Презентация "Сделай свой выбор" (9 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Сделай свой выбор" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Классный час: "Сделай свой выбор!". Цель: Побудить задуматься каждого школьника о будущей профессии, научить их ориентироваться в мире профессий. Задачи: 1. Познакомить учащихся с понятиями «профессия», «специальность». Сообщить учащимся сведения о различных профессиях, их особенностях, зн
Слайд 1

Классный час:

"Сделай свой выбор!"

Цель: Побудить задуматься каждого школьника о будущей профессии, научить их ориентироваться в мире профессий. Задачи: 1. Познакомить учащихся с понятиями «профессия», «специальность». Сообщить учащимся сведения о различных профессиях, их особенностях, значении для общества и т.д. Помочь учащимся в выборе профессии в соответствии с его склонностями и способностями. 2. Формирование умений работать с тестовыми вопросами, анализировать полученную информацию, делать выводы, 3. Продолжить воспитание интереса к учебным предметам необходимым учащимся для получения будущей профессии.

Ближняя цель – уважение и восхищение окружающих; дружба; хорошее здоровье; полноценное питание; красивая одежда; счастье; - Дальняя цель – сохранение безопасности своей жизнедеятельности; хорошее образование; любимая работа и карьера; счастливая семья; слава; богатство; достойное положение в обществ
Слайд 2

Ближняя цель – уважение и восхищение окружающих; дружба; хорошее здоровье; полноценное питание; красивая одежда; счастье; - Дальняя цель – сохранение безопасности своей жизнедеятельности; хорошее образование; любимая работа и карьера; счастливая семья; слава; богатство; достойное положение в обществе; хорошие бытовые условия; благополучие страны.

Качества личности: активность, аккуратность, вежливость, верность, внимательность, дисциплинированность, мужество, настойчивость, ответственность, оптимизм, принципиальность, решительность, сообразительность, смелость, уступчивость, целеустремленность, честность.

какие качества присущи тебе?
Слайд 3

какие качества присущи тебе?

какие отрицательные качества характера мешают тебе достичь поставленной цели?
Слайд 4

какие отрицательные качества характера мешают тебе достичь поставленной цели?

Внимательно прочти каждое утверждение в таблице и ответь на вопросы.
Слайд 5

Внимательно прочти каждое утверждение в таблице и ответь на вопросы.

Противодействие этим видам лени. Если преобладает абсолютная лень, нужно убедить себя, что для достижения поставленной цели необходимо повысить интерес, выбрав лучшие способы усвоения информации. В конце дня подведи итог и мысленно накажи или похвали себя за проделанную работу. Активная лень подавля
Слайд 6

Противодействие этим видам лени. Если преобладает абсолютная лень, нужно убедить себя, что для достижения поставленной цели необходимо повысить интерес, выбрав лучшие способы усвоения информации. В конце дня подведи итог и мысленно накажи или похвали себя за проделанную работу. Активная лень подавляется аутотренингами. Целенаправленная лень преодолевается с помощью четкого распределения времени в течение суток. Лень в форме нападения устраняется самоанализом и самоубеждением.

Виды деятельности, которые не вызывают у вас раздражения, усталости. Заполните таблицу:
Слайд 7

Виды деятельности, которые не вызывают у вас раздражения, усталости. Заполните таблицу:

Анкетирование, позволяющее определить область профессиональных интересов (методика «Карта интересов» А.Е.Голомштока.). Если вы любите или вам нравится то, о чем мы спрашиваем, то в листе ответа, в графе под тем же номером, что и номер вопроса поставьте «+»; если не знаете, сомневаетесь – «0»; если н
Слайд 8

Анкетирование, позволяющее определить область профессиональных интересов (методика «Карта интересов» А.Е.Голомштока.)

Если вы любите или вам нравится то, о чем мы спрашиваем, то в листе ответа, в графе под тем же номером, что и номер вопроса поставьте «+»; если не знаете, сомневаетесь – «0»; если не нравится (не любите) поставьте «-». Отвечайте на каждый пункт, не пропуская ни одного.

Вопросы: «любите ли Вы», «хотели бы Вы», «нравится ли Вам»? Уроки по физике. Уроки по математике. Уроки по химии. Читать книги или статьи по астрономии. Читать об опытах и животных. Читать о жизни и работе врачей. Читать о сельском хозяйстве, о растениях, животных. Читать о лесе. Читать произведения
Слайд 9

Вопросы: «любите ли Вы», «хотели бы Вы», «нравится ли Вам»? Уроки по физике. Уроки по математике. Уроки по химии. Читать книги или статьи по астрономии. Читать об опытах и животных. Читать о жизни и работе врачей. Читать о сельском хозяйстве, о растениях, животных. Читать о лесе. Читать произведения классиков мировой литературы. Читать газеты, журналы, слушать радио, смотреть радио. Уроки истории. Посещать театры, музеи, художественные выставки. Читать литературу о геологических экспедициях. Читать о различных странах. Организовывать товарищей на выполнение общественной работы и руководить ими. Читать о работе милиции. Читать о моряках, летчиках. Читать о работе воспитателя. Знакомится с устройством и работой станков. Готовить обеды. Читать о строителях. Заботиться о красоте помещения, в котором Вы учитесь, живете, работаете. Читать о достижениях техники. Знакомиться с устройством бытовых электроприборов. Читать научно-популярную литературу об открытиях в физике. Читать научно-популярную литературу об открытиях о математике. Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, радио- телепередач) Смотреть телепередачи о космонавтике. Изучать биологию. Интересоваться причинами и способами лечения болезней. Изучать ботанику. Проводить время в лесу. Читать литературно-критические статьи. Активно участвовать в общественной жизни. Читать книги об исторических событиях. Слушать симфоническую музыку.

37.Узнавать об открытиях новых месторождений полезных ископаемых. 38.Узнавать о географических открытиях. 39.Обсуждать текущие дела и события. 40.Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших. 41.Путешествовать 42.Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу. 43.Знакомиться с разл
Слайд 10

37.Узнавать об открытиях новых месторождений полезных ископаемых. 38.Узнавать о географических открытиях. 39.Обсуждать текущие дела и события. 40.Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших. 41.Путешествовать 42.Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу. 43.Знакомиться с различными инструментами. 44.Уроки домоводства 45.Узнавать о новых достижениях в области строительства 46.Посещать заводы и фабрики 47.Знакомиться с устройством механизмов и машин 48.Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники. 49. Разбираться в теории физических явлений. 50.Решить сложные математические задачи. 51.Ставить опыты по химии, следить за ходом химических реакций. 52. Наблюдать за небесными светилами. 53. Вести наблюдения за растениями. 54.Делать перевязки, оказывать первую медицинскую помощь при ушибах. 55.Выращивать животных и ухаживать за ними. 56. собирать гербарий. 57.Писать рассказы, стихи. 58. Наблюдать за поведением и жизнью людей. 59. Принимать участие в работе исторического кружка, разыскивать материалы, свидетельствующие о событиях прошлого. 60. Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене. 61. Собирать минералы, интересоваться их происхождением. 62. Изучать природу родного края. 63. Организовывать общественные мероприятия в школе. 64. Обращать особое внимание на поведение людей. 65.Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль. 66.Проводить время с маленькими детьми (читать им книги, что-нибудь рассказывать, помогать чем-либо) 67.Изготавливать различные детали и предметы. 68.Организовывать питание во время походов. 69.Бывать на стройках. 70.Шить одежду. 71.Собирать и ремонтировать велосипеды, механизмы часов ит.п. 72.Ремонтировать бытовые электро- и радиоприборы.

Обработка результатов сводится к подсчету в каждом столбце листа для ответов количества знаков «+». Каждому из 24 столбцов соответствует определенный вид деятельности. Выбираются 2-3 вида деятельности, которые набрали большее количество знаков «+» (это предполагаемые области профессиональных интерес
Слайд 11

Обработка результатов сводится к подсчету в каждом столбце листа для ответов количества знаков «+». Каждому из 24 столбцов соответствует определенный вид деятельности. Выбираются 2-3 вида деятельности, которые набрали большее количество знаков «+» (это предполагаемые области профессиональных интересов испытуемых). 1. Физика. 9. Филология. 17. Транспорт. 2. Математика 10. Журналистика 18. Педагогика 3. Химия. 11. История 19 Рабочие специальности 4. Астрономия 12. Искусство 20 Сфера обслуживания 5. Биология 13. Геология 21 Строительство 6. Медицина 14 География 22 Легкая промышленность 7. Сельское хозяйство 15 Общественная работа 23 Техника 8. Лесное хозяйство 16 Право 24 Электроника

«Человек – природа» - колонка 1 «Человек – техника» - колонка 2; «Человек – человек» - колонка 3; «Человек – знаковая система» - колонка 4; «Человек – художественный образ» - колонка 5. Ответь на вопросы. Оцени каждый вопрос в баллах (от 1 до 5). Эти баллы занесены в таблицу в колонки, где обозначен
Слайд 12

«Человек – природа» - колонка 1 «Человек – техника» - колонка 2; «Человек – человек» - колонка 3; «Человек – знаковая система» - колонка 4; «Человек – художественный образ» - колонка 5.

Ответь на вопросы. Оцени каждый вопрос в баллах (от 1 до 5). Эти баллы занесены в таблицу в колонки, где обозначены номера вопросов

Тестирование, выявляющее профессиональную направленность личности.

Вопросы теста: .Любишь ухаживать за животными? Ремонтировать приборы? Ухаживать за больными? Составлять таблицы, схемы? Следить за качеством кассет? Ухаживать за растениями? Статически обрабатывать материалы? Рекламировать товар? Обсуждать научно-популярные статьи, книги? Обсуждать прочитанные книги
Слайд 13

Вопросы теста: .Любишь ухаживать за животными? Ремонтировать приборы? Ухаживать за больными? Составлять таблицы, схемы? Следить за качеством кассет? Ухаживать за растениями? Статически обрабатывать материалы? Рекламировать товар? Обсуждать научно-популярные статьи, книги? Обсуждать прочитанные книги или увиденные спектакли? Выращивать животных? Тренировать и воспитывать других? Настраивать музыкальные инструменты? Водить машину или управлять другим транспортным средством? Отыскивать и разъяснять нужные сведения через справочное бюро, Интернет? Оформлять художественно стенды? Заниматься ремонтом? Искать и исправлять ошибки в текстах? Лечить животных? Выполнять статистические расчеты, вычисления?

21.Делать прививки на деревьях, выращивать редкие растения? 22. Конструировать что-либо по дому? 23.Разбирать ссоры между людьми? 24.Приводить в порядок схемы, таблицы? 25.Наблюдать за работой кружков художественной самодеятельности? 26.Наблюдать за биологическими объектами? 27.Налаживать приборы? 2
Слайд 14

21.Делать прививки на деревьях, выращивать редкие растения? 22. Конструировать что-либо по дому? 23.Разбирать ссоры между людьми? 24.Приводить в порядок схемы, таблицы? 25.Наблюдать за работой кружков художественной самодеятельности? 26.Наблюдать за биологическими объектами? 27.Налаживать приборы? 28.Оказывать людям доврачебную помощь? 29.Составить точный описательный отчет о наблюдаемом явлении? 30.Художественно описать или изобразить увиденное? 31.Делать лабораторные опыты? 32.Беседовать с больными? 33.Красить или расписывать поверхности изделий? 34.Осуществлять монтаж приборов? 35. Организовывать культурные мероприятия? 36. Принимать участие в концертах? 37. Изготавливать по чертежам изделия? 38.Заниматься черчением? 39.Вести борьбу с болезнями? 40.Работать на клавишных приборах?

Основные типы профессий: «Человек – природа» (биолог, агроном, лесник и т. д). Здесь необходимы такие качества, как инициатива, самостоятельность, творческое мышление. 2. «Человек – техника» (инженер, автослесарь, механик). Такие специалисты должны быть точными, иметь сильные и умелые руки. 3. «Чело
Слайд 15

Основные типы профессий: «Человек – природа» (биолог, агроном, лесник и т. д). Здесь необходимы такие качества, как инициатива, самостоятельность, творческое мышление. 2. «Человек – техника» (инженер, автослесарь, механик). Такие специалисты должны быть точными, иметь сильные и умелые руки. 3. «Человек – человек» (учитель, врач, секретарь-референт). Важно уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми. 4. «Человек – знаковая система» (программист, математик…) должны обладать хорошо развитым абстрактным мышлением, воссоздающим воображением, устойчивостью внимания, усидчивостью. 5. «Человек - художественный образ» (художник, дизайнер, музыкант, артист). Люди этой профессии должны быть одаренными.

Желаю успехов в выборе профессии!
Слайд 16

Желаю успехов в выборе профессии!

Список похожих презентаций

Сделай правильный выбор

Сделай правильный выбор

Сделай правильный выбор!? Вспомним основные понятия:. Избирательное право. юридическое понятие, имеющее два основных значения: Объективное избирательное ...
У каждого ребёнка свой дар

У каждого ребёнка свой дар

«Если люди сами не умеют лететь, пусть научат летать своих детей. Притом летать высоко, стремительно, далеко, красиво. И настанет срок, когда дети ...
Твой выбор профессии

Твой выбор профессии

Интересы, желания, цели, интересы, стремления. Потребности рынка труда, социальный заказ. Способности, знания, умения, состояние здоровья. Определение ...
Свобода и моральный выбор человека

Свобода и моральный выбор человека

Я СВОБОДЕН НЕСВОБОДЕН. свобода. -это возможность поступать как хочется. -это наличие возможности выбора варианта и реализацию исхода события. – это ...
Развиваем свой голос

Развиваем свой голос

Кусать кончик языка «шинковать» язык «иголочка» «щёточка» кусать губы массаж лица движение челюсти «вперёд-вниз» «злая кошка». Артикуляционная гимнастика. ...
Свобода и моральный выбор человека

Свобода и моральный выбор человека

Свобода и моральный выбор человека. Я жить хочу, хочу свободы! Я равен вам, я – человек. А.Добролюбов. Аннотация. Человеку свойственно стремление ...
Опусти свой стакан

Опусти свой стакан

1. Зачем нам благовестовать? «Не о себе только каждый заботься, но каждый и о других» Филиппийцам 2:4. 2. Переживи в своей жизни Божью силу. «Ибо ...
Охрана прав ребёнка. Право несовершеннолетнего подростка на труд и выбор профессии

Охрана прав ребёнка. Право несовершеннолетнего подростка на труд и выбор профессии

Актуальность. С каждым годом растёт количество тинэйджеров, стремящихся к временному трудоустройству. В связи с этим, увеличивается количество профессий, ...
Моральный выбор – это ответственность

Моральный выбор – это ответственность

ПЛАН УРОКА evg3097@mail.ru МОРАЛЬНЫЙ ВЫБОР. СВОБОДА ЭТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. МОРАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ-. КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ...
Моральный выбор - это ответственность

Моральный выбор - это ответственность

План урока:. 1. Повторение и закрепление пройденного материала. 2. Моральный выбор. 3. Свобода – это ответственность. 4. Моральные знания и практическое ...
Кем быть: выбор профессии

Кем быть: выбор профессии

Вижу в небе самолет Как светящийся комочек, Управляет им пилот, По другому просто ... Есть такие люди, которые способны спокойно соображать на большой ...
История выборов - выбор истории. К 150- летию проведения выборов в Белозерское уездное Земское Собрание

История выборов - выбор истории. К 150- летию проведения выборов в Белозерское уездное Земское Собрание

Как рассказывает нам «Повесть временных лет», первые выборы на Руси случились еще в девятом столетии. «Центр земли русской», Великий Новгород – их ...
Влияние нумерологии на выбор профессии

Влияние нумерологии на выбор профессии

Проектная работа. Направление и секция: Фундаментальная и прикладная математика Выполнили: Петрова Ольга, 10 «А» класс Филинков Виктор, 10 «А» класс ...
Деятельность человека и её основные формы

Деятельность человека и её основные формы

Деятельность человека, ее основные формы. Деятельность - способ отношения человека к внешнему миру , состоящий в преобразовании и подчинении его целям ...
Жизнедеятельность человека

Жизнедеятельность человека

Жизнедеятельность — совокупность процессов, протекающих в живом организме, служащих поддержанию в нём жизни и являющихся проявлениями жизни. Для жизнедеятельности ...
Поведение и поступок обществознание

Поведение и поступок обществознание

ПОВЕДЕНИЕ. Поведением в психологии называют любые внешние проявления активности. Активность человека имеет внешнюю и внутреннюю стороны. Внешнюю же, ...
Деятельность человека

Деятельность человека

Деятельность – присущая человеку форма активности, направленная на целесообразное преобразование окружающего мира. Деятельность состоит из действий. ...
Деятельность человека

Деятельность человека

Содержание. Движения, действия, деятельность Психологическая характеристика деятельности Виды деятельности Игра Учение Труд. Движения, действия, деятельность. ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Выбор профессии и социально-нравственное самоопределение выпускников

Выбор профессии и социально-нравственное самоопределение выпускников

Советы родителям:. Не старайтесь выбрать за СВОИХ детей ИХ жизненный путь, ибо выбор, сделанный другими, приведёт к неудачам, неудовлетворённости ...

Конспекты

Деятельность в социально-экономической сфере и профессиональный выбор

Деятельность в социально-экономической сфере и профессиональный выбор

План-конспект урока. по обществознанию в 10-м социально-экономическом классе. по теме:. . «Деятельность в социально-экономической сфере и профессиональный ...
Личность и личный выбор

Личность и личный выбор

Муниципальное казенное учреждение общеобразовательная школа-интернат. . «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования». ...
Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор

Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор

Класс:. 10 (тема «Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор»),. 11 (тема «Образование»). Предмет:. обществознание ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 февраля 2019
Категория:Обществознание
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть советы по подготовке презентации