- Исследование опорно-двигательного аппарата учащихся

Презентация "Исследование опорно-двигательного аппарата учащихся" (8 класс) по обж – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Исследование опорно-двигательного аппарата учащихся" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ОБЖ. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Дубривная Валерия 8 класс с. Кугульта МОУ СОШ № 3 Руководитель: Еремина Евгения Михайловна, учитель биологии, географии. 2008 - 2009. Исследование опорно-двигательного аппарата учащихся Кугультинской средней школы
Слайд 1

Дубривная Валерия 8 класс с. Кугульта МОУ СОШ № 3 Руководитель: Еремина Евгения Михайловна, учитель биологии, географии.

2008 - 2009

Исследование опорно-двигательного аппарата учащихся Кугультинской средней школы

Выполнила работу Дубривная Валерия ученица 8 класса МОУ СОШ №3 Грачевского района Ставропольского края. Интересы в сфере биомедицины издоровья человека мечтает стать врачом. Участвовала в районной, краевой научных конференциях.
Слайд 2

Выполнила работу Дубривная Валерия ученица 8 класса МОУ СОШ №3 Грачевского района Ставропольского края. Интересы в сфере биомедицины издоровья человека мечтает стать врачом. Участвовала в районной, краевой научных конференциях.

ИССЛЕДОВАНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ №3 СЕЛА КУГУЛЬТА
Слайд 3

ИССЛЕДОВАНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ №3 СЕЛА КУГУЛЬТА

Исследовать состояние опорно-двигательного аппарата у учащихся нашей школы. ЦЕЛЬ
Слайд 4

Исследовать состояние опорно-двигательного аппарата у учащихся нашей школы

ЦЕЛЬ

Если процент заболевания увеличивается в старших классах, тогда причиной являются условия жизни. ГИПОТЕЗА
Слайд 5

Если процент заболевания увеличивается в старших классах, тогда причиной являются условия жизни.

ГИПОТЕЗА

ЗАДАЧИ
Слайд 6

ЗАДАЧИ

Исследование плоскостопия
Слайд 7

Исследование плоскостопия

Произвольная поза. (асимметрия плеч, лопаток, Сглаженность треугольника талии). Наклон туловища от себя (определяется торсия). Наклон туловища к себе (определяется торсия). Выявление сколиоза
Слайд 8

Произвольная поза. (асимметрия плеч, лопаток, Сглаженность треугольника талии)

Наклон туловища от себя (определяется торсия)

Наклон туловища к себе (определяется торсия)

Выявление сколиоза

Динамика изменений опорно-двигательного аппарата у учащихся 5-11 классов МОУ СОШ №3 села Кугульта (%).
Слайд 9

Динамика изменений опорно-двигательного аппарата у учащихся 5-11 классов МОУ СОШ №3 села Кугульта (%).

Тест для учащихся. 1. Любите ли вы подвижные игры? 2. Смотрите ли вы лежа телевизор? 3. Соблюдаете ли вы правильную осанку за столом во время письма? 4. Вы знаете как правильно подобрать обувь соответственно возрасту? 5. Что важнее в обуви: красота или удобство?
Слайд 10

Тест для учащихся

1. Любите ли вы подвижные игры? 2. Смотрите ли вы лежа телевизор? 3. Соблюдаете ли вы правильную осанку за столом во время письма? 4. Вы знаете как правильно подобрать обувь соответственно возрасту? 5. Что важнее в обуви: красота или удобство?

Результаты тестирования учащихся МОУ СОШ №3. Участвовало 96 человек
Слайд 11

Результаты тестирования учащихся МОУ СОШ №3

Участвовало 96 человек

- После проведенного исследования выяснилось, что нарушение осанки и стопы наблюдаются во всех исследуемых классах - Процент нарушений осанки изменяется от 16% в пятых классах до 25% в одиннадцатых. - Нарушения стопы 12% в пятых классах до 24% в одиннадцатых. - Большую роль в изменении опорно-двигат
Слайд 12

- После проведенного исследования выяснилось, что нарушение осанки и стопы наблюдаются во всех исследуемых классах - Процент нарушений осанки изменяется от 16% в пятых классах до 25% в одиннадцатых. - Нарушения стопы 12% в пятых классах до 24% в одиннадцатых. - Большую роль в изменении опорно-двигательного аппарата играет неправильно подобранные столы и стулья, которые зачастую не соответствуют росту учеников. - Влияет на нарушение опорно-двигательного аппарата малоподвижный образ жизни.

Выводы.

Спасибо за внимание!
Слайд 13

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Исследование метеорологических условий на рабочем месте

Исследование метеорологических условий на рабочем месте

Цель работы: Определить метеорологические условия на рабочем месте, получить навыки работы с приборами и ознакомиться с нормированием метеорологических ...
Проблемы социализации учащихся

Проблемы социализации учащихся

Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя ...
Правила поведения учащихся в школе и на улице

Правила поведения учащихся в школе и на улице

Тема классного часа: «Правила поведения учащихся в школе и на улице». Наш девиз:. «Помогая другим, учимся сами! Давайте попытаемся!». Правила работы. ...
Правила поведения учащихся и техники безопасности в кабинете вычислительной техники

Правила поведения учащихся и техники безопасности в кабинете вычислительной техники

В КВТ установлена дорогостоящая, сложная и требующая осторожного и аккуратного обращения аппаратура – компьютеры. Вы должны хорошо знать и грамотно ...
Оценка экологического состояния питания учащихся подросткового возраста МОУ Знаменской СОШ

Оценка экологического состояния питания учащихся подросткового возраста МОУ Знаменской СОШ

Цель исследования: выяснить качество, энергетическую ценность употребляемых обучающимися продуктов питания, их соответствие санитарно – эпидемиологическим ...
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

опорно- двигательный аппарат человека. скелет человека. Скелет человека состоит более чем из 200 костей. ??? ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА ??? ОПОРА ДВИЖЕНИЕ. ??? ...
Оказание первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата

Оказание первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата

ЦЕЛЬ : Систематизация знаний, умений и навыков учащихся при оказании первой медицинской помощи (ПМП) при травмах опорно-двигательного аппарата. Обучающая ...
Мониторинг физического здоровья учащихся гимназии

Мониторинг физического здоровья учащихся гимназии

Проблема: низкий показатель уровня физического здоровья. Цель: определение уровня физического здоровья учащихся и анализ полученных результатов. Задачи:. ...
Исследование пищевых добавок в продуктах питания

Исследование пищевых добавок в продуктах питания

АВТОР: Молчанова Раиса Ученица 4 «Д» класса Руководитель: Бегенова Б.К. Определение продуктов, не содержащих вредных пищевых добавок (которые можно ...
Режим труда и отдыха учащихся

Режим труда и отдыха учащихся

Учебные вопросы. 1. Режим необходимое условие здорового образа жизни 2. Умственная и физическая работоспособность 3. Режим дня учащихся 4. Профилактика ...
Правильная осанка-показатель здоровья учащихся

Правильная осанка-показатель здоровья учащихся

Правильная осанка – показатель здоровья учащихся. Цель проекта: сохранение правильной осанки школьников Задачи исследования: найти информацию о причинах ...
Исследование влияния компьютера на здоровье человека и автоматизация этого процесса

Исследование влияния компьютера на здоровье человека и автоматизация этого процесса

Цели и задачи:. Основной целью данной работы является: разработка системы правил сохранения и формирования здоровья учащихся в северных условиях на ...
Мы за здоровый образ жизни

Мы за здоровый образ жизни

Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать. ПЛОХО ХОРОШО. . . . . . «РОМАШКА ЗДОРОВЬЯ». В кране ...
Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Каким должно быть минимальное расстояние от жилого массива до ближайшей мусорной свалки? 200 м; 400м; 300м; 3 шага. Какую группу серьезных заболеваний ...
Новое поколение за здоровый образ жизни

Новое поколение за здоровый образ жизни

«Мне нужен тот, кто мог бы спокойно, без всякой критики выслушать меня и помочь мне разобраться в самом себе…» (из письма подростка). Кто может показать ...
Образ жизни человека и его влияние на здоровье

Образ жизни человека и его влияние на здоровье

Образ жизни – это система взаимоотношений человека с самим с собой и факторами внешней среды. Нормы здорового образа жизни: Режим дня, труда и отдыха ...
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Учебные вопросы. Основные понятия о здоровье человека. Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья. Современные методы оздоровления. ...
Проект "Здоровый образ жизни!"

Проект "Здоровый образ жизни!"

Актуальность Посещаемость детей ДОУ. Цель проекта: формирование у ребенка осмысленного отношения к здоровому образу жизни человека Задачи: способствовать ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Полезные привычки привычка к труду, помощь родителям, привычка умываться перед сном, делать зарядку по утрам, мыть руки перед едой, убирать за собой ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда ...

Конспекты

Правила поведения учащихся во время пожара

Правила поведения учащихся во время пожара

Методическая разработка внеклассных мероприятий по обучению школьников мерам безопасности в чрезвычайных ситуациях для учащихся класса социальной ...
Организация контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности

Организация контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности

Конспект урока на тему. «Организация контроля. . знаний, умений и навыков учащихся. . на уроках основ безопасности жизнедеятельности». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 января 2019
Категория:ОБЖ
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации