- Знаки препинания в предложениях с союзом КАК

Презентация "Знаки препинания в предложениях с союзом КАК" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Знаки препинания в предложениях с союзом КАК" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Знаки препинания в предложениях с союзом КАК. Работа выполнена учителем ГБОУ Гимназия 261 Санкт-Петербург Завьяловой Татьяной Васильевной. ©ZavyalovaT.V , или..?
Слайд 1

Знаки препинания в предложениях с союзом КАК

Работа выполнена учителем ГБОУ Гимназия 261 Санкт-Петербург Завьяловой Татьяной Васильевной

©ZavyalovaT.V , или..?

Цели и задачи. Изучение нового материала, изложенного в примерах Законспектировать новый материал с целью применения его на практике Обратить особое внимание на те случаи, когда при наличии союза КАК нет обособления
Слайд 2

Цели и задачи

Изучение нового материала, изложенного в примерах Законспектировать новый материал с целью применения его на практике Обратить особое внимание на те случаи, когда при наличии союза КАК нет обособления

Почему в данных предложениях обороты с союзом КАК не выделяются запятыми? Как личность Петр I был гениальным человеком. Петербург сначала, с момента основания, задуман был как столица.
Слайд 3

Почему в данных предложениях обороты с союзом КАК не выделяются запятыми?

Как личность Петр I был гениальным человеком. Петербург сначала, с момента основания, задуман был как столица.

Обособляются. Сравнительные обороты с союзами будто, как будто, словно, нежели, чем, точно, что К концу охоты утки, словно на прощание, стали подниматься целыми стаями.
Слайд 4

Обособляются

Сравнительные обороты с союзами будто, как будто, словно, нежели, чем, точно, что К концу охоты утки, словно на прощание, стали подниматься целыми стаями.

Сравнительные обороты, начинающиеся союзом КАК, если они обозначают то, с чем сравнивается, чему уподобляется предмет (КАК имеет значение «подобно») На закат ты розовый похожа и, как снег, лучиста и светла. Ты пришла, как заря, и вернула мне юность.
Слайд 5

Сравнительные обороты, начинающиеся союзом КАК, если они обозначают то, с чем сравнивается, чему уподобляется предмет (КАК имеет значение «подобно») На закат ты розовый похожа и, как снег, лучиста и светла. Ты пришла, как заря, и вернула мне юность.

Придаточные предложения, присоединяемые союзом КАК Интересно наблюдать, как приспособляются деревья, растущие на камнях. Никто не знал, как решить эту сложную задачу.
Слайд 6

Придаточные предложения, присоединяемые союзом КАК Интересно наблюдать, как приспособляются деревья, растущие на камнях. Никто не знал, как решить эту сложную задачу.

Вводные предложения, присоединяемые союзом КАК Но, как говорится, глаза боятся, а руки делают. Альбатрос, как известно, никогда не возвращается домой без добычи.
Слайд 7

Вводные предложения, присоединяемые союзом КАК Но, как говорится, глаза боятся, а руки делают. Альбатрос, как известно, никогда не возвращается домой без добычи.

Словосочетания с союзом КАК, имеющие характер вводных Как всегда, как обычно, как сейчас, как нарочно, как теперь, как прежде, как на беду, как на грех, как правило, как исключение и т.п. Как всегда, сверкает в высоком небе золотой кораблик Адмиралтейства.
Слайд 8

Словосочетания с союзом КАК, имеющие характер вводных Как всегда, как обычно, как сейчас, как нарочно, как теперь, как прежде, как на беду, как на грех, как правило, как исключение и т.п. Как всегда, сверкает в высоком небе золотой кораблик Адмиралтейства.

Приложения с союзом КАК, имеющие причинный оттенок значения. В этом смысле приложение с союзом КАК может без нарушения смысла заменено придаточным предложением Как опытный инженер, он знал, каким сложным механизмом является цех современного завода. Ср.: Он знал , каким сложным механизмом является це
Слайд 9

Приложения с союзом КАК, имеющие причинный оттенок значения. В этом смысле приложение с союзом КАК может без нарушения смысла заменено придаточным предложением Как опытный инженер, он знал, каким сложным механизмом является цех современного завода. Ср.: Он знал , каким сложным механизмом является цех современного завода, так как был опытным инженером .

