- Фонетические явления

Презентация "Фонетические явления" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Фонетические явления" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Лекция №2 Фонетика. Фонетические явления. Введение в языкознание Перевод в сфере профессиональной коммуникации Центр иностранных языков ст. преп. Василенко М.С.
Слайд 1

Лекция №2 Фонетика. Фонетические явления

Введение в языкознание Перевод в сфере профессиональной коммуникации Центр иностранных языков ст. преп. Василенко М.С.

ФОНЕТИКА. (от др.-греч. phone 'звук, голос') — наука о «звуковом материале» языка, об использовании этого материала в значащих единицах языка и речи, об исторических изменениях в этом материале и в приемах его использования
Слайд 2

ФОНЕТИКА

(от др.-греч. phone 'звук, голос') — наука о «звуковом материале» языка, об использовании этого материала в значащих единицах языка и речи, об исторических изменениях в этом материале и в приемах его использования

Звуки и другие звуковые единицы (например, слоги), а также такие звуковые явления, как ударение и интонация, изучаются фонетикой с нескольких разных точек зрения:
Слайд 3

Звуки и другие звуковые единицы (например, слоги), а также такие звуковые явления, как ударение и интонация, изучаются фонетикой с нескольких разных точек зрения:

1) с точки зрения их физических (акустических) признаков; 2) с точки зрения работы, производимой человеком при их произнесении и слуховом восприятии, т. е. в биологическом аспекте; 3) с точки зрения их использования в языке, их роли в обеспечении функционирования языка как средства общения.
Слайд 4

1) с точки зрения их физических (акустических) признаков; 2) с точки зрения работы, производимой человеком при их произнесении и слуховом восприятии, т. е. в биологическом аспекте; 3) с точки зрения их использования в языке, их роли в обеспечении функционирования языка как средства общения.

Каждый звук, произносимый нами в речи, как и всякий звук вообще, есть физическое явление — колебательное движение, передаваемое через упругую среду (через воздух) и воспринимаемое человеческим слухом. Это колебательное движение характеризуется определенными физическими (акустическими) свойствами, ра
Слайд 5

Каждый звук, произносимый нами в речи, как и всякий звук вообще, есть физическое явление — колебательное движение, передаваемое через упругую среду (через воздух) и воспринимаемое человеческим слухом. Это колебательное движение характеризуется определенными физическими (акустическими) свойствами, рассмотрение которых и составляет физический, или акустический, аспект в изучении звуков языка и речи.

АКУСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ИЗУЧЕНИИ ЗВУКОВ ЯЗЫКА

БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ИЗУЧЕНИИ ЗВУКОВ ЯЗЫКА. Рассмотрение звуков языка и речи с точки зрения процессов, происходящих в организме при произнесении этих звуков и при их восприятии, составляет содержание биологического аспекта в изучении звуков.
Слайд 6

БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ИЗУЧЕНИИ ЗВУКОВ ЯЗЫКА

Рассмотрение звуков языка и речи с точки зрения процессов, происходящих в организме при произнесении этих звуков и при их восприятии, составляет содержание биологического аспекта в изучении звуков.

К биологическому аспекту относится также изучение меха­низмов тех изменений, которым подвергаются артикуляции звуков в потоке речи.
Слайд 7

К биологическому аспекту относится также изучение меха­низмов тех изменений, которым подвергаются артикуляции звуков в потоке речи.

Эти изменения называют позиционными (в широком смысле) и подразделяют на. 1) комбинаторные, вызванные взаимодействием между артикуляциями звуков, находящихся в потоке речи в непосредственном соседстве, 2) собственно позиционные, связанные с положением звука в безударном слоге либо на конце слова, и
Слайд 8

Эти изменения называют позиционными (в широком смысле) и подразделяют на

1) комбинаторные, вызванные взаимодействием между артикуляциями звуков, находящихся в потоке речи в непосредственном соседстве, 2) собственно позиционные, связанные с положением звука в безударном слоге либо на конце слова, и т. д.

Среди комбинаторных изменений выделяют аккомодации ассимиляции диссимиляции
Слайд 9

Среди комбинаторных изменений выделяют аккомодации ассимиляции диссимиляции

К собственно-позиционным изменениям относятся, в частности, редукция (ослабление) гласных в безударных сло­гах и оглушение согласных на конце слова перед паузой. Редукция — от лат. reductio 'низведение'.
Слайд 10

К собственно-позиционным изменениям относятся, в частности, редукция (ослабление) гласных в безударных сло­гах и оглушение согласных на конце слова перед паузой. Редукция — от лат. reductio 'низведение'.

ФОНЕМА. Фонемой называется кратчайшая звуковая единица данного языка, способная быть в нем единственным внешним различителем экспонентов морфем и слов.
Слайд 11

ФОНЕМА

Фонемой называется кратчайшая звуковая единица данного языка, способная быть в нем единственным внешним различителем экспонентов морфем и слов.

функции фонемы: 1) конститутивная, т. е. функция строительного материала в составе экспонентов морфем 2) дистинктивная, или различительная, т. е. функция различителя этих экспонентов.
Слайд 12

функции фонемы: 1) конститутивная, т. е. функция строительного материала в составе экспонентов морфем 2) дистинктивная, или различительная, т. е. функция различителя этих экспонентов.

СЛОГ. Членение речевого потока на слоги наблюдается во всех язы­ках мира. Слог везде выступает как минимальная произносительная (артикуляционная) единица речи.
Слайд 13

СЛОГ

Членение речевого потока на слоги наблюдается во всех язы­ках мира. Слог везде выступает как минимальная произносительная (артикуляционная) единица речи.

Он может состоять либо из одного звука, либо из нескольких звуков, соседствующих в речевой цепи и определенным образом объединенных в некое неделимое (с произносительной точки зрения) целое.
Слайд 14

Он может состоять либо из одного звука, либо из нескольких звуков, соседствующих в речевой цепи и определенным образом объединенных в некое неделимое (с произносительной точки зрения) целое.

звуковые изменения, которые могут вызываться особенностями слоговой структуры. Это прежде всего появление так называемых паразитических, или неорганических, звуков, согласных или гласных. Если эти звуки возникают внутри «фонетического тела» слова, мы имеем дело с эпентезой (вставкой), если на началь
Слайд 15

звуковые изменения, которые могут вызываться особенностями слоговой структуры

Это прежде всего появление так называемых паразитических, или неорганических, звуков, согласных или гласных. Если эти звуки возникают внутри «фонетического тела» слова, мы имеем дело с эпентезой (вставкой), если на начальной границе слова — с протезой

ПРОСОДИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ. Словесное ударение Слоговой акцент Фразовая интонация
Слайд 16

ПРОСОДИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

Словесное ударение Слоговой акцент Фразовая интонация

Понятие «фразовая интонация» (или просто «интонация») охватывает все просодические явления, наблюдаемые в рамках син­таксических единиц, — словосочетания и предложения (в том числе и однословного предложения).
Слайд 17

Понятие «фразовая интонация» (или просто «интонация») охватывает все просодические явления, наблюдаемые в рамках син­таксических единиц, — словосочетания и предложения (в том числе и однословного предложения).

Важнейший компонент интонации — мелодика - движение основного тона голоса (повышение и понижение), создающее тональный контур высказывания и его частей и таким образом связывающее и членящее нашу речь.
Слайд 18

Важнейший компонент интонации — мелодика - движение основного тона голоса (повышение и понижение), создающее тональный контур высказывания и его частей и таким образом связывающее и членящее нашу речь.

Мелодика и особенно второй важный компонент интонации — интенсивность — используются для подчеркивания каких-то частей высказывания.
Слайд 19

Мелодика и особенно второй важный компонент интонации — интенсивность — используются для подчеркивания каких-то частей высказывания.

Третей компонент интонации — темп речи, ее замедление и ускорение.
Слайд 20

Третей компонент интонации — темп речи, ее замедление и ускорение.

Раздел науки о языке, изучающий словесное ударение и слоговой акцент, называется акцентологией; раздел, изучающий фразовую интонацию, — просодикой (в узком смысле), или интонологией.
Слайд 21

Раздел науки о языке, изучающий словесное ударение и слоговой акцент, называется акцентологией; раздел, изучающий фразовую интонацию, — просодикой (в узком смысле), или интонологией.

Фонетика имеет большое практическое значение. Без нее были бы невозможны правильная методика обучения письму и чтению, постановка произношения при изучении неродного языка, создание рациональной системы письма для бесписьменных языков и усовершенствование существующих систем письма.
Слайд 22

Фонетика имеет большое практическое значение. Без нее были бы невозможны правильная методика обучения письму и чтению, постановка произношения при изучении неродного языка, создание рациональной системы письма для бесписьменных языков и усовершенствование существующих систем письма.

Список похожих презентаций

Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка

Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка

Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина Георгиевна. Работайте над рифмовками и вы увидите, как преобразится ваш ребёнок. ГС(К(ОУ ...
Фонетические средства выразительности

Фонетические средства выразительности

Фонетические средства выразительности. Благозвучие речи- такое сочетание звуков, которое удобно для произношения (артикуляция) и приятно для слуха ...
Учимся писать объявления

Учимся писать объявления

Здравствуй, дорогая мама! Пишет тебе твой сын Григорий. Как твои дела, как твое здоровье? Чем занимаешься? Сегодня день прошел обычно. Ничего особенного ...
Фонетические процессы и законы

Фонетические процессы и законы

Фонетические законы (звуковые законы). законы функционирования и развития звуковой материи языка, управляющие, как устойчивым сохранением, так и регулярным ...
Основные фонетические категории, предмет фонетики

Основные фонетические категории, предмет фонетики

ЛИТЕРАТУРА:. (язык, языковые единицы, фонетика, фонетические единицы, палеофонетика, лингвистика, сегментарный и суперсегментарный уровни). Из истории. ...
О pluralia tantum и других проявлениях числовой дискретности

О pluralia tantum и других проявлениях числовой дискретности

Использованная литература:. В.В.Виноградов. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1972. Современный русский язык под редакцией В.А.Белошапковой. ...
Метонимия и смежные явления

Метонимия и смежные явления

Вступление. Метонимия и метафора. Метафора, по Аристотелю, – это перенос по сходству: (1) Долина спит [≈ ‘долина тиха, как спящее живое существо’] ...
История появления пословиц

История появления пословиц

Над оектом работали:. Мезинцев Михаил Демченко Ирина Малышева Любовь Довыдов Николай Лагутина Людмила. Цель:. Ознакомиться с историей появления пословиц. ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

1.Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Он не на курьих ножках, А в резиновых сапожках. Отгадай загадку! 2. Всегда во рту, а не проглотишь. 3. Какой ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

Занимательный Русский язык. Я к о р Т е н О т т е п е л Г а р м о н С и р е н К а р т о ф е л. Шланг №2. B. ОТ ПАНДЫ. За вашу помощь я дарю вам подарок ...
Ломоносов и Русский язык

Ломоносов и Русский язык

Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов (1711, деревня Мишанинская, Россия — 4 (15) апреля 1765, Санкт-Петербург, Российская империя) — первый русский учёный-естествоиспытатель ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

Первый тур РАЗМИНКА. 1 команда: В каком слове сорок а? Как называют звуки, состоящие только из голоса? Как можно превратить слово мел в мелкое место, ...
Зачем изучать русский язык ?

Зачем изучать русский язык ?

Самая большая ценность народа – его язык . Язык , на котором он пишет , говорит ,думает . Д. С. Лихачев. Посмотрите вокруг , и вы увидите много удивительных ...
ГИА русский язык синтаксис

ГИА русский язык синтаксис

Синтаксис. Способы связи (однородное , параллельное, последовательное) в сложноподчиненном предложении. Готовимся к ОГЭ по русскому языку в 9 классе. ...
ГИА: русский язык часть А

ГИА: русский язык часть А

1 - + 3 4. 1. синяя,ателье,въявь 2.грустная,старается,съемка 3.прелестный,зверье,серьезность 4.юбилей,местность,стараться. В каком ряду во всех словах ...
ГИА русский язык

ГИА русский язык

Текст 1. (1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! –(3)Это ...
ГИА русский язык грамматическая основа предложения

ГИА русский язык грамматическая основа предложения

Рекомендации! Чтобы правильно выполнить задание В 9, необходимо вспомнить грамматическую основу предложения: подлежащее (способы его выражения) и ...
Влияние арготических явлений на современный русский язык

Влияние арготических явлений на современный русский язык

Арготические явления – языковые явления, находящиеся за пределами литературной нормы:. арго; жаргон; сленг. Актуальность проблемы. Расшатываются языковые ...
Влияние заимствованных слов на русский язык

Влияние заимствованных слов на русский язык

Лексика современного русского языка. Исконно русские слова Заимствованные слова: собственно русская лексика; - из славянских языков; восточнославянская ...
Великий могучий русский язык

Великий могучий русский язык

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И.С.Тургенев. Язык – это наша ...
Великий русский язык, великое русское слово

Великий русский язык, великое русское слово

Цели: расширение лексического запаса и кругозора, совершенствование навыков диалогической и монологической речи, воспитание любви к родному языку. ...
И мы сохраним тебя, русский язык

И мы сохраним тебя, русский язык

Сначала было слово.... Слово несёт в себе информацию, которая материализуется в каждом человеке или в том в кого оно вложено. Три составляющих слова:. ...
Интеллектуальная игра по русскому языку

Интеллектуальная игра по русскому языку

Данный урок позволяет решить три аспекта: 1) познавательный (умение искать и находить правильный ответ); 2)развивающий (развитие мыслительной деятельности, ...
ИКТ на уроках русского языка и литературы

ИКТ на уроках русского языка и литературы

Применение ИКТ на уроке. Позволяет : повысить интерес учащихся к предмету; развить самостоятельность и критичность мышления; разнообразить формы работы; ...
Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно-выразительные средства. Ознакомимся с тропами. Метонимия-вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим ...
Игра по русскому языку

Игра по русскому языку

Загадки. Стоит дом. Кто в него войдёт, тот ума приобретёт. Школа. Одной рукой всех встречаю, другой – провожаю. Дверь. Мой первый слог – предлог, ...
Аффиксы в русском и татарском языках

Аффиксы в русском и татарском языках

Основа + аффикс + аффикс + аффикс мн. числа принад. падежа. . . В некоторых падежах происходит слияние аффиксов принадлежности и падежных окончаний: ...
Контрастивная граматика русского и эстонского языков

Контрастивная граматика русского и эстонского языков

Глагол. Состав глагольной парадигмы одинаков в рус и эст яз: финитные и нефинитные формы (инф-в, причастие, деепричастие) Для сопоставления значимы ...
Викторина по русскому языку

Викторина по русскому языку

ТУР №1 Задание 1. Определите лексическое значение диалектизма. Что это такое? 1. ноговицы 2. издёвленок 3. хлопанцы 4. шмыгало 5. провинка 6. седмица ...
Валеологический компонент на уроках русского языка

Валеологический компонент на уроках русского языка

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА. Закон Российской Федерации Об образовании» ст.51 Президентская программа «Дети России» Министерство образования Российской ...
Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск, или бурлеска, - французское слово, происходящее от итальянского burla – шутка. Это особый способ изображения явлений, основанный на несоответствии ...
Богатство русского языка

Богатство русского языка

Задачи: Изучить литературу по данному вопросу. Провести опрос учащихся. Проанализировать полученные результаты. Сделать выводы. Цель исследования: ...
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Современный урок должен стать событием для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира. ТИПОЛОГИЯ УРОКОВ (в соответствии с фгос второго ...
К звёздам родного языка

К звёздам родного языка

Цели урока:. комплексная проверка знаний, умений, навыков; развитие логического и образного мышления учащихся; воспитание бережного отношения к родному ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 Декабря 2018
Категория:Русский язык
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть похожие презентации Смотреть советы по подготовке презентации