- Ни НН в суффиксах имён прилагательных

Презентация "Ни НН в суффиксах имён прилагательных" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Ни НН в суффиксах имён прилагательных" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Двадцать восьмое декабря. Классная работа.
Слайд 1

Двадцать восьмое декабря. Классная работа.

Русский язык в умелых руках и в опытных устах - красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А. И. Куприн
Слайд 2

Русский язык в умелых руках и в опытных устах - красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А. И. Куприн

Орфоэпическая минутка. дискуссионный кухонный аппликационный гусеничный атласный
Слайд 3

Орфоэпическая минутка

дискуссионный кухонный аппликационный гусеничный атласный

кухонный кухня + онн. аппликационный аппликация + онн. дискуссионный дискуссия + онн. гусеничный гусеница + н. атласный атлас + н
Слайд 4

кухонный кухня + онн

аппликационный аппликация + онн

дискуссионный дискуссия + онн

гусеничный гусеница + н

атласный атлас + н

и. в суффиксах имён прилагательных. Тема урока:
Слайд 5

и

в суффиксах имён прилагательных

Тема урока:

Цели урока: обучающая: ознакомление с правилами написания одной и двух букв н в суффиксах имен прилагательных; развивающая: развивать навыки быстрого и верного определения условий, необходимых для выбора одной или двух н в суффиксах имен прилагательных; умение видеть исключения; воспитывающая: воспи
Слайд 6

Цели урока: обучающая: ознакомление с правилами написания одной и двух букв н в суффиксах имен прилагательных; развивающая: развивать навыки быстрого и верного определения условий, необходимых для выбора одной или двух н в суффиксах имен прилагательных; умение видеть исключения; воспитывающая: воспитывать у учащихся интерес к русскому языку.

Серебряная сказка. Сколько свежести, бодрости и красоты приносит зима. В звёздные ночи лунный свет колдует над сонным лесом, над белыми полями, пересечёнными звериными тропами. Много красивого в зиме, но самое прекрасное – иней. Обильный и пушистый, он всё окружающее делает праздничным и торжественн
Слайд 7

Серебряная сказка

Сколько свежести, бодрости и красоты приносит зима. В звёздные ночи лунный свет колдует над сонным лесом, над белыми полями, пересечёнными звериными тропами. Много красивого в зиме, но самое прекрасное – иней. Обильный и пушистый, он всё окружающее делает праздничным и торжественным. Я видел такой иней. Деревья, скворечники, провода – всё было в инее и казалось чудесным. Придорожные былинки превратились в белые стеклянные цветы, а кусты шиповника – в причудливые искусственные кружева. Шишки сосен вблизи напоминали ледяные кудри великана. Заиндевелые берёзки казались таинственными призраками. Вечерело. Багряное солнце уходило за горизонт, окрашивая розовым цветом стволы берёзовых рощ, волны сугробов, но в этот вечерний час красивее всего был пушистый иней. Заря, отполыхав, стала меркнуть, и из-за леса вылез серебряный щит луны, который ярко осветил снег. А утренний ветер погубил серебряную сказку, но в эту зиму она часто возвращалась, и я навсегда полюбил иней – призрачную и хрупкую красоту русской зимы.

+ ин н + н + енн + янн + ян
Слайд 8

+ ин н + н + енн + янн + ян

звериные стеклянный ледяные серебряный. лунные сонные торжественный искусственный таинственный. Когда пишется одна буква н в суффиксах прилагательных, а когда – две буквы н?
Слайд 9

звериные стеклянный ледяные серебряный

лунные сонные торжественный искусственный таинственный

Когда пишется одна буква н в суффиксах прилагательных, а когда – две буквы н?

ин – ан – ян – онн – енн -
Слайд 10

ин – ан – ян – онн – енн -

Запомните: ветреный стеклянный оловянный деревянный
Слайд 11

Запомните:

ветреный стеклянный оловянный деревянный

Найдите четвертое лишнее. 1. Лебеди..ый, стари..ый, бекаси..ый, орли..ый 2. Соломе..ый, тыкве..ый, ветре..ый, клюкве..ый 3. Полотня..ый, серебря..ый, конопля..ый, стекля..ый. Старинный, ветреный, стеклянный
Слайд 12

Найдите четвертое лишнее

1. Лебеди..ый, стари..ый, бекаси..ый, орли..ый 2. Соломе..ый, тыкве..ый, ветре..ый, клюкве..ый 3. Полотня..ый, серебря..ый, конопля..ый, стекля..ый. Старинный, ветреный, стеклянный

Ребята, берегите зрение!
Слайд 13

Ребята, берегите зрение!

Краткая форма как полная: ценная вещь – ценна ветреная погода – ветрена ветряная мельница
Слайд 14

Краткая форма как полная:

ценная вещь – ценна ветреная погода – ветрена ветряная мельница

ветреная голова длинный язык лебединая песня мышиная возня филькина грамота
Слайд 15

ветреная голова длинный язык лебединая песня мышиная возня филькина грамота

Проверь себя: чугу…ая решётка ветре…ый день багря…ые закаты гуси…ые лапки болезне…ое чувство стари…ые часы ледя…ая гора петуши…ые бои жизне…ая драма лебеди…ая песня стекля…ый. Ключ к заданию «Проверь себя»: чугунная ветреный багряные гусиные болезненное старинные ледяная петушиный жизненная лебедина
Слайд 16

Проверь себя:

чугу…ая решётка ветре…ый день багря…ые закаты гуси…ые лапки болезне…ое чувство стари…ые часы ледя…ая гора петуши…ые бои жизне…ая драма лебеди…ая песня стекля…ый

Ключ к заданию «Проверь себя»:

чугунная ветреный багряные гусиные болезненное старинные ледяная петушиный жизненная лебединая 12.стеклянный

Поставь себе оценку: «5» - за 11 правильных ответов «4» - за 8 - 10 «3» - за 5 - 7 «2» - меньше 5

Я не педант, но за диктант пять получил, это - чудо! То, что не знал, я угадал, самую малость списал. Пусть всегда так и будет, пусть меня не осудят, пусть всегда будет чудо, пусть всегда будет пять! Знал я, две н в суффиксе -енн- у прилагательных пишем, а там, где -ан-, -ин- или -ян-, две н - изъян
Слайд 17

Я не педант, но за диктант пять получил, это - чудо! То, что не знал, я угадал, самую малость списал. Пусть всегда так и будет, пусть меня не осудят, пусть всегда будет чудо, пусть всегда будет пять! Знал я, две н в суффиксе -енн- у прилагательных пишем, а там, где -ан-, -ин- или -ян-, две н - изъян и обман. В слове длина н есть одна, я и подумал, что "длинный" будет с двумя н, не смотря на то что -ин-, и не зря. А "раненый" и "масленый", честно признаюсь, списал я. Дай волю мне, н было б две. Тут я ни бе и ни ме.

Ни НН в суффиксах имён прилагательных Слайд: 18
Слайд 18
Не говори, чему учился, а скажи, чему выучился.
Слайд 19

Не говори, чему учился, а скажи, чему выучился.

Список похожих презентаций

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
2-е склонение имён существительных

2-е склонение имён существительных

Девиз урока. На уроке не зевай, Сразу всё запоминай! Чтобы в русском языке Равных не было тебе! Словарная работа. Агроном Специалист в области земледелия ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах. Создание блок-схем. Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому ...
Активные процессы в современном русском языке

Активные процессы в современном русском языке

Содержание презентации. Вступление Изменения в условиях функционирования языка Изменения в построении текста Жаргон Активная и пассивная форма заимствования ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Алфавит в звуках и картинках

Алфавит в звуках и картинках

Aa ананас. Бб бананы. Вв виноград. Гг гусь. Дд дятел. енот Ее. Ёё ёж. Жж жираф. Зз зонт. Ии игрушки. Йй йога. Кк кошка. Лл лимон. Мм машина. Нн носорог. ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Азбука в раскрасках

Азбука в раскрасках

А Б В Г Д Е Ё Ж 3 И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я В ДОБРЫЙ ПУТЬ! Распечатать. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Автоматизация Р в чистоговорках, скороговорках, стихах

Автоматизация Р в чистоговорках, скороговорках, стихах

Переделка Какое животное имеет два горба ? на носу носит рог самую длинную шею. Львы живут семьями. Львиная семья называется прайд. Что делает язык ...
Автоматизация звука Н в середине слов

Автоматизация звука Н в середине слов

Ворона -вороненок. Орел -орленок. Сова-совенок. Галка-галченок. Слон-слоненок. Лиса-лисенок. медведь-медвежонок. Волчица-волченок. Ёж -ежонок. Жираф-жирафенок. ...
Автоматизация звука З в чистоговорках

Автоматизация звука З в чистоговорках

За, за, за — белая коза. За, за, за — гибкая лоза. За, за, за — на щеке слеза. За, за, за — за окном гроза. За, за, за — карие глаза. За, за, за — ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

а о. Помоги кораблям найти свою пристань. 1 М . рская волна Р . дные просторы Д . лёкие страны С . сновый лес С . довые дорожки Кр . сивый закат. ...
Англицизмы в русском языке

Англицизмы в русском языке

Проблема. В последние десятилетия наблюдается процесс интенсивного заимствования англицизмов в русский язык. Иногда СМИ так «пестрят» английскими ...
Английские слова в русском языке

Английские слова в русском языке

Цели работы анализ специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения. воспитание сознательного отношения к значению слова, выбору ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...

Конспекты

Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Урок русского языка. 4 класс. Тема: Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе. Цель:. . Совершенствование умения ...
Безударные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные окончания имён существительных в единственном числе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3. города Донецка Ростовской области. Конспект ...
азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

Крупская Светлана Владимировна. . учитель начальных классов МБОУ СОШ №6. . муниципального образования Абинский район. . Тема. :. Развитие ...
–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях

–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях

Урок русского языка в 7 классе на тему:. «–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях». Цели и задачи:. Систематизация языковых знаний ...
Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Тема:. Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных. . Цель:. - . обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках ...
Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Сваткова Олеся Юрьевна. МБОУ СОШ №2. Карасукского района. . Новосибирской области. olesia.svatkova@mail.ru. http://nsportal.ru/olesya-yurevna-svatkova. ...
Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён существительных

Ю Оксана Владимировна. Мильковский район, МОУ «Долиновская средняя общеобразовательная школа». Урок русского языка в 4классе. УМК «Школа России». ...
Большая буква в названиях населенных пунктов

Большая буква в названиях населенных пунктов

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
3-е склонение имён существительных

3-е склонение имён существительных

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». г. Новочебоксарска Чувашской республики. . ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 июня 2019
Категория:Русский язык
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации