Проект "Весна, весна" по окружающему миру – презентация, доклад

МКДОУ «Краснополянский детский сад «Тополек» Проект «Весна, весна» (1-я младшая группа «Сказка») Выполнили: Тырышкина Е.Э. Поспелова Т.Д.

ТИП: творчески-исследовательский СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: март, апрель УЧАСТНИКИ: дети первой младшей группы «Сказка», педагоги и родители

Актуальность проекта

Общение с природой, познание её тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать природу, видеть её красоту. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Метод проекта позволит детям усвоить материал через совместную деятельность, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды детской деятельности дошкольников.

Цель проекта: знакомить и расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе с приходом весны. Задачи проекта: 1.Познакомить детей с понятием «время года - Весна», с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой присущей весне. 2.Формировать знаний у детей о живой и неживой природе весной. 3.Расширить словарный запас за счет слов обозначающих признаки предметов 4.Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в весенние время года.

Беседа «Одежда людей весной»

В самостоятельной деятельности дети на магнитной доске играли в д/игру «Одень куклу по сезону»

С ПОМОЩЬЮ КАРТИНОК НА ДОСКЕ БЫЛИ ПРОВЕДЕНЫ: Беседа «Деревья весной», разучивание стихотворения «Ласточка с весною…», Беседа «Весенняя травка», в самостоятельной деятельности дети рисовали маркерами зеленую траву.

Экспериментальная деятельность:

«ЗЕМЛЯ – КАКАЯ ОНА?»

«ЧТО ТАКОЕ СЕМЕНА?»

«САДИМ ЛУК»

«ЧТО ТАКОЕ ПОЛИВ? ДЛЯ ЧЕГО ОН НЕОБХОДИМ РАСТЕНИЯМ?»

«Наблюдение: Как устроено дерево? Какие изменения происходят с веточками деревьев?»

«ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ» - рисование пальчиками на стеклянном мольберте

Аппликация «Домики для скворцов»

Беседа «Скворец – птица весны»

Рассматривание сюжетных картинок о весне, альбомов «Флора и фауна Красноярского края

Беседа «Распускаются листочки». Изготовление объемных листочков на деревьях.

Беседа «Весенняя травка». Изготовление травы на «панно» в группе.

Итог проекта: Оформленная группа по теме проекта «Весна, весна»

Работа с родителями

Размещение наглядной информации в уголке

Изготовление скворечников своими руками