Ь после шипящих на конце наречий

Буква Ь после шипящих на конце наречий

Тема:. . «Буква Ь после шипящих на конце наречий». . . Цели:. . Познакомить учащихся с новой орфограммой и систематизировать их знания по ...
Написание гласных после шипящих

Написание гласных после шипящих

Урок русского языка. Тема: Написание гласных после шипящих. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Цель: систематизировать знания учащихся ...
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная Школа № 50. с углубленным изучением отдельных предметов. г.о. Самара. ...
Написание Ь после шипящих во всех формах глагола

Написание Ь после шипящих во всех формах глагола

Написание Ь после шипящих во всех формах глагола. Цель урока:.  . – освоение новой орфограммы «ь после шипящих во всех формах глагола». . Задачи ...
Неупотребление буквы Ь на конце кратких прилагательных после шипящих

Неупотребление буквы Ь на конце кратких прилагательных после шипящих

Альметьевский муниципальный район. Негосударственное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя школа №23 «Менеджер». Технология ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.