- Идеал личности на Корейском полуострове

Презентация "Идеал личности на Корейском полуострове" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Идеал личности на Корейском полуострове" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема 14. Идеал личности на Корейском полуострове. История и личность 032301.65 «Регионоведение» ИМОСТ, кафедра МОЗР Петрова Наталья Владимировна
Слайд 1

Тема 14. Идеал личности на Корейском полуострове

История и личность 032301.65 «Регионоведение» ИМОСТ, кафедра МОЗР Петрова Наталья Владимировна

Цели и задачи лекции. Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Формулирование проблем и вопросов, позволяющих отнести те или иные характеристики человека к определенной теории личности Анализ и прогнозирование политического процесса в Азии с учетом специфики представлений о личности
Слайд 2

Цели и задачи лекции

Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Формулирование проблем и вопросов, позволяющих отнести те или иные характеристики человека к определенной теории личности Анализ и прогнозирование политического процесса в Азии с учетом специфики представлений о личности в данном регионе Задачи лекции – рассмотреть биографии и личностные характеристики личностей, которые оказали заметное влияние на общественно-политическое развитие своей страны и азиатского региона в целом.

Компетенции, которые должен приобрести студент в результате изучения данной темы. Анализ и прогнозирование общественного и политического процесса в Азии через призму представлений о человеке и личности в конкретном регионе. Адекватное восприятие представителей других культур и традиций. Свободное ор
Слайд 3

Компетенции, которые должен приобрести студент в результате изучения данной темы

Анализ и прогнозирование общественного и политического процесса в Азии через призму представлений о человеке и личности в конкретном регионе. Адекватное восприятие представителей других культур и традиций. Свободное ориентирование в терминах теорий личности и религиозных понятиях.

Содержание. Ключевые понятия Учебный материал Рекомендуемая литература
Слайд 4

Содержание

Ключевые понятия Учебный материал Рекомендуемая литература

Ключевые понятия. Ким Ир Сен (кор. 김일성, по Концевичу — Ким Ильсон, урожденный Ким Сон Чжу, (15 апреля 1912, Мангёндэ — 8 июля 1994) основатель северокорейского государства и первый его правитель с 1948 по 1994 (глава государства с 1972). Разработчик корейской версии марксизма — чучхе. Ким Ир Сен зан
Слайд 5

Ключевые понятия

Ким Ир Сен (кор. 김일성, по Концевичу — Ким Ильсон, урожденный Ким Сон Чжу, (15 апреля 1912, Мангёндэ — 8 июля 1994) основатель северокорейского государства и первый его правитель с 1948 по 1994 (глава государства с 1972). Разработчик корейской версии марксизма — чучхе. Ким Ир Сен занимал посты Председателя Кабинета министров КНДР с 1948 по 1972 и Президента КНДР с 1972 до самой смерти, хотя его реальная власть заключалась в должности Генерального секретаря Трудовой партии Кореи. С 1953 года маршал КНДР. Официальный титул, как при жизни, так и после смерти: «Великий вождь маршал товарищ Ким Ир Сен». После смерти объявлен «вечным президентом» Кореи.

Учебный материал. Корейский полуостров всегда выступал лакомым кусочком для более сильных соседей. Вплоть до XIX века Корея находилась под сильным влиянием Китая. 1876 г. – под нажимом Японии Корея открыла свои порты. 1910 г. – происходит аннексия Кореи Японией, которая начинает проводить политику а
Слайд 6

Учебный материал

Корейский полуостров всегда выступал лакомым кусочком для более сильных соседей. Вплоть до XIX века Корея находилась под сильным влиянием Китая. 1876 г. – под нажимом Японии Корея открыла свои порты. 1910 г. – происходит аннексия Кореи Японией, которая начинает проводить политику активной японизации. Сентябрь 1945 г. – высадка американских войск в южной части Кореи, в ответ СССР оказывает военную помощь северным коммунистам. 1948 г. – образование Республики Корея и Корейской народно-демократической Республики. 1950-1953 гг. – корейская война и разделение по 38 паралелли.

Ким Ир Сен (1912 - 1994). Родился 15 апреля 1912 г. Отец из низовой корейской интеллигенции, мать – дочь священника. 1919 г. – семья переехала в Манчжурию. 1929 г. – вступил в марксистский кружок, за что был арестован и несколько месяцев провел в тюрьме. Ушел в партизанский отряд, в 1932 г. Вступил
Слайд 7

Ким Ир Сен (1912 - 1994)

Родился 15 апреля 1912 г. Отец из низовой корейской интеллигенции, мать – дочь священника. 1919 г. – семья переехала в Манчжурию. 1929 г. – вступил в марксистский кружок, за что был арестован и несколько месяцев провел в тюрьме. Ушел в партизанский отряд, в 1932 г. Вступил в коммунистическую партию Китая. Женился на Ким Чжон Сук. В 1940 г. бежит в СССР, где командует 88 бригадой (поселок Вятск).

Лидер государства. В 1945 г. назначен командиром в Пхеньян. Пока ехал на место назначения советское руководство решило сделать его лидером Трудовой партии Кореи и КНДР. 14 октября 1945 г. – первое выступление на митинге. Первые годы являлся лишь номинальным лидером и был не очень доволен назначением
Слайд 8

Лидер государства

В 1945 г. назначен командиром в Пхеньян. Пока ехал на место назначения советское руководство решило сделать его лидером Трудовой партии Кореи и КНДР. 14 октября 1945 г. – первое выступление на митинге. Первые годы являлся лишь номинальным лидером и был не очень доволен назначением. Летом 1947 г. – утонул его сын Шура, а в сентябре 1949 г. – во время родов умерла жена. Очень глубоко переживал эти трагедии и с головой окунулся в работу. Активно готовился к войне с РК. Много внимания уделял армии. Устранил все фракции. Ослабил контроль СССР и КНР.

В 1955 г. впервые озвучил идеи чучхе. В экономику ввел «тэнскую систему работ». Стал проводит самые масштабные репрессии в истории коммунистических стран. В политику активно продвигал своих родственников и знакомых. Еще при жизни назначил своим преемником своего сына Ким Чан Ира. 8 июля 1994 г. – ум
Слайд 9

В 1955 г. впервые озвучил идеи чучхе. В экономику ввел «тэнскую систему работ». Стал проводит самые масштабные репрессии в истории коммунистических стран. В политику активно продвигал своих родственников и знакомых. Еще при жизни назначил своим преемником своего сына Ким Чан Ира. 8 июля 1994 г. – умер.

Идеи чучхе. «Чу» означает «хозяин», а «чхе» — «тело, сущность, субстанция, природа». Таким образом, "чучхе" означает такую ситуацию, когда человек является хозяином и себя самого, и всего окружающего мира. Основные положения Субъектом общественного движения выступают народные массы. Нация,
Слайд 10

Идеи чучхе

«Чу» означает «хозяин», а «чхе» — «тело, сущность, субстанция, природа». Таким образом, "чучхе" означает такую ситуацию, когда человек является хозяином и себя самого, и всего окружающего мира. Основные положения Субъектом общественного движения выступают народные массы. Нация, обладающая высоким чувством национальной гордости и революционного достоинства, непобедима. В отличие от капиталистической экономики, стремящейся к прибыли, главной целью социалистической самостоятельной экономики является удовлетворение потребностей страны и населения. Чтобы установить общенародную и всегосударственную систему обороны, надо вооружить весь народ и превратить всю страну в крепость. Революция — это борьба за реализацию народными массами их потребностей в самостоятельности Сидеть сложа руки, ожидая, пока созреют все необходимые условия, равнозначно отказу от революции. Чтобы выработать правильный взгляд на революцию, требуется обязательно положить в основу воспитания чувство беззаветной преданности вождю.

Монумент «Идеи чучхе»

Культ личности Ким Ир Сена. При обращении к Ким Ир Сену чаще всего пользовались титулами «Вождь-отец», «Великий вождь», «Богоподобный». Его имя во всех печатных изданиях печаталось особым шрифтом, чтобы оно выделялось на фоне остального текста. Ким Ир Сен является автором всех основополагающих докум
Слайд 11

Культ личности Ким Ир Сена

При обращении к Ким Ир Сену чаще всего пользовались титулами «Вождь-отец», «Великий вождь», «Богоподобный». Его имя во всех печатных изданиях печаталось особым шрифтом, чтобы оно выделялось на фоне остального текста. Ким Ир Сен является автором всех основополагающих документов в Северной Корее, включая Конституцию, Закон о труде, Закон о земле и предписания в области образования. Любые печатные издания – газеты, журналы, школьные учебники и научные публикации – начинались с наставлений Ким Ир Сена. Всех северокорейцев в школе учили тому, что тем, что они накормлены, одеты и имеют возможность трудиться, они обязаны «заботливому Вождю». Его портреты были в каждом доме, по всей стране бесчисленное множество «мест поклонения» Вождю, включая 35 тысяч его статуй. Обожествление Ким Ир Сена продолжилось и после его смерти. Его тело установили «на вечные времена» в Президентском дворце в Пхеньяне, его власть увековечена в титуле «Вечный Президент», его влияние сохранилось через режим «правления по завещанию».

Мавзолей Ким Ир Сена. Мавзолей Ким Ир Сена (официальное название — Кымсусанский мемориальный комплекс, кор. 금수산기념궁전), — большое здание на северо-востоке Пхеньяна. При жизни Ким Ир Сена там располагалась его резиденция. После его смерти по приказу Ким Чен Ира здание было переоборудовано в мавзолей Ки
Слайд 12

Мавзолей Ким Ир Сена

Мавзолей Ким Ир Сена (официальное название — Кымсусанский мемориальный комплекс, кор. 금수산기념궁전), — большое здание на северо-востоке Пхеньяна. При жизни Ким Ир Сена там располагалась его резиденция. После его смерти по приказу Ким Чен Ира здание было переоборудовано в мавзолей Ким Ир Сена. Внутри здания сохраняется забальзамированное тело Ким Ир Сена, лежащее в открытом саркофаге. Иностранцев в мавзолей допускают только в ходе туристических туров. Запрещено фотографировать тело Ким Ир Сена.

Рекомендуемая литература. 100 великих правителей XX века / Авт.-сост. А.А.Островцов, М.А.Островцова. - М. : Мартин, 2000. - 479с. Ланьков А.Н. КНДР вчера и сегодня. Неформальная история Северной Кореи / А. Н. Ланьков. - М. : Восток-Запад, 2005. - 445,[3] с. Панин А. Северная Корея. Эпоха Ким Чен Ира
Слайд 13

Рекомендуемая литература

100 великих правителей XX века / Авт.-сост. А.А.Островцов, М.А.Островцова. - М. : Мартин, 2000. - 479с. Ланьков А.Н. КНДР вчера и сегодня. Неформальная история Северной Кореи / А. Н. Ланьков. - М. : Восток-Запад, 2005. - 445,[3] с. Панин А. Северная Корея. Эпоха Ким Чен Ира на закате / А. Панин, В. Альтов. - М. : ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004. - 320 с. Соколов Б.В. Сто великих политиков / Б. В. Соколов. - М. : Вече, 2008. - 432 с.

Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешае
Слайд 14

Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.

Список похожих презентаций

Идеал личности в Китае

Идеал личности в Китае

Цели и задачи лекции. Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Формулирование проблем и вопросов, позволяющих отнести те или иные ...
Социальная структура личности

Социальная структура личности

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ. 3. Социализация личности. 1. Структура личности и концепции ее понимания. 2. Типология личности. . Личность – выражение ...
Социализация личности в коллективе

Социализация личности в коллективе

Аннотация проекта. Проект направлен на формирование и развитие социально –адаптивной личности, способной мобильно решать как личные проблемы, так ...
Самопознание и развитие личности

Самопознание и развитие личности

Сложность проблемы состоит в том, что объект и субъект познания совпадают, отчего сложно бывает установить степень достоверности знаний человека о ...
Роль семьи в формировании личности

Роль семьи в формировании личности

«Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь мамы и отца к детям уродует их» В.А.Сухомлинский. Идеальные родители глазами детей, идеальный ...
Роль личности в истории.

Роль личности в истории.

Цели и задачи лекции. Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Анализ учения о личности в рамках восточной культуры Формулирование ...
Психологический портрет личности

Психологический портрет личности

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА. ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ: ТЕМПЕРАМЕНТ, ХАРАКТЕР, СПОСОБНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТ, ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ. ...
Влияние Интернета и социальных сетей на формирование личности

Влияние Интернета и социальных сетей на формирование личности

Роль Интернета в жизни современника. Кто в паутине? Трудно представить себе жизнь современника без Интернета: Быстро Удобно Интересно За короткое ...
Духовный мир личности

Духовный мир личности

Цели урока:. Определить и проанализировать нравственные и мировоззренческие ориентиры духовности человека Выявить роль мировоззрения Определить влияние ...
Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание личности

Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание личности

Три принципиальные установки К.Д. Ушинского имеют непреходящее значение:. «народ имеет свою особую характеристическую систему воспитания»; «в душе ...
Выдающиеся личности

Выдающиеся личности

Александр Македонский Создатель огромной мировой державы, великий военначальник. Князь Святослав Игоревич. Дмитрий Иванович Донской Великий российский ...
Воля и волевые качества личности

Воля и волевые качества личности

Воля и волевые качества личности. Цели:. Вооружиться научными знаниями по теме беседы. Провести самооценку волевых качеств. Воспитывать мотивацию ...
Возраст и становление личности

Возраст и становление личности

Вспомним. 1) Какие признаки характеризуют понятие «личность»? 2) В чем проявляется зрелость личности? 3) Как соотносятся понятия «индивид» и «индивидуальность»? ...
Возраст и становление личности

Возраст и становление личности

План. 1. Периодизация развития личности 2. Возраст и становление мира -Что такое «возраст»? - В чем состоят особенности подросткового возраста? - ...
Социология личности

Социология личности

При исследовании объекта социологии личности прежде всего проводится разграничение таких близких понятий, как: Человек - родовое понятие, совокупность ...
Формирование инновационной личности

Формирование инновационной личности

Актуальные задачи российского технического образования. Безотлагательный переход от «интеллектуального сырья» к «промышленному полуфабрикату». Необходимость ...
Духовный мир личности

Духовный мир личности

ЦЕЛИ УРОКА. ДУХОВНЫЙ МИР И ДУХОВНОСТЬ. МИРОВОЗРЕНИЕ- ЯДРО ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ. МЕНТАЛИТЕТ ЧЕЛОВЕКА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: ДУХОВНОСТЬ, ПАТРИОТИЗМ, ...
Психологические особенности личности

Психологические особенности личности

Характер. Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливающая ...
Идеал человека в религиях мира

Идеал человека в религиях мира

Вера является важнейшей частью мировоззрения человека. Она во многом определяет его поступки и действия, мысли и чувства. Одни верят в Бога, другие ...
Развитие представлений личности по Рубинштейну С.Л

Развитие представлений личности по Рубинштейну С.Л

План:. 1. Биографические данные Рубинштейна Сергея Леонидовича 2. Определение понятия «личность» в разных психологических словарях 3. Развитие представления ...

Конспекты

Психологический портрет и самооценка личности

Психологический портрет и самооценка личности

Название работы:. Методическая разработка урока обществознания с использованием специализированных ЭОР, воспроизведение которых дидактически наиболее ...
Политический статус личности

Политический статус личности

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Перегребинская средняя общеобразовательная школа №1»Октябрьского района Ханты-Мансийского ...
Конституционный статус личности

Конституционный статус личности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №2 имени Баки Урманче». Нижнекамского муниципального района. . Республики ...
Моральная оценка личности

Моральная оценка личности

Конспект урока обществознания в 10 классе «Моральная оценка личности». . Кузнецова Любовь Викторовна. . учитель истории и обществознания. ...
Качества личности

Качества личности

Тема: «Качества личности». Цель:. Познакомить с личностными качествами человека. Задача:. Развить навыки самоанализа и способности адекватно ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.