- Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности

Презентация "Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности" (7 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности
Слайд 1

Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности

Что такое право ? Совокупность установленных и охраняемых государственной властью норм и правил, которые регулируют отношения между людьми. Ожегов
Слайд 2

Что такое право ?

Совокупность установленных и охраняемых государственной властью норм и правил, которые регулируют отношения между людьми. Ожегов

Ст.29 Конвенции гласит, что человек имеет не только права, но и обязанности. Что такое обязанность? Круг действий, возложенных на кого–то и обязательных для выполнения.
Слайд 3

Ст.29 Конвенции гласит, что человек имеет не только права, но и обязанности.

Что такое обязанность?

Круг действий, возложенных на кого–то и обязательных для выполнения.

Какая самая главная обязанность у тебя в семье? А у папы? У кого их больше всего? А какие обязанности у учеников? А откуда вы это знаете? /Устав школы /
Слайд 4

Какая самая главная обязанность у тебя в семье? А у папы? У кого их больше всего? А какие обязанности у учеников? А откуда вы это знаете?

/Устав школы /

Давайте вспомним качества, помогающие людям не нарушать права и не забывать обязанности: 1. Качество человека, который поступает с другими по правилу: относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. 2. Качество человека, который всегда поступает честно по отношению к другим 3. Качес
Слайд 5

Давайте вспомним качества, помогающие людям не нарушать права и не забывать обязанности:

1. Качество человека, который поступает с другими по правилу: относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. 2. Качество человека, который всегда поступает честно по отношению к другим 3. Качество, свидетельствующее о толковости, рассудительности. 4. Качество учтивого человека, соблюдающего все правила приличия. 5. И тогда такому человеку легко будет жить по принципу: «Твои права кончаются там, где начинаются ……

ПОРЯДОЧНОСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТЬ РАЗУМНОСТЬ ВОСПИТАННОСТЬ ОБЯЗАННОСТИ

«Живи по закону, поступай по совести»
Слайд 6

«Живи по закону, поступай по совести»

АНКЕТА. 1. Какие права ты имеешь, как ученик? 2. Что обязан делать ученик? 3. С какими нарушениями ты чаще встречаешься: прав или обязанностей? 4.Что такое права? 5. Что такое обязанности? 6.Зачем придумали права людей и обязанности?
Слайд 7

АНКЕТА

1. Какие права ты имеешь, как ученик? 2. Что обязан делать ученик? 3. С какими нарушениями ты чаще встречаешься: прав или обязанностей? 4.Что такое права? 5. Что такое обязанности? 6.Зачем придумали права людей и обязанности?

" Каким человеку следует быть?". " Уважен, хочешь быть, умей других уважать"
Слайд 8

" Каким человеку следует быть?"

" Уважен, хочешь быть, умей других уважать"

Восточная притча Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапкам
Слайд 9

Восточная притча Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Что ответил Мастер своему ученику?

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках.
Слайд 10

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках.

Каким человеку следует быть? Наши права и обязанности Слайд: 11
Слайд 11
Какие 2 пути выбора стояли перед учеником? Оцените их. Какой путь выбрали бы вы, ребята? ?
Слайд 12

Какие 2 пути выбора стояли перед учеником? Оцените их. Какой путь выбрали бы вы, ребята?

?

Человек всегда может сделать выбор. Выбор, направленный во благо другому – это и есть «моральный выбор».
Слайд 13

Человек всегда может сделать выбор. Выбор, направленный во благо другому – это и есть «моральный выбор».

История Ольги Скороходовой - кандидата педагогических наук, слепоглухонемой с детства, автора книги "Как я воспринимаю окружающий мир". У нее было огромное желание стать человеком среди людей.
Слайд 14

История Ольги Скороходовой - кандидата педагогических наук, слепоглухонемой с детства, автора книги "Как я воспринимаю окружающий мир". У нее было огромное желание стать человеком среди людей.

Профессор Ракитов ослеп и оглох, когда ему было 11 лет. Он разработал программу экономического развития Костромской области, возглавил научно-исследовательский институт, работал по 16 часов в сутки.
Слайд 15

Профессор Ракитов ослеп и оглох, когда ему было 11 лет. Он разработал программу экономического развития Костромской области, возглавил научно-исследовательский институт, работал по 16 часов в сутки.

Камиль Ахметов. О нем писала газета "Вечерняя Уфа" "Он победил тьму". Несмотря ни на что, он стал кандидатом юридических наук, известным адвокатом. Три судьбы, три человеческие жизни. Что их объединяет (построили свою жизнь, как хотели) и что их разделяет? (возраст и время)
Слайд 16

Камиль Ахметов. О нем писала газета "Вечерняя Уфа" "Он победил тьму". Несмотря ни на что, он стал кандидатом юридических наук, известным адвокатом. Три судьбы, три человеческие жизни. Что их объединяет (построили свою жизнь, как хотели) и что их разделяет? (возраст и время)

Многое ли может сделать человек, если ему всего 12 -13 лет?
Слайд 17

Многое ли может сделать человек, если ему всего 12 -13 лет?

Мешать другим учиться Два мира есть у человека, Один, который нас творил, Другой - который мы от века Творим по мере наших сил. Мы люди, есть мир, который нас окружает и создает и творит, и вы вполне можете творить свой мир по мере ваших сил. Человек сам творит себя!
Слайд 18

Мешать другим учиться Два мира есть у человека, Один, который нас творил, Другой - который мы от века Творим по мере наших сил.

Мы люди, есть мир, который нас окружает и создает и творит, и вы вполне можете творить свой мир по мере ваших сил. Человек сам творит себя!

Узбекская сказка "Глаза и лоб". Поссорились Глаза и Лоб. -Я выше Вас, захочу и прекрасно без вас проживу. Глаза закрылись на минутку, Лоб тут же разбил себя об стенку. Прислушиваться совету старших необходимо. Они мудрее и опытнее.
Слайд 19

Узбекская сказка "Глаза и лоб".

Поссорились Глаза и Лоб. -Я выше Вас, захочу и прекрасно без вас проживу. Глаза закрылись на минутку, Лоб тут же разбил себя об стенку. Прислушиваться совету старших необходимо. Они мудрее и опытнее.

Как к вам обращаются дома, в школе, на улице? Самое приятное обращение для любого человека - это обращение по имени. Даже если вас обзывают сверстники, не нужно все это принимать всерьез. Люди мелкого ума чувствительны к мелким обидам и, люди большого ума все замечают и ни на кого не обижаются. Проя
Слайд 20

Как к вам обращаются дома, в школе, на улице?

Самое приятное обращение для любого человека - это обращение по имени. Даже если вас обзывают сверстники, не нужно все это принимать всерьез. Люди мелкого ума чувствительны к мелким обидам и, люди большого ума все замечают и ни на кого не обижаются. Проявление уважения к окружающим прежде всего восстановление уважения к себе. Люди сильно влияют друг на друга.

"Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость". Андре Моруа. "Воспитание себя - это усвоение хороших привычек". Платон.
Слайд 21

"Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость". Андре Моруа. "Воспитание себя - это усвоение хороших привычек". Платон.

Приветливость- это ключик, который открывает железные замки человеческих сердец. Будь приятным людям!
Слайд 22

Приветливость- это ключик, который открывает железные замки человеческих сердец. Будь приятным людям!

В сказке Джанни Родари «Сказка о путешественнике Джованинно Периджорно». 1) Люди страны соломенных людей вспыхивали не только от огня, но и даже от горячего слова. 2) Жители страны Восковых людей были мягки и податливы, со всеми соглашались. 3) Стеклянные люди отличались хрупкостью, что могли погибн
Слайд 23

В сказке Джанни Родари «Сказка о путешественнике Джованинно Периджорно»

1) Люди страны соломенных людей вспыхивали не только от огня, но и даже от горячего слова. 2) Жители страны Восковых людей были мягки и податливы, со всеми соглашались. 3) Стеклянные люди отличались хрупкостью, что могли погибнуть от неосторожного прикосновения.

" Подход к людям - такое же искусство, как управлять кораблями. И те, и другие живут в ненадежной стихии, подвергаются разным - неуловимым или сильным влияниям, и хотят, чтобы оценивали их достоинства, а не занимались выявлением их недостатков". Дж. Конрад.
Слайд 24

" Подход к людям - такое же искусство, как управлять кораблями. И те, и другие живут в ненадежной стихии, подвергаются разным - неуловимым или сильным влияниям, и хотят, чтобы оценивали их достоинства, а не занимались выявлением их недостатков". Дж. Конрад.

" Человек богат только отношением других к себе, никаких других богатств в мире нет настоящих". Анна Ахматова. Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им!
Слайд 25

" Человек богат только отношением других к себе, никаких других богатств в мире нет настоящих". Анна Ахматова. Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им!

Выводы: Воспитывай в себе уважение к высказываниям одноклассников, их правам ! Зная свои права не забывай и о своих обязанностях! Построй свою жизнь, как ты хочешь! Уважай старость! Усвой хорошие привычки! Будь приятным людям! Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им! Живи разумно полезно для се
Слайд 26

Выводы:

Воспитывай в себе уважение к высказываниям одноклассников, их правам ! Зная свои права не забывай и о своих обязанностях! Построй свою жизнь, как ты хочешь! Уважай старость! Усвой хорошие привычки! Будь приятным людям! Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им! Живи разумно полезно для себя и приятно для других!

Цель классного часа: Обобщить знания детей об основных правах ребёнка; Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам; Познакомить учащихся с общими принципами, на которых основаны межличностные взаимоде
Слайд 27

Цель классного часа:

Обобщить знания детей об основных правах ребёнка; Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам; Познакомить учащихся с общими принципами, на которых основаны межличностные взаимодействия; Развитие социальной восприимчивости, навыков взаимопонимания между людьми.

Презентация подготовлена по материалам сайта http://klruk.uroki.org.ua/course17.html для классного часа в 7 классе
Слайд 28

Презентация подготовлена по материалам сайта http://klruk.uroki.org.ua/course17.html для классного часа в 7 классе

Список похожих презентаций

Наши права и обязанности

Наши права и обязанности

Живи по закону, поступай по совести. А.Усачёв. Король Карл Великий. Президенты России. Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок! Календарь ...
Права, обязанности и ответственность ребёнка

Права, обязанности и ответственность ребёнка

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные вопросы: Что люди могут делать и чего не могут? Что ...
Правовая викторина "Мои права, мои обязанности"

Правовая викторина "Мои права, мои обязанности"

Задача 1. Какое преступление совершили Гуси-лебеди? Какие права Иванушки были нарушены? Ответ: Произошло похищение ребёнка. Нарушено его право на ...
Викторина "Наши права"

Викторина "Наши права"

Задание 1. Каким образом нарушается первая статья в этом отрывке? Задание 2. В каком произведении одного из персонажей приговорили к тюремному заключению ...
Права, ответственность и обязанности ребенка

Права, ответственность и обязанности ребенка

Содержание. Права Обязанность Ответственность. . Круглый стол Тема: Каждый ребёнок. имеет право... обязанность и ответственность. Из Послания Д.А.Медведева. ...
Права и обязанности родителей (законных представителей)

Права и обязанности родителей (законных представителей)

Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, ...
Права и обязанности подростка

Права и обязанности подростка

ПРАВО - ЭТО НЕ ТОЛЬКО ПРАВА…. Дорогой друг, ты, наверное, знаешь, что когда тебе исполнится 18 лет, жизнь станет сложна от гражданских,  трудовых, ...
Права и обязанности ученика

Права и обязанности ученика

Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по этому начать нужно именно с них. Обязанности ученика. Ученик на уроке обязан ...
Права и обязанности подростков

Права и обязанности подростков

С рождения. 1) Приобретает право на гражданство. 2) Обладает правоспособностью по гражданскому праву. 3) Право на имя, отчество и фамилию. 4) право ...
Права и обязанности несовершеннолетних

Права и обязанности несовершеннолетних

ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. ПРАВА ГРАЖДАНИНА РФ. ГРАЖДАНСКИЕ (на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на неприкосновенность частной жизни, ...
Права и обязанности обучающихся

Права и обязанности обучающихся

С 1 сентября 2013 года вступил в силу новый Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации». Ряд его статей касается прав и обязанностей ...
Права и обязанности детей в семье

Права и обязанности детей в семье

Права и обязанности детей в семье. Игра «Разрешается-запрещается». Права ребёнка в семье. Право на жизнь. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. ...
Права и обязанности налогоплательщиков

Права и обязанности налогоплательщиков

Общие сведения. Налоги – обязательные платежи граждан и юридических лиц в бюджет гос. казны. Налогоплательщики- организации, физ. лица, на которых ...
Права и обязанности граждан России

Права и обязанности граждан России

Цели: дать представление о государственном устройстве страны; об основных документах, защищающих права граждан. В переводе с латинского «федерация» ...
Права и обязанности детей

Права и обязанности детей

Права и обязанности детей определены. Конституцией Российской Федерации. 12 декабря 1993 года. Права детей. *На охрану здоровья *На образование *На ...
Права и обязанности граждан

Права и обязанности граждан

Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Цель урока: рассмотреть основные права и обязанности, которыми обладает человек и гражданин. Потребности человека. ...
Права и обязанности граждан

Права и обязанности граждан

Права человека Гражданские Политические Экономические Социальные Культурные. Гражданское право. Международный пакт о гражданских и политических правах ...
Права и обязанности

Права и обязанности

20 ноября. Всемирный день прав ребёнка. Международная конвенция. « О правах ребёнка». Игра - имена. Игорь – интеллигентный Эдуард - эрудированный. ...
Права и обязанности родителей и детей

Права и обязанности родителей и детей

Улыбнись новому дню! Тема урока. Права и обязанности родителей и детей в рамках Семейного Кодекса Российской Федерации. Цели и задачи нашего урока. ...

Конспекты

Права и обязанности граждан

Права и обязанности граждан

Кузнецова Наталья Евгеньевна. Учитель истории и обществознания. . . Средняя школа №5,. город Шалкар. Актюбинской области. №. Тема и основные ...
Права и обязанности граждан Российской Федерации 7 класс

Права и обязанности граждан Российской Федерации 7 класс

Анкета-заявка Участника II. Всероссийского конкурса "Мой лучший урок" преподавателей общеобразовательных учреждений, посвященного 175-летию со дня ...
Права и обязанности в семье

Права и обязанности в семье

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 13». н.п. Высокий, Мурманской области. Конспект урока по ...
Права и обязанности граждан

Права и обязанности граждан

-1-. Обществознание. 7. класс. . . «Права и обязанности граждан». Цель урока:. . 1. Изучение нового материала. Закрепление нового ...
Права и обязанности

Права и обязанности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «средняя общеобразовательная школа №43 г.Ростова – на – Дону». Ростовской области. Конспект ...
Права и обязанности

Права и обязанности

Эрдман Наталья Ивановна, учитель истории ГУ СШ№2, г. Тайынша. Тема:. Права и обязанности. . . Цель:. обобщить знания детей об основных правах ...
Права и обязанности гражданина и человека

Права и обязанности гражданина и человека

Тема: «Права и обязанности гражданина и человека». (1 слайд). Оргмомент. . Ребята, сегодня вы сможете оценить свою работу на уроке самостоятельно. ...
Права и обязанности членов семьи

Права и обязанности членов семьи

Разработка урока по обществознанию. по теме «. Права и обя­занности членов семьи. ». 11 класс. учитель истории, обществознания. Эндерс Людмила ...
Следует ли быть правдивым

Следует ли быть правдивым

Цель: - продолжить формировать представление о честности,. порядочности;. - учить оценивать свои поступки и поступки окружающих. с моральной ...
Ваши права и права других людей

Ваши права и права других людей

Конспект. . открытого классного часа по теме. «Ваши права и права других людей». Класс: 7. Классный руководитель: Темралиева А Р. Вступительное ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.