Презентация "В чём сила музыки" (6 класс) по музыке – проект, доклад

В чём сила музыки

Урок музыки в 6 классе Учитель О.В.Белова

«Без музыки Земля – пустой, недостроенный дом, в котором никто не живёт» (Л.Тик)

Музыка – искусство, обладающее большой силой эмоционального воздействия на человека.

Людмила Зыкина

Жак Брель

Вопросы: 1.Как повлияли на вас эти песни? 2.Почему?

Обратить внимание на: характер музыки; средства музыкальной выразительности; смену минора и мажора.

О чём поётся в песне?

В.В.Пукирев «Неравный брак»

П.А.Федотов «Сватовство майора»

Главные герои картины

Жених – беспечный франт. Лицо жестокое. Губы поджаты. Тяжёлый взгляд, в котором читаются злобная ревность, жестокость, бессердечие. Невеста – мягкая женственность, изящество, очарование юности. Горничная – сочувствует барышне, соболезнует, волнуется за её судьбу. Отец – угодлив, с готовностью отдаёт дочь за старого майора-дворянина. Мать. Сваха.

Вопросы:

Почему отец с радостью выдаёт дочь замуж? Почему дворянин женится на купеческой дочери? Как художник подчёркивает богатство и роскошь купеческого дома? Как художник относится к происходящему, почему?

Композиция картины.

Майор сваха отец дочь прислуга

Композиция картины

Найдите центр картины. Чья фигура выбивается из центра, из симметричного построения? Найдите парную фигуру, которая дублирует движения невесты?

Движение героев

Найдите героев повторяющих движения друг друга. Такое закономерное чередование элементов называется ритмом. П.Федотов часто сопровождал чтением стихов демонстрацию своих картин. Такие стихи называли рацея.

Вернёмся к музыке

«Матушка, что во поле пыльно?» – песня М.Матвеева Какие средства музыкальной выразительности используются в песне? Сколько действующих лиц? Исполнителей? Сколько музыкальных интонаций? Почему композитор построил песню в форме диалога? Что происходит с темпом? Какой приём развития использует композитор? Похожа ли песня на русскую народную? Удалось ли музыке изменить ваше настроение, ваши чувства?

Какое произведение на ваш взгляд созвучно с песней?

«Вальс» Ж.Брель

Шансон – (франц. Shanson) французская песня – народная, профессиональная полифоническая песня XV-XVI вв., а современная эстрадная; Шансонье – французский эстрадный певец, исполнитель жанровых песен, как правило сам сочиняющий и слова, и музыку исполняемых им песен. Вальс – (нем. Walzer бальный танец (прокатывать)) вобрал черты народного танца лендлера. Постепенно движения становились плавными, кругообразными – рождался вальс.

Вернёмся к музыке:

Что необычного услышали? Какой мотив напоминает это произведение? Какую особенность вы заметили в произношении текста при пении? Какое настроение у вас вызвал вальс?

Вокальная работа:

Разучивание песни.

Итог урока

С каким настроением вы уйдёте с урока? Почему нам понятно и близко музыкальное содержание песни, написанной на иностранном языке? Нужен ли перевод настоящей музыке?