Презентация "Олимпиадные задания" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Олимпиадные задания

Русский язык

Найдите "лишнее" слово: строка, земля, гряда, походка. Дополните: группа, аллея, Анна. Найдите "лишнее" слово: поезд, подоконник, пересадка, сельский. Что общего в словах: печка, свечка, сочный, елочный. Прочитайте: [й’ож]. Верна ли эта звуковая запись слова? Дополните: дочь, мышь, рожь.

Подумай

Три месяца находился узник в сыром и мрачном помещении. В пищу ему давали только хлеб сухой и воду. Когда его освободили, в его темнице, в углу, оказалось много костей. Откуда взялись кости?

Допущена ошибка в написании существительного с предлогом: с ухой, а не сухой.

Определите части речи во втором предложении.

Варкалось. Хливкие шорьки Пырялись по наве: И хрюкотали зелюки, Как мюмзики в мове. (Л.Кэрролл)

"Соберите" слова. Осторожно, возможны ловушки!

пере, нос, нас, и, ть по, па, ход, к, а угол, оч, ек, ик

Слова гусь, гусята, гусыня, гусеница – родственные?

– Вы кто такие? – Я – гусь, это – гусыня, а это наши гусята. – А ты кто? – А я ваша тетя – гусеница.

Интересно, что слово гусеница раньше произносили "усеница", происходило оно от "ус", так как гусеница была волосатой. Теперь корень – гусениц.

Родственники?

Вода, водитель, водяной. Лес, лестница, лесничий. Левый, лев, налево.

Исправить ошибки

Зимние каникулы я правел у дяди сережи Однажды ночю лес занисло пушыстым снегом. Мы расчистили трапинку к старошке, а потом катались налыжах. Заденешь ветку – политит тебе в лицо мяхкий снежок.

1 Как правильно сказать? У рыбов нет зубов? У рыбей нет зубей? У рыб нет зуб? Или как? 2. Подчеркни слова, в которых все согласные глухие. У папы три капли упали со шляпы. Кошка согрела озябшие лапы.

3. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его. ПАШАК - _______________ ОЖИВТ - ________________ ААЗЛГ - _________________ КАМАЙ - ________________ КЮАБ - _________________

Подбери к данным словам слова, с противоположным значением. Близко - __________________ Высоко - _________________ Легко - ___________________ Трудно - _________________ Расставь ударение в словах. Алфавит, библиотека, звонит, цемент, торты.

Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука. Лилия, оазис, фойе, поют, сауна. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов: На сердце….скребут Делить шкуру неубитого…. Голодный как …. ….. носа не подточит.

Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный костюм . [ М’ А Т’] – мать, мять [ В’ О С ] – воз, вез [ Л ‘Э С’ ] – лес, лезть В каких словах есть приставки? Отмыть, отчизна, отвар, отравить, отара, отличник. Разгадай ребусы: Ш1А, 2Д, 1УМ, ЗА1КА, О5, Ш3Х, 1ОЧКА, 1БОР

Выбери синонимы для выделенных слов: Пасмурная погода (знойная, дождливая, ненастная) Смышленый ученик (аккуратный, сообразительный, умный) Неуклюжий медведь (добродушный, неповоротливый, огромный)

Как сказать одним словом? Повесить нос – За тридевять земель – Бить баклуши – Водить за нос – Себе на уме - Составьте анаграммы. Анаграммы – это слова, которые получаются путем перестановки букв какого-нибудь слова. Например: рост-сорт Кулон- Автор- Коршун-

Выбери нужное слово У бабушки нет (очек, очков, очкей) У Маши нет красных (туфлев, туфлей, туфель) У меня нет (ножницей, ножницов, ножниц) Замени устойчивые сочетания слов одним словом. Кот наплакал- Бить баклуши- Спустя рукава- Зарубить на носу-