Еще пример. Он, как человек практичный, нашел это дело невыгодным. Он, будучи человеком практичным, нашел это дело невыгодным.
Слайд 10

Еще пример

Он, как человек практичный, нашел это дело невыгодным. Он, будучи человеком практичным, нашел это дело невыгодным.

Обороты с союзом КАК в предложениях с не что иное, как не кто иной, как По мнению здешних ученых, этот перевал не что иное, как угасший кратер. Не что иное, как глубокое ущелье, открылось перед нашим взором.
Слайд 11

Обороты с союзом КАК в предложениях с не что иное, как не кто иной, как По мнению здешних ученых, этот перевал не что иное, как угасший кратер. Не что иное, как глубокое ущелье, открылось перед нашим взором.

Обороты, начинающиеся с КАК И Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели. Среди книг, как и среди людей, можно попасть в хорошее и дурное общество.
Слайд 12

Обороты, начинающиеся с КАК И Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели. Среди книг, как и среди людей, можно попасть в хорошее и дурное общество.

Обороты с КАК, если им предшествуют слова ТАК, ТАКОЙ, СТОЛЬ, ТОТ Ничто так не передает чистоты человеческих помыслов, как улыбка. Редко встречаешь столь интересного человека, как он.
Слайд 13

Обороты с КАК, если им предшествуют слова ТАК, ТАКОЙ, СТОЛЬ, ТОТ Ничто так не передает чистоты человеческих помыслов, как улыбка. Редко встречаешь столь интересного человека, как он.

Знаки препинания в предложениях с союзом КАК Слайд: 14
Слайд 14
Не обособляются
Слайд 15

Не обособляются

Сравнительные обороты с союзом КАК, если союз входит в состав сказуемого, а также если оборот тесно связан с ним по смыслу Города как магниты. Море было как молоко, песок сыроватый. К подземным огням люди всегда относились как к страшному врагу.
Слайд 16

Сравнительные обороты с союзом КАК, если союз входит в состав сказуемого, а также если оборот тесно связан с ним по смыслу Города как магниты. Море было как молоко, песок сыроватый. К подземным огням люди всегда относились как к страшному врагу.

Сравнительные обороты устойчивого типа (фразеологизмы) Упрямый как осел; спал как убитый; похожи как две капли воды; голодный как волк; гол как сокол и др. Полил дождь как из ведра, и все скрылось. Нашего брата там как сельдей в бочке.
Слайд 17

Сравнительные обороты устойчивого типа (фразеологизмы) Упрямый как осел; спал как убитый; похожи как две капли воды; голодный как волк; гол как сокол и др. Полил дождь как из ведра, и все скрылось. Нашего брата там как сельдей в бочке.

Сравнительные обороты, основное значение которых – приравнивание или отождествление Принимая жизнь как праздник, он бессознательно заботился, чтобы и окружающие так же принимали её.
Слайд 18

Сравнительные обороты, основное значение которых – приравнивание или отождествление Принимая жизнь как праздник, он бессознательно заботился, чтобы и окружающие так же принимали её.

Еще примеры. Ты любил меня как собственность, как источник радостей, тревог и печалей. Он (Иудушка) подавал свой камень как единственное, что он мог дать.
Слайд 19

Еще примеры

Ты любил меня как собственность, как источник радостей, тревог и печалей. Он (Иудушка) подавал свой камень как единственное, что он мог дать.

Приложения, характеризующие предмет или лицо с какой-либо одной стороны Как писатель-гуманист Тургенев создал замечательные по своему духовному богатству и красоте образы русских женщин. Как литературный критик Гоголь острее и разнообразнее Толстого.
Слайд 20

Приложения, характеризующие предмет или лицо с какой-либо одной стороны Как писатель-гуманист Тургенев создал замечательные по своему духовному богатству и красоте образы русских женщин. Как литературный критик Гоголь острее и разнообразнее Толстого.

Обороты с КАК в значении «в качестве» Бетон еще в глубокой древности был известен как прекрасный строительный материал. Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.
Слайд 21

Обороты с КАК в значении «в качестве» Бетон еще в глубокой древности был известен как прекрасный строительный материал. Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.

Обороты с КАК МОЖНО, КАК НЕЛЬЗЯ в сочетании со сравнительной степенью прилагательного или наречия Все шло как нельзя лучше. Сделайте работу как можно скорее.
Слайд 22

Обороты с КАК МОЖНО, КАК НЕЛЬЗЯ в сочетании со сравнительной степенью прилагательного или наречия Все шло как нельзя лучше. Сделайте работу как можно скорее.

Обороты с союзом КАК, если на первый план выступает обстоятельство образа действия (можно заменить творительным падежом существительного или наречием) Как град посыпалась картечь. (… посыпалась градом)
Слайд 23

Обороты с союзом КАК, если на первый план выступает обстоятельство образа действия (можно заменить творительным падежом существительного или наречием) Как град посыпалась картечь. (… посыпалась градом)

Если обороту предшествуют отрицание НЕ или слова: совсем, совершенно, почти, вроде, именно, точь-в-точь, точно, просто, прямо и т.п. Было светло, почти как днем. Дети иногда рассуждают совсем как взрослые. Он принял эти деньги не как компенсацию.
Слайд 24

Если обороту предшествуют отрицание НЕ или слова: совсем, совершенно, почти, вроде, именно, точь-в-точь, точно, просто, прямо и т.п. Было светло, почти как днем. Дети иногда рассуждают совсем как взрослые. Он принял эти деньги не как компенсацию.

Знаки препинания в предложениях с союзом КАК Слайд: 25
Слайд 25
Домашнее задание. Теория Упражнение (на усмотрение учителя)
Слайд 26

Домашнее задание

Теория Упражнение (на усмотрение учителя)

Список используемой литературы. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учебник для 5-9 кл. – 6-е изд.- М.: Просвещение, 1999. – 266 с.: ил. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 8 классе. Книга для учителя. 9-е изд.,- М.: Просвещение, 2007. – 175 с. Брусина А.Е. Рабочая тетрадь по русс
Слайд 27

Список используемой литературы

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учебник для 5-9 кл. – 6-е изд.- М.: Просвещение, 1999. – 266 с.: ил. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 8 классе. Книга для учителя. 9-е изд.,- М.: Просвещение, 2007. – 175 с. Брусина А.Е. Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс, I полугодие / Учебно-методическое пособие. – СПб.: Паритет, 2000. – 128 с. (Учебная серия) Дерибас Л.А. Правила и упражнения: Русский язык: 8-9 кл. / Л.А. Дерибас, К.И. Мишина. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002. – 206 с. – (Школьный урок) Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. / под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – 10-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007. – 269 с.: ил., 8 л. цв. вкл.

Знаки препинания в предложениях с союзом КАК Слайд: 28
Слайд 28

Список похожих презентаций

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
Автоматизация [Л] в начале слова

Автоматизация [Л] в начале слова

лапа. лавка. Лось. ложка. Ласточка. ландыш. лапша. лавина. лом. луч. лунка. лыжи. ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

бор. веер. ветер. вечер. дар. жар. жонглёр. забор. загар. катер. кефир. костер. мухомор. отвар. офицер. пар. пассажир. повар. помидор. самовар. сахар. ...
Автоматизация [С] в середине слова

Автоматизация [С] в середине слова

осы. песок. косичка. косуля. роса. бусы. насос. усы. паста. пастух. август. миска. ...
Автоматизация [С] в конце слова

Автоматизация [С] в конце слова

мыс. квас. нос. лес. поднос. навес. ананас. покос. пес. компас. космос. кактус. ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Уважаемые коллеги! Данное практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
Автоматизация [р] в слоге «дру»

Автоматизация [р] в слоге «дру»

Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «У» и назвать слог: «дррру». Пальчиковая гимнастика с проговариванием слога «дру». Большой и указательный ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Автоматизация [С] в начале слова

Автоматизация [С] в начале слова

стая. стадо. стакан. стадион. скамейка. скакун. скалка. станок. спутник. ступеньки. сойка. судак. ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...

Конспекты

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Грамота 1 класс. Тема:. Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял». . Задачи урока:. 1 .Закрепить знания об обозначении ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. детский сад комбинированного вида №994. Логопедическое занятие. . ...
Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Тема занятия. . Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-образовательные задачи. . Активизация словаря по. . лексической ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 декабря 2018
Категория:Русский язык
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации