- Футуризм как направление в искусстве

Презентация "Футуризм как направление в искусстве" (11 класс) по мхк – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Футуризм как направление в искусстве" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: МХК. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

футуризм. Как направление в искусстве. Урок в 11 классе Никитиной И.В. Идентификатор 231-485-823
Слайд 1

футуризм

Как направление в искусстве

Урок в 11 классе Никитиной И.В. Идентификатор 231-485-823

Александр Крученых и Велимир Хлебников. Дыр бур щил Убещур Скум Вы со бу Р л эз. Бобэоби пелись губы, Вээоми пелись взоры, Пиээо пелись брови, Лиэээй пелся облик, Гзи-гзи-гзэо пелась цепь Так на холсте каких-то соответствий Вне протяжения жило Лицо.
Слайд 2

Александр Крученых и Велимир Хлебников

Дыр бур щил Убещур Скум Вы со бу Р л эз

Бобэоби пелись губы, Вээоми пелись взоры, Пиээо пелись брови, Лиэээй пелся облик, Гзи-гзи-гзэо пелась цепь Так на холсте каких-то соответствий Вне протяжения жило Лицо.

МАНИФЕСТ ФУТУРИСТОВ «Пощечина общественному вкусу». Прошлое тесно. Бросить Пушкина, Достоевского , Толстого и проч. и проч. c парохода Современности…
Слайд 3

МАНИФЕСТ ФУТУРИСТОВ «Пощечина общественному вкусу»

Прошлое тесно. Бросить Пушкина, Достоевского , Толстого и проч. и проч. c парохода Современности…

Футуристы («будетляне»). в противовес застою, «болоту» жизни! атмосфера «скандала»
Слайд 4

Футуристы («будетляне»)

в противовес застою, «болоту» жизни!

атмосфера «скандала»

«Уборка ржи». Как изображены люди и снопы? Почему так? Казимир Малевич
Слайд 5

«Уборка ржи».

Как изображены люди и снопы? Почему так?

Казимир Малевич

«Девушки в поле». Почему так изображены?
Слайд 6

«Девушки в поле»

Почему так изображены?

Каковы ваши мысли по поводу этой картины? «Крестьянка с ведрами»
Слайд 7

Каковы ваши мысли по поводу этой картины?

«Крестьянка с ведрами»

Почему именно так, примитивно, автор изображает дома и людей?
Слайд 8

Почему именно так, примитивно, автор изображает дома и людей?

Авангард провозгласил, что восприятие искусства – это встречный творческий труд. Название «авангард» появилось только в 60-е годы ХХ века. Сами художники называли себя кубофутуристами. Почему же именно куб они рассматривали основополагающей фигурой?
Слайд 9

Авангард провозгласил, что восприятие искусства – это встречный творческий труд. Название «авангард» появилось только в 60-е годы ХХ века. Сами художники называли себя кубофутуристами. Почему же именно куб они рассматривали основополагающей фигурой?

Памятник на могиле К. Малевича
Слайд 10

Памятник на могиле К. Малевича

На чем стоит человек? Почему все так изображено? «Авиатор»
Слайд 11

На чем стоит человек? Почему все так изображено?

«Авиатор»

Изображены слева направо: М. Матюшин, А. Крученых, П. Филонов, И. Школьник, К. Малевич. Что здесь алогично?
Слайд 12

Изображены слева направо: М. Матюшин, А. Крученых, П. Филонов, И. Школьник, К. Малевич. Что здесь алогично?

В. Хлебников: Когда умирают кони – дышат, Когда умирают травы – сохнут, Когда умирают солнца – они гаснут, Когда умирают люди – поют песни. Кто поступает нелогично?
Слайд 13

В. Хлебников: Когда умирают кони – дышат, Когда умирают травы – сохнут, Когда умирают солнца – они гаснут, Когда умирают люди – поют песни.

Кто поступает нелогично?

Где верх, где низ в «Конструкции» К. Малевича?
Слайд 14

Где верх, где низ в «Конструкции» К. Малевича?

Форма вне земного измерения. Нет представлений «верха» -- «низа», «левого» -- «правого». Все направления «равноправны», как в космическом пространстве…
Слайд 15

Форма вне земного измерения. Нет представлений «верха» -- «низа», «левого» -- «правого». Все направления «равноправны», как в космическом пространстве…

Художник мироздания Василий Кандинский изобразить «Человечество»
Слайд 16

Художник мироздания Василий Кандинский изобразить «Человечество»

Что может значить «Картина с остриями» В. Кандинского?
Слайд 17

Что может значить «Картина с остриями» В. Кандинского?

«Смутное» Кто или Что находится в центре картины, создавая это движение, организуя его?
Слайд 18

«Смутное» Кто или Что находится в центре картины, создавая это движение, организуя его?

Северная изба – единство искусства и жизни. Искусство не вне человека, а мир, внутри которого находится человек.
Слайд 19

Северная изба – единство искусства и жизни.

Искусство не вне человека, а мир, внутри которого находится человек.

«Москва. Красная площадь». Где находится художник и зритель?
Слайд 20

«Москва. Красная площадь»

Где находится художник и зритель?

Почему все так нечетко изображено? «Дамы в кринолинах»
Слайд 21

Почему все так нечетко изображено?

«Дамы в кринолинах»

«Рок». Что и как изображено? Почему так?
Слайд 22

«Рок». Что и как изображено? Почему так?

В. Хлебников Там, где жили свиристели, Где качались тихо ели, Пролетели, улетели Стая легких времирей. Где шумели тихо ели, Где поюны крик пропели, Пролетели, улетели Стая легких времирей. В беспорядке диком теней, Где, как морок старых дней, Закружились, зазвенели Стая легких времирей. Стая легких
Слайд 23

В. Хлебников Там, где жили свиристели, Где качались тихо ели, Пролетели, улетели Стая легких времирей. Где шумели тихо ели, Где поюны крик пропели, Пролетели, улетели Стая легких времирей. В беспорядке диком теней, Где, как морок старых дней, Закружились, зазвенели Стая легких времирей. Стая легких времирей! Ты поюнна и вабна, Душу ты пьянишь, как струны, В сердце входишь, как волна! Ну же, звонкие поюны, Славу легких времирей! Какое ощущение мира создается? Найдите окказионализмы. Как они образованы? Объясните их смысл. Какой философский смысл скрыт?

В. Хлебников «Воззвание Председателей земного шара» Стоя на палубе слова «надгосударство звезды» И не нуждаясь в палке в час этой качки, Мы спрашиваем. Что выше: Мы, в силу мятежного права, И неоспоримые в своем первенстве Пользуясь охраной законов об изобретении И объявившие себя Председателями зем
Слайд 24

В. Хлебников «Воззвание Председателей земного шара» Стоя на палубе слова «надгосударство звезды» И не нуждаясь в палке в час этой качки, Мы спрашиваем. Что выше: Мы, в силу мятежного права, И неоспоримые в своем первенстве Пользуясь охраной законов об изобретении И объявившие себя Председателями земного шара, Или вы, правительства Отдельных стран прошлого. Эти будничные остатки око боен Двуногих быков, Трупной влагой коих вы помазаны? 1. О чем стихотворение? С какими картинами его можно сопоставить?

Давид Бурлюк Каждый молод молод молод В животе чертовский голод Так идите же за мной… За моей спиной Я бросаю гордый клич Этот краткий спич! Будем кушать камни травы Сладость горечь и отравы Будем лопать пустоту Глубину и высоту Птиц, зверей, чудовищ, рыб, Ветер, глины. Соль и зыбь!.. Вопрос: Почему
Слайд 25

Давид Бурлюк Каждый молод молод молод В животе чертовский голод Так идите же за мной… За моей спиной Я бросаю гордый клич Этот краткий спич! Будем кушать камни травы Сладость горечь и отравы Будем лопать пустоту Глубину и высоту Птиц, зверей, чудовищ, рыб, Ветер, глины. Соль и зыбь!..

Вопрос: Почему в стихотворении почти нет знаков препинания? (подсказка: Почему в «сетевом» общении вы тоже почти не используете знаков препинания?)

Символ классической поэзии – лира. Символы футуристов – барабан и труба. Стихи не для читателя, а для слушателя – одного из ТЫСЯЧ Это переворот. Другой стих. Другая поэтика, другой словарь – все заново.
Слайд 26

Символ классической поэзии – лира. Символы футуристов – барабан и труба. Стихи не для читателя, а для слушателя – одного из ТЫСЯЧ Это переворот. Другой стих. Другая поэтика, другой словарь – все заново.

В. Маяковский Нет. Это неправда. Нет! И ты? Любимая, за что, за что же?! Хорошо - я ходил, я дарил цветы, я ж из ящика не выкрал серебряных ложек… Любовь! Только в моем Воспаленном мозгу была ты! Глупой комедии остановите ход! Смотрите – Срываю игрушки-латы Я, Величайший Дон-Кихот! … Что и как рифму
Слайд 27

В. Маяковский Нет. Это неправда. Нет! И ты? Любимая, за что, за что же?! Хорошо - я ходил, я дарил цветы, я ж из ящика не выкрал серебряных ложек… Любовь! Только в моем Воспаленном мозгу была ты! Глупой комедии остановите ход! Смотрите – Срываю игрушки-латы Я, Величайший Дон-Кихот! … Что и как рифмуется? Почему строки стихотворения располагаются лесенкой?

Альманах «Садок судей». Долой грамматические правила. Мы расшатали синтаксис. Смысл слова связан с его написанием и произношением. Приставки и суффиксы! Не надо правописания. Словесная масса без знаков препинания. Гласные – время и пространство. Согласные – краска, звук, запах. 8. Размер живого разг
Слайд 28

Альманах «Садок судей».

Долой грамматические правила. Мы расшатали синтаксис. Смысл слова связан с его написанием и произношением. Приставки и суффиксы! Не надо правописания. Словесная масса без знаков препинания. Гласные – время и пространство. Согласные – краска, звук, запах. 8. Размер живого разговорного слова. Мы новые люди новой жизни Давид Бурлюк, Елена Гуро, Николай Бурлюк, Владимир Маяковский, Екатерина Низен, Виктор Хлебников, Бенедикт Лившиц, Алексей Крученых.

Это я, Никитина И.В. Рисунок сделан ученицей 11 «Б» класса Бондарь Викторией (выпуск 2004 г.) на уроке литературы. Не совсем обычный «наряд» (Ботинки «Гриндерс», закатанные по колено