Презентация "Школьный ранец" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Школьный ранец" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

МКОУ СОШ №1 п. Воротынск Исследовательский проект «Школьный ранец». Выполнили ученики 1А класса Руководитель Коренькова В.Н.
Слайд 1

МКОУ СОШ №1 п. Воротынск Исследовательский проект «Школьный ранец»

Выполнили ученики 1А класса Руководитель Коренькова В.Н.

Объект исследования -. школьный ранец
Слайд 2

Объект исследования -

школьный ранец

Выяснить, соответствует ли выбор ранца и его вес возрасту учащихся. Дать советы будущим первоклассникам по приобретению ранцев на следующий учебный год. Цель исследования
Слайд 3

Выяснить, соответствует ли выбор ранца и его вес возрасту учащихся. Дать советы будущим первоклассникам по приобретению ранцев на следующий учебный год.

Цель исследования

Задачи исследования. Узнать, каким должен быть школьный ранец. Сравнить вес школьника и ранца. Выяснить, носят ли дети в своём ранце лишние предметы. Выяснить, ранцы, рюкзаки или сумки приобрели пятиклассники нашей школы в 2014- 2015 учебном году и почему они выбрали именно их.
Слайд 4

Задачи исследования

Узнать, каким должен быть школьный ранец. Сравнить вес школьника и ранца. Выяснить, носят ли дети в своём ранце лишние предметы. Выяснить, ранцы, рюкзаки или сумки приобрели пятиклассники нашей школы в 2014- 2015 учебном году и почему они выбрали именно их.

Гипотеза. Возможно, что ранцы, рюкзаки и сумки, выбранные учениками нашей школы, и их вес не соответствуют возрасту и вредят здоровью ребят.
Слайд 5

Гипотеза

Возможно, что ранцы, рюкзаки и сумки, выбранные учениками нашей школы, и их вес не соответствуют возрасту и вредят здоровью ребят.

Методы исследования. Опрос учеников в форме анкетирования. Практическая работа: взвешивание портфелей и сравнение их веса с весом учеников. Беседа с медицинской сестрой Мецлер Людмилой Николаевной.
Слайд 6

Методы исследования

Опрос учеников в форме анкетирования. Практическая работа: взвешивание портфелей и сравнение их веса с весом учеников. Беседа с медицинской сестрой Мецлер Людмилой Николаевной.

Немного истории
Слайд 7

Немного истории

Мы узнали. В России существует единственный во всем мире, памятник школьному портфелю. Автор этой скульптуры – Александр Беликов, учитель изобразительного искусства. Помогали ему его ученики, шестиклассники Венгеровской сельской школы Ракитянского района.
Слайд 8

Мы узнали

В России существует единственный во всем мире, памятник школьному портфелю. Автор этой скульптуры – Александр Беликов, учитель изобразительного искусства. Помогали ему его ученики, шестиклассники Венгеровской сельской школы Ракитянского района.

Современный ранец
Слайд 9

Современный ранец

За советом – к медицинскому работнику
Слайд 10

За советом – к медицинскому работнику

Исследование №1. Мой вес.
Слайд 11

Исследование №1. Мой вес.

Исследование №2. Вес ранцев
Слайд 12

Исследование №2. Вес ранцев

Результаты исследований. По медицинским нормам, вес ранца не должен быть больше одной десятой веса ученика. Мы установили, что в нашем классе только у 14 учеников вес ранца соответствует норме. У остальных ранцы тяжелее нормы. Это 8 человек.
Слайд 13

Результаты исследований

По медицинским нормам, вес ранца не должен быть больше одной десятой веса ученика. Мы установили, что в нашем классе только у 14 учеников вес ранца соответствует норме. У остальных ранцы тяжелее нормы. Это 8 человек.

Почему такой разный вес у ранцев? Лишние вещи: игрушки; журналы, раскраски и комиксы; тяжёлый или дополнительный пенал; бутылочка с водой; учебники и канцелярские принадлежности, не нужные в этот день. Сам тяжёлый ранец.
Слайд 14

Почему такой разный вес у ранцев?

Лишние вещи: игрушки; журналы, раскраски и комиксы; тяжёлый или дополнительный пенал; бутылочка с водой; учебники и канцелярские принадлежности, не нужные в этот день. Сам тяжёлый ранец.

Мой ранец- «копилка ценностей». 1 кг 300 г лишнего веса!
Слайд 15

Мой ранец- «копилка ценностей»

1 кг 300 г лишнего веса!

Исследование №3 Выбор пятиклассников
Слайд 16

Исследование №3 Выбор пятиклассников

ранцы – 19 человек рюкзаки - 9 человек Вывод: Молодцы! Пятиклассники заботятся о здоровье!    сумки – только 4 человека. Результаты исследования №3
Слайд 17

ранцы – 19 человек рюкзаки - 9 человек Вывод: Молодцы! Пятиклассники заботятся о здоровье!    сумки – только 4 человека

Результаты исследования №3

Исследование № 4 «Почему выбирали именно это?». Ответы     Ранец Рюкзак Сумка вместительный…………………………………………     удобный……………………………………………………     понравился ………………………………………………     красивый…………………………………………………..     отличается от всех …………………………………….     подарили…………………………………………………..     сам выбирал…………
Слайд 18

Исследование № 4 «Почему выбирали именно это?»

Ответы     Ранец Рюкзак Сумка вместительный…………………………………………     удобный……………………………………………………     понравился ………………………………………………     красивый…………………………………………………..     отличается от всех …………………………………….     подарили…………………………………………………..     сам выбирал……………………………………………… Вывод: 1 место занял ранец, 2 место - рюкзак!     

Выводы. Наша гипотеза подтвердилась. Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной заболевания опорно-двигательной и сердечно - сосудистой систем. В ранце должны быть только лишь необходимые для занятий в этот день предметы!
Слайд 19

Выводы

Наша гипотеза подтвердилась. Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной заболевания опорно-двигательной и сердечно - сосудистой систем. В ранце должны быть только лишь необходимые для занятий в этот день предметы!

Это нам придумали дизайнеры. Улыбнитесь!
Слайд 20

Это нам придумали дизайнеры

Улыбнитесь!

Результаты нашего проекта. Мы тоже побывали дизайнерами, нарисовали свои ранцы будущего, сделали книжку – малышку.
Слайд 21

Результаты нашего проекта

Мы тоже побывали дизайнерами, нарисовали свои ранцы будущего, сделали книжку – малышку.

Мы разработали Памятку для учеников Вес загруженного портфеля: для учеников 1-2 классов – не более 1кг500г; для учащихся 3-4 классов – не более 2 кг500г. Пустой школьный портфель должен весить 400 - 500 граммов.
Слайд 22

Мы разработали Памятку для учеников Вес загруженного портфеля: для учеников 1-2 классов – не более 1кг500г; для учащихся 3-4 классов – не более 2 кг500г. Пустой школьный портфель должен весить 400 - 500 граммов.

Мы разработали Памятку для родителей Не покупать большой ранец «на вырост». При этом он должен быть вместительным, чтобы не пришлось носить с собой дополнительные мешки и пакеты. Верх ранца не должен быть выше плеч ребенка, а низ - ниже линии бедер. Ширина ранца не должна быть шире плеч ребенка. Обя
Слайд 23

Мы разработали Памятку для родителей Не покупать большой ранец «на вырост». При этом он должен быть вместительным, чтобы не пришлось носить с собой дополнительные мешки и пакеты. Верх ранца не должен быть выше плеч ребенка, а низ - ниже линии бедер. Ширина ранца не должна быть шире плеч ребенка. Обязательно с ортопедической спинкой и светоотражающими полосками. Ткань ранца непромокаемая.

Спасибо за внимание! Берегите сами своё здоровье!
Слайд 24

Спасибо за внимание! Берегите сами своё здоровье!

Список похожих презентаций

Школьный юбилей

Школьный юбилей

в 2015 году библиотека отмечает свой 85 юбилей. Здание Сосновского сельского филиала №18. Наша библиотека. «В мире красоты и гармонии» Дни Российской ...
Школьный этикет

Школьный этикет

Цель: Научиться применять правила этикета в повседневной жизни. Задачи: Узнать новые правила школьного этикета. Пополнить запас вежливых слов. Собрать ...
Школьный этикет

Школьный этикет

Цель: Научиться применять правила этикета в повседневной жизни. Задачи: Узнать новые правила школьного этикета. Пополнить запас вежливых слов. Собрать ...
Школьный двор - территория радости

Школьный двор - территория радости

Школа – наш общий дом. Мы хотим встать на путь гуманизма , добра и созидания. Наш вклад в изменение ландшафта окружающего мира – индикатор значимости ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 мая 2016
Категория:Обществознание
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации