- Метапредмет Проблема

Презентация "Метапредмет Проблема" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Метапредмет Проблема" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Метапредмет «проблема». Ст. методист ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» Плотникова А.В.
Слайд 1

Метапредмет «проблема»

Ст. методист ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» Плотникова А.В.

Метапредмет – технология мыследеятельности. метапредмет «проблема» – педагогическая технология. Пробле́ма (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле — сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения; в науке — противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиц
Слайд 2

Метапредмет – технология мыследеятельности. метапредмет «проблема» – педагогическая технология.

Пробле́ма (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле — сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения; в науке — противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной теории для её разрешения; в жизни проблема формулируется в понятном для людей виде «знаю что, не знаю как», то есть известно, что нужно получить, но не известно, как это сделать.

Основные типы проблем: Мировоззренческие (проблема смысла жизни, добра и зла, т.д.) Научные (проблемы , которые лежат в основе научных работ) Организационно-управленческие (проблема пробок в Москве) Практические(как разрешить конфликт на Украине)
Слайд 3

Основные типы проблем:

Мировоззренческие (проблема смысла жизни, добра и зла, т.д.) Научные (проблемы , которые лежат в основе научных работ) Организационно-управленческие (проблема пробок в Москве) Практические(как разрешить конфликт на Украине)

Основная дидактическая схема «метапредмет». (коммунальный конфликт). Предмет конфликта. (содержательный позиционный конфликт). ? Основное противоречие. самоопределение
Слайд 4

Основная дидактическая схема «метапредмет»

(коммунальный конфликт)

Предмет конфликта

(содержательный позиционный конфликт)

?

Основное противоречие

самоопределение

Состав технологии. Выявление позиций в конфликте Анализ противоречий между позициями Выделение предметов противоречий Постановка проблемы Самоопределение: выявление и формулировка собственной позиции
Слайд 5

Состав технологии

Выявление позиций в конфликте Анализ противоречий между позициями Выделение предметов противоречий Постановка проблемы Самоопределение: выявление и формулировка собственной позиции

ПОСТРОЕНИЕ СЦЕНАРИЯ МЕТАПРЕДМЕТА «ПРОБЛЕМА» Выбор проблемной темы. Выявление позиций, столкновение которых и определяет структуру проблемной ситуации. Установление отношения участников образовательного процесса, тех, кто обсуждает данную проблемную тему в ситуации учения-обучения, к выделенным позиц
Слайд 6

ПОСТРОЕНИЕ СЦЕНАРИЯ МЕТАПРЕДМЕТА «ПРОБЛЕМА» Выбор проблемной темы. Выявление позиций, столкновение которых и определяет структуру проблемной ситуации. Установление отношения участников образовательного процесса, тех, кто обсуждает данную проблемную тему в ситуации учения-обучения, к выделенным позициям, задающим структуру проблемной ситуации. (Результатом третьего этапа является построение проблемной образовательной ситуации как ситуации учения-обучения со всем набором педагогических и учебных позиций. Это, собственно, и отличает мыследеятельностный процесс проблематизации в образовании от так называемого проблемного обучения. )Построение схем. Возвращение в исходную точку построения процесса проблематизации — к первоначально сформулированной проблемной теме: когда на основе построенной проблемной ситуации осуществляется переосмысление выделенной проблемной темы. Уточняем тему 1 и переходим к теме 2. В результате этого переосмысления строится действительность определения проблемы, и проблема переводится в задачу.

Компетентности педагога. Выявить проблему какого-либо теоретического вопроса Умение подобрать разнопозиционный материал Умение организовать и управлять проблемной дискуссией Повышенный уровень понимания текста Схематизация Проблемное моделирование Самоопределение – умение выразить личностную позиция
Слайд 7

Компетентности педагога

Выявить проблему какого-либо теоретического вопроса Умение подобрать разнопозиционный материал Умение организовать и управлять проблемной дискуссией Повышенный уровень понимания текста Схематизация Проблемное моделирование Самоопределение – умение выразить личностную позиция в проблемной ситуации

В основе метапредмета «Проблема» мышление и самоопределение. Технология метапредмета «Проблема» позволяет не только работать со способностями мышления, коммуникации, действия, понимания и рефлексии, но также воздействовать на развитие мировоззрения детей и подростков.
Слайд 8

В основе метапредмета «Проблема» мышление и самоопределение. Технология метапредмета «Проблема» позволяет не только работать со способностями мышления, коммуникации, действия, понимания и рефлексии, но также воздействовать на развитие мировоззрения детей и подростков.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Список похожих презентаций

Проблема невнимательности детей

Проблема невнимательности детей

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых объектах и явлениях. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Хронические ...
Проблема поощрения и наказания младших школьников

Проблема поощрения и наказания младших школьников

В педагогике в качестве стимулирования распространены такие компоненты, как поощрение и наказание. Проблемой поощрения и наказания в своих трудах ...
Проблема вхождения молодежи в современное общество

Проблема вхождения молодежи в современное общество

Основополагающий вопрос: Легко ли быть молодым? Проблемные вопросы: Как вливается молодежь в современное общество? Что поможет выработать оптимальный ...
Проблема готовности ребенка к школе

Проблема готовности ребенка к школе

Звенит звонок нам десять лет подряд. Его услышав, люди улыбаются, И расцветают лица у ребят: Пришла пора - уроки начинаются. Проблема. Готов ли ребенок ...
Проблема введения ФГОС НОО

Проблема введения ФГОС НОО

Принципиальные отличия стандартов первого (2004 г.) и второго (2010 г.) поколений. 2004 год Нормы и требования, определяющие обязательный минимум ...
Проблема адаптации учащихся младших классов

Проблема адаптации учащихся младших классов

Актуальность проблемы:. гуманизм; приоритет общечеловеческих ценностей; здоровье ребенка; формирование, развитие личностного потенциала ученика; гармонизация ...
Проблема адаптации детей к школе

Проблема адаптации детей к школе

Цель курса:. помочь ребенку построить содержательный образ «настоящего школьника». «Введение в школьную жизнь» -. посвящение в новый возраст, в новую ...
Проблема - ее роль в жизни подростка

Проблема - ее роль в жизни подростка

Что такое проблема. Видимо, под проблемой стоит понимать расхождение между «Хочу» и "Есть", между теми обстоятельствами, в которых человек находится ...
Метапредмет "Задача"

Метапредмет "Задача"

Способность ставить и решать задачи является одной из базовых для школьной успешности и для самореализации обучающегося. Цель метапредмета «Задача» ...
Дети и проблема школьной дисциплины

Дети и проблема школьной дисциплины

«Воспитание детей – это не милая забава, а задание, требующее тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей и много мыслей…» Я.Корчак. Дисциплина в ...
Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика России первой половины XIX в. Развитие школьного дела в первой четверти XIX в. В годы царствования Александра I (1801-1825) школьная ...
Психология и педагогика

Психология и педагогика

Общие сведения по дисциплине. Название Психология и педагогика Читается для специальностей 210405 – радиосвязь, радиовещание и телевидение 031901 ...
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика – область педагогического знания , предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы ...
Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ. монастырские школы. епископальные (кафедральные). приходские школы. Монастырские школы организовывались при монастырях, в них учились ...

Конспекты

Проблема на ладошке

Проблема на ладошке

ГБУ СО СРЦ «Возвращение». Конспект. . коррекционно-развивающего. . занятия на тему:. «Проблема на ладошке». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Педагогика
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации