- "Межличностные конфликты"

"Межличностные конфликты" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему ""Межличностные конфликты"" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Работу выполнила Хузина Лия Марсовна. Межличностные конфликты. ФГБОУ ВПО "Казанский Национальный Исследовательский Технологический Университет"
Слайд 1

Работу выполнила Хузина Лия Марсовна

Межличностные конфликты

ФГБОУ ВПО "Казанский Национальный Исследовательский Технологический Университет"

Содержание. 1. Межличностные конфликты: понятие и причины. 2. Сфера проявления МК. 3. Управление и разрешения МК. Вопросы и задания. Литература для изучения межличностных конфликтов.
Слайд 2

Содержание

1. Межличностные конфликты: понятие и причины. 2. Сфера проявления МК. 3. Управление и разрешения МК. Вопросы и задания. Литература для изучения межличностных конфликтов.

Это результат ситуации, в которой потребности, цели, представления одного человека вступают в противоречие с потребностями, целями и представлениями другого.
Слайд 3

Это результат ситуации, в которой потребности, цели, представления одного человека вступают в противоречие с потребностями, целями и представлениями другого.

Причины. ограниченность ресурсов — их качественная и количественная сторона; различные аспекты взаимозависимости (полномочия, власть, задания и другие ресурсы; в приведенном выше примере — это взаимозависимость в удовлетворении сексуальных потребностей); различия в целях;
Слайд 4

Причины

ограниченность ресурсов — их качественная и количественная сторона; различные аспекты взаимозависимости (полномочия, власть, задания и другие ресурсы; в приведенном выше примере — это взаимозависимость в удовлетворении сексуальных потребностей); различия в целях;

различия в представлениях и ценностях; различия в манере поведения и жизненном опыте; неудовлетворительные коммуникации; личностные особенности участников столкновений
Слайд 5

различия в представлениях и ценностях; различия в манере поведения и жизненном опыте; неудовлетворительные коммуникации; личностные особенности участников столкновений

Сферы проявления. Основными сферами проявления межличностных конфликтов являются коллектив (организация), общество и семья, т.е. социальные общности, в которых большей частью протекает жизнедеятельность человека.
Слайд 6

Сферы проявления

Основными сферами проявления межличностных конфликтов являются коллектив (организация), общество и семья, т.е. социальные общности, в которых большей частью протекает жизнедеятельность человека.

Конфликты в коллективе (организации)развиваются по следующим схемам: «руководитель-подчиненный», «равный с равным», «служебный», «неслужебный». Причины этих конфликтов можно разделить на две группы: Организационно-технические (распределение ресурсов, различия в целях, неудовлетворительная коммуникац
Слайд 7

Конфликты в коллективе (организации)развиваются по следующим схемам: «руководитель-подчиненный», «равный с равным», «служебный», «неслужебный». Причины этих конфликтов можно разделить на две группы: Организационно-технические (распределение ресурсов, различия в целях, неудовлетворительная коммуникация, взаимозависимость задач, различия в методах); Психологические (индивидуальные, статусные, ролевые особенности, различия в позициях, установках, взглядах, суждениях).

Конфликты в обществе развиваются по схемам «гражданин-общество» и «гражданин-гражданин». Основной их причиной является низкая психолого-педагогическая культура их участников.
Слайд 8

Конфликты в обществе развиваются по схемам «гражданин-общество» и «гражданин-гражданин». Основной их причиной является низкая психолого-педагогическая культура их участников.

Конфликты в семье представлены схемами «супруг-супруг», «родители-дети» и «супруги-родственники». Среди них можно выделить следующие причины: Девиантное поведение одного из участников; Материальные проблемы; Ограничение активности (свободы, действий); Индивидуально-психологические особенности; Сексу
Слайд 9

Конфликты в семье представлены схемами «супруг-супруг», «родители-дети» и «супруги-родственники». Среди них можно выделить следующие причины: Девиантное поведение одного из участников; Материальные проблемы; Ограничение активности (свободы, действий); Индивидуально-психологические особенности; Сексуальная дисгармония.

Управления конфликтами. В процессе управления межличностными конфликтами важное значение имеет учет факторов их развития. Факторы конфликта– это движущие силы или побудители конфликтного взаимодействия, определяющие его характер и отдельные черты.
Слайд 10

Управления конфликтами

В процессе управления межличностными конфликтами важное значение имеет учет факторов их развития. Факторы конфликта– это движущие силы или побудители конфликтного взаимодействия, определяющие его характер и отдельные черты.

По мнению американского конфликтолога В. Линкольна, можно выделить пять факторов межличностных конфликтов: 1. Информационные факторы сводящиеся к неприемлемости информации для одной из сторон конфликта. Обычно они проявляются в формах неполной и неточной информации, слухов, дезинформации, ненадежнос
Слайд 11

По мнению американского конфликтолога В. Линкольна, можно выделить пять факторов межличностных конфликтов: 1. Информационные факторы сводящиеся к неприемлемости информации для одной из сторон конфликта. Обычно они проявляются в формах неполной и неточной информации, слухов, дезинформации, ненадежности источников, посторонних факторов; 2. Поведенческие факторы представляющие собой негативные проявления в поведении одного или обоих участников конфликта (грубость, бестактность, агрессивность). Они проявляются в форме стремления к превосходству, эгоизма, нарушения обещаний;

3. Факторы отношений выражаются в неудовлетворенности от взаимодействия между участниками конфликта. Они проявляются в форме несовместимости ценностей, различий в образовательном уровне, недоверия, отсутствия авторитета, разбалансированности отношений; 4. Ценностные факторы проявляются в противополо
Слайд 12

3. Факторы отношений выражаются в неудовлетворенности от взаимодействия между участниками конфликта. Они проявляются в форме несовместимости ценностей, различий в образовательном уровне, недоверия, отсутствия авторитета, разбалансированности отношений; 4. Ценностные факторы проявляются в противоположности принципов поведения конфликтующих сторон. Они выступают в форме предрассудков, приверженности традициям, представлений об этических нормах (о добре и зле, справедливости и несправедливости);

5. Структурные факторы представляют собой относительно стабильные объективные обстоятельства, которые трудно поддаются изменениям. Это отношение к власти, правовым нормам, праву собственности, системе управления, нормам поведения.
Слайд 13

5. Структурные факторы представляют собой относительно стабильные объективные обстоятельства, которые трудно поддаются изменениям. Это отношение к власти, правовым нормам, праву собственности, системе управления, нормам поведения.

Межличностные способы разрешения конфликтов связаны с общим источником любого конфликта – несовпадением интересов двух и более сторон. К ним относятся следующие: Способ конкуренции заключается в разрешении конфликта активно, путем принятия собственных волевых решений. Этот способ состоит в том, что
Слайд 14

Межличностные способы разрешения конфликтов связаны с общим источником любого конфликта – несовпадением интересов двух и более сторон. К ним относятся следующие: Способ конкуренции заключается в разрешении конфликта активно, путем принятия собственных волевых решений. Этот способ состоит в том, что одна сторона стремится удовлетворить собственные интересы в ущерб интересам других, вынуждая их принимать свое решение. Такой способ оправдан, если конкурирующая сторона обладает определенной властью и авторитетом, если конфликт должен быть быстро разрешен. Вместе с тем, способ не применим в случае возникновения сложных конфликтов;

Способ уклонения реализуется тогда, когда одна из сторон уходит от сотрудничества или даже от отстаивания своих интересов. Такой способ эффективен, если конфликт неглубокий, если заранее известно, что одна из сторон не права, если необходима отсрочка в решении проблемы;
Слайд 15

Способ уклонения реализуется тогда, когда одна из сторон уходит от сотрудничества или даже от отстаивания своих интересов. Такой способ эффективен, если конфликт неглубокий, если заранее известно, что одна из сторон не права, если необходима отсрочка в решении проблемы;

Способ приспособления означает то, что стороны конфликта взаимодействуют не пытаясь отстаивать собственные интересы. Такой способ целесообразно выбирать, если значимость конфликта неодинакова для его сторон;
Слайд 16

Способ приспособления означает то, что стороны конфликта взаимодействуют не пытаясь отстаивать собственные интересы. Такой способ целесообразно выбирать, если значимость конфликта неодинакова для его сторон;

Способ сотрудничества проявляется в том, что стороны активно взаимодействуют и при этом отстаивают свои интересы. Такой способ по времени самый продолжительный, он эффективен, если стороны имеют различные скрытые нужды, а решение проблемы одинаково важно для обоих.
Слайд 17

Способ сотрудничества проявляется в том, что стороны активно взаимодействуют и при этом отстаивают свои интересы. Такой способ по времени самый продолжительный, он эффективен, если стороны имеют различные скрытые нужды, а решение проблемы одинаково важно для обоих.

Способ компромисса заключается в том, что одна из сторон немного уступает другой и настраивается на урегулирование разногласий через взаимные уступки. Этот способ эффективен, если ситуация важна для обоих, а участники конфликта обладают одинаковой властью.
Слайд 18

Способ компромисса заключается в том, что одна из сторон немного уступает другой и настраивается на урегулирование разногласий через взаимные уступки. Этот способ эффективен, если ситуация важна для обоих, а участники конфликта обладают одинаковой властью.

Межличностные способы разрешения конфликта
Слайд 19

Межличностные способы разрешения конфликта

Вопросы и задания. 1. Что такое межличностный конфликт7 Сферы его проявления? 2. Сотрудничество и компромисс как способ разрешения межличностного конфликта? 3. Межличностные способы разрешения конфликта. Конкуренция и уклонение. 4.Причины межличностных конфликтов? Игра: Сказка о тройке. (В конце уче
Слайд 20

Вопросы и задания

1. Что такое межличностный конфликт7 Сферы его проявления? 2. Сотрудничество и компромисс как способ разрешения межличностного конфликта? 3. Межличностные способы разрешения конфликта. Конкуренция и уклонение. 4.Причины межличностных конфликтов? Игра: Сказка о тройке. (В конце учебного процесса для разрядки)

Литература. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология [Текст] / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – Москва Изд-во Юнити, 2004. Зеркин, Д.П. Основы конфликтологии [Текст] / Д.П. Зерькин. – Ростов-на-Дону Изд-во Феникс, 2005. Кибанов, А.Я. Конфликтология [Текст] / А.Я. Кибанов. – Москва Изд-во Инфра-М, 20
Слайд 21

Литература

Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология [Текст] / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – Москва Изд-во Юнити, 2004. Зеркин, Д.П. Основы конфликтологии [Текст] / Д.П. Зерькин. – Ростов-на-Дону Изд-во Феникс, 2005. Кибанов, А.Я. Конфликтология [Текст] / А.Я. Кибанов. – Москва Изд-во Инфра-М, 2007.

Спасибо за внимание
Слайд 22

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение

Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение

Словарь:. Конфликт – столкновение нескольких участников, отстаивающих свою позицию, выступающих против остальных. Ступени конфликта. Барьеры общения. ...
Межличностные конфликты

Межличностные конфликты

Что такое герб? Слово «герб» пришло в русский язык в XVI – XVII веках. В его основе лежит немецкое слово ERBE, что означает «наследство». Герб позволяет ...
Социальные конфликты и способы их разрешения

Социальные конфликты и способы их разрешения

План. Понятие «социальный конфликт» Типология социальных конфликтов Стадии конфликта и его причины Последствия и способы разрешения социальных конфликтов. ...
Социальные конфликты

Социальные конфликты

Конфликты всегда были неотъемлемой частью жизни общества. Конфликт- это столкновение между людьми или большими социальными группами, которое выступает ...
Религия, ее роль и религиозные конфликты

Религия, ее роль и религиозные конфликты

Что такое религия? Понятно что ответ на этот вопрос прозвучит по разному, если его давать с религиозных и научных позиций. При этом оба подхода к ...
Религиозные конфликты

Религиозные конфликты

Проблема религиозных конфликтов в современном мире является достаточно актуальной, поскольку данные конфликты затрагивают многие страны, решение конфликтов, ...
Профсоюзы и трудовые конфликты

Профсоюзы и трудовые конфликты

План урока:. История возникновения профсоюза. Понятие трудового конфликта Понятие профсоюза. Цели, задачи и методы работы профсоюза Профсоюзы сегодня. ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Особенности межличностных отношений. Отношения виды. Коллектив иерархия взаимодействие взаимопонимание взаимовосприятие сближающие разъединяющие. ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Цель урока. Выявить факторы, помогающие и мешающие развитию межличностных отношений. Проверим знания. Что такое малая группа? Какие типы групп вы ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Цели урока:. 1.Установить факторы, влияющие на становление коммуникабельных качеств личности подростков, а также рассмотрение форм организации общения; ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

САМОЗАЩИТА – это форма защиты, при к-ой заинтересованное лицо принимает необходимые правозащитные действия (прим.:необходимая оборона, крайняя необходимость); ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Словарь:. Личность – человек, обладающий сознанием и способный к различной деятельности и взаимоотношениям с другими людьми. Межличностные отношения ...
Эти вредные конфликты

Эти вредные конфликты

«Тот, кто не умеет сварить суп, заваривает кашу». Приходилось ли вам заваривать кашу? Конфликты неизбежны, это один из механизмов развития жизни. ...
Межнациональные конфликты

Межнациональные конфликты

Межнациональный конфликт. Межнациональный конфликт - конфликт между представителями этнических общин, обычно проживающих в непосредственной близости ...
Групповые конфликты

Групповые конфликты

Системой водоснабжения. комплекс инженерных сооружений, которые предназначены для забора воды из источника водоснабжения, ее очистки, хранения и подачи ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Поведение и поступок обществознание

Поведение и поступок обществознание

ПОВЕДЕНИЕ. Поведением в психологии называют любые внешние проявления активности. Активность человека имеет внешнюю и внутреннюю стороны. Внешнюю же, ...
Культура, личность, общество.

Культура, личность, общество.

1. Культура от colere – лат. обрабатывать colere – обрабатывать cultus – результат обработки cultura – то, что прошло через обработку Автором термина ...

Конспекты

Этнические конфликты

Этнические конфликты

Автор: Кочеткова И.В. МБОУ «Киршинская СОШ». Тема урока:. Этнические конфликты. . Тип урока:. изучение нового материала. Класс: 10. . Цель:. ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Открытый урок. (разработан и проведен Стюбко Н.Н. ). Интерактивная игра. ( 7-8 классы). Тема: «Межличностные отношения». Цель:. дать представление ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 сентября 2018
Категория:Обществознание
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации