Презентация "Первобытный человек" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Первобытный человек" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Первобытный человек.
Слайд 1

Первобытный человек.

Когда согласно археологическим находокам на земле появились первые люди?! Далеко не все в современном мире признают эволюционное происхождение людей от общих с обезьянами предков. Однако за последние 150 лет ученые нашли и датировали несколько тысяч костных останков разных существ,
Слайд 2

Когда согласно археологическим находокам на земле появились первые люди?!

Далеко не все в современном мире признают эволюционное происхождение людей от общих с обезьянами предков. Однако за последние 150 лет ученые нашли и датировали несколько тысяч костных останков разных существ,

живших от 9 до 0,5 млн лет назад и по внешнему виду занимающих промежуточное положение между современными обезьянами и людьми. Причем чем ближе к нашему времени датированы останки, тем больше в них человеческих черт.
Слайд 3

живших от 9 до 0,5 млн лет назад и по внешнему виду занимающих промежуточное положение между современными обезьянами и людьми. Причем чем ближе к нашему времени датированы останки, тем больше в них человеческих черт.

Первые стоянки древнего человека. Первые стоянки древнего человек а обнаружены в Болыпеземельской тундре, по берегам р. КОльвы и ее притоков , а поселения 2-го тысячелетия до н.э. встречаются по верхнему течению Печоры. Инвентарь, найденый там, позволяет нам судить о том, что дневнее население этой
Слайд 4

Первые стоянки древнего человека

Первые стоянки древнего человек а обнаружены в Болыпеземельской тундре, по берегам р. КОльвы и ее притоков , а поселения 2-го тысячелетия до н.э. встречаются по верхнему течению Печоры. Инвентарь, найденый там, позволяет нам судить о том, что дневнее население этой

территории жило оседло и занималось охотой и рыболовством, было знакомо с зачатками земледелия и скотоводством, знало обработку камня, металла и производство глиняной посуды. Этническая принадлежность этого населения еще не установлена.
Слайд 5

территории жило оседло и занималось охотой и рыболовством, было знакомо с зачатками земледелия и скотоводством, знало обработку камня, металла и производство глиняной посуды. Этническая принадлежность этого населения еще не установлена.

Признаки, отличавшие древнего человека от его животных предков. - умение изготавливать орудия труда, - больший объём мозга, - прямохождение, - особое строение кисти руки с противопоставленным большим пальцем, - развитие речи,
Слайд 6

Признаки, отличавшие древнего человека от его животных предков.

- умение изготавливать орудия труда, - больший объём мозга, - прямохождение, - особое строение кисти руки с противопоставленным большим пальцем, - развитие речи,

- логического мышления, - религиозных представлений, - представлений о красоте, - утверждение основ социальной жизни и социальных норм.
Слайд 7

- логического мышления, - религиозных представлений, - представлений о красоте, - утверждение основ социальной жизни и социальных норм.

Когда появилось земледелие!? В 1980 г. американские ученые недалеко от Асуана в Египте обнаружили семена ячменя, произраставшего 17 тысяч лет назад. По мнению ученых это культурный ячмень. Именно на это время и проходится начало земледелия.
Слайд 8

Когда появилось земледелие!?

В 1980 г. американские ученые недалеко от Асуана в Египте обнаружили семена ячменя, произраставшего 17 тысяч лет назад. По мнению ученых это культурный ячмень. Именно на это время и проходится начало земледелия.

Возникновение скотоводства. Различные виды животных были одомашнены в разное время в разных регионах : козы и овцы - в VII-VII тыс. до н.э. в Передней Азии, туры - в VII тыс. до н.э. в Передней Азии и Юго-Восточной Европе, и возможно, в V-IV тыс.до н.э. в Сахаре.
Слайд 9

Возникновение скотоводства.

Различные виды животных были одомашнены в разное время в разных регионах : козы и овцы - в VII-VII тыс. до н.э. в Передней Азии, туры - в VII тыс. до н.э. в Передней Азии и Юго-Восточной Европе, и возможно, в V-IV тыс.до н.э. в Сахаре.

Роль ледника. Только с появлением суровых условий ледниковой эпохи, с усилением трудовой деятельности первобытного человека в его тяжелой борьбе за существование, ускоренно появляются новые навыки, совершенствуются орудия, вырабатываются новые социальные формы.
Слайд 10

Роль ледника.

Только с появлением суровых условий ледниковой эпохи, с усилением трудовой деятельности первобытного человека в его тяжелой борьбе за существование, ускоренно появляются новые навыки, совершенствуются орудия, вырабатываются новые социальные формы.

Овладение огнем, коллективная охота на крупных животных, приспособление к условиям растаявшего ледника, изобретение лука, переход от присваивающего к производящему хозяйству (скотоводству и земледелию), открытие металла (меди, бронзы, железа) и создание сложной родоплеменной организации общества – в
Слайд 11

Овладение огнем, коллективная охота на крупных животных, приспособление к условиям растаявшего ледника, изобретение лука, переход от присваивающего к производящему хозяйству (скотоводству и земледелию), открытие металла (меди, бронзы, железа) и создание сложной родоплеменной организации общества – вот те важные этапы, которые отмечают путь человечества в условиях первобытно – общинного строя.

Роль огня. Но только когда начались Оледенения, огонь стал другом людей. Горящие ветки приносили в жилище и разжигали костры. Люди научились поддерживать огонь на одном месте и переносить его на факеле, но сами добывать пока что не могли. Археологи раскопали несколько пещер,
Слайд 12

Роль огня.

Но только когда начались Оледенения, огонь стал другом людей. Горящие ветки приносили в жилище и разжигали костры. Люди научились поддерживать огонь на одном месте и переносить его на факеле, но сами добывать пока что не могли. Археологи раскопали несколько пещер,

где слои золы достигали нескольких метров в толщину. Значит, костры горели там сотни лет на одном и том же месте, не угасая.
Слайд 13

где слои золы достигали нескольких метров в толщину. Значит, костры горели там сотни лет на одном и том же месте, не угасая.

Разделение труда. Трудовая деятельность людей первобытного общества осно­вывалась на простом сотрудничестве (простой кооперации). Простая кооперация есть одновременное применение более или менее значительного количества рабочей силы для выполнения однородных работ.
Слайд 14

Разделение труда.

Трудовая деятельность людей первобытного общества осно­вывалась на простом сотрудничестве (простой кооперации). Простая кооперация есть одновременное применение более или менее значительного количества рабочей силы для выполнения однородных работ.

Уже простое сотрудничество открывало перед первобытными людьми возможность выполнения таких задач, какие немыслимо было бы выполнить одному человеку (например, при охоте на крупных зверей). При тогдашнем крайне низком уровне развития производитель­ных сил неизбежно было уравнительное распределение п
Слайд 15

Уже простое сотрудничество открывало перед первобытными людьми возможность выполнения таких задач, какие немыслимо было бы выполнить одному человеку (например, при охоте на крупных зверей). При тогдашнем крайне низком уровне развития производитель­ных сил неизбежно было уравнительное распределение продуктов общего труда.

Скудная пища делилась поровну. Иного дележа и не могло быть, так как продуктов труда едва хватало на удовлетво­рение самых насущных потребностей: если бы один член перво­бытной общины получил больше равной для всех доли, то кто-то другой был бы обречён на голод и гибель.
Слайд 16

Скудная пища делилась поровну. Иного дележа и не могло быть, так как продуктов труда едва хватало на удовлетво­рение самых насущных потребностей: если бы один член перво­бытной общины получил больше равной для всех доли, то кто-то другой был бы обречён на голод и гибель.

Ученье - свет, а неученье - тьма.
Слайд 17

Ученье - свет, а неученье - тьма.

Список похожих презентаций

Почему человек лжет

Почему человек лжет

НА СВЕТЕ ТАК БЫВАЕТ, ПОРОЙ НЕ РАЗБЕРЁШЬ: С ТОБОЮ ПРАВДА РЯДОМ ИЛЬ ВКРАДЧИВАЯ ЛОЖЬ…. Цель исследования:. Выяснить причину возникновения лжи. Задачи ...
Права человека и человек в обществе

Права человека и человек в обществе

Несколько страниц из истории Руси. ВЛАДИМИР II Всеволодович Мономах (1053-1125). Древнерусский государственный деятель, военачальник, писатель; киевский ...
Общество и человек

Общество и человек

Понятие «общество». Общество. В широком смысле слова. В узком смысле слова. Это обособившаяся от природы , но тесно с ней связанная часть материального ...
Общество и человек

Общество и человек

Цель:. Познакомиться с многогранностью понятия «общество» Основные понятия: общество, страна, государство, сферы общественной жизни. Общество. Как ...
Лес и человек

Лес и человек

Нет ничего милее Бродить и думать здесь. Излечит, обогреет, Накормит русский лес. А будет жажда мучить - То мне лесовичок Средь зарослей колючих Покажет ...
Наследственность. Зачем человек рождается?

Наследственность. Зачем человек рождается?

Человек родился План урока. Обществознание 6 класс. 1. Зачем человек рождается. 2. Что такое наследственность. 3. Можно ли влиять на наследственность? ...
Климат и человек

Климат и человек

ВСТУПЛЕНИЕ. Аннотация проекта  Наш проект посвящен актуальной теме:  "Взаимовлияние климата и человека". К сожалению, в современном школьном курсе ...
Бог и человек в православии

Бог и человек в православии

Священник – это человек, который служит Богу. БОГ - это или ЛИЧНОСТЬ. БОГ – Творец мира. Бог сотворил мир и человека. Миру Бог дал законы природы. ...
Как человек познает мир

Как человек познает мир

Психея – это душа. Платон на фреске «Афинская школа». Психея – богиня человеческой души. Психика - свойство мозга активно отражать действительность. ...
Как человек познаёт мир и самого себя

Как человек познаёт мир и самого себя

Ход урока: Определение целей и задач урока. Вводная часть- работа с понятием «сознание» (свойство человеческого мозга). 3.Задание к слайду презентации ...
Как человек использует свойства воздуха

Как человек использует свойства воздуха

Цель урока:. Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, ...
Как человек использует свойства воздуха

Как человек использует свойства воздуха

Цель урока:. Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, ...
Как устроен человек

Как устроен человек

создание предназначение грехопадение устроение страсти свобода совесть. ЧЕЛОВЕК. СОЗДАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. И создал Господь Бог человека из праха земного, ...
Свободный ли я человек?

Свободный ли я человек?

Я и выбор. Свободным можно назвать только того человека, который имеет право выбирать, как минимум, из двух вариантов - действий, - поступков, - поведения, ...
Культурный человек

Культурный человек

Содержание. Дальние цели ближние цели методы и приемы трудности и решения план-график полезные ресурсы. Дальние цели. используя современные подходы ...
Тема: человек и книга в истории цивилизации

Тема: человек и книга в истории цивилизации

Первое что необходимо сказать : Книга всегда являлась лучшим другом человека, из книги мы можем узнать о интересующих нас вопросах, погрузиться в ...
"Настоящий человек" в современном обществе

"Настоящий человек" в современном обществе

Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание - Человек. К.Г. Паустовский. Цель ...

Конспекты

Что человек чувствует, о чем размышляет

Что человек чувствует, о чем размышляет

Что человек чувствует, о чем размышляет. Цель урока:. Познакомить учащихся с понятием «духовный мир человека», а также развить представление о ...
Общество и человек

Общество и человек

Тема:. . Повторительно-обобщающий урок по теме «Общество и человек». Цель:. обобщить полученные знания учащихся по изученной главе; развивать познавательную ...
Гражданин – человек свободный и ответственный

Гражданин – человек свободный и ответственный

. Маркова Светлана Александровна. учитель истории и обществознания. МБОУ-СОШ №23 города Армавира. Краснодарского края. Тема: «Гражданин – человек ...
Как человек оценивает себя и других

Как человек оценивает себя и других

ФИО Афанасьева Римма Ахатовна. Место работы МКОУ «. Унъюганская.  . СОШ.  . №. 1» с. п. Унъюган. Учитель обществознания. Конспект урока по ...
Гражданин – человек свободный и ответственный

Гражданин – человек свободный и ответственный

Конспект урока обществознания на тему. «Гражданин – человек свободный и ответственный». Цель: Усовершенствовать знания и представления учащихся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 апреля 2015
Категория:Обществознание
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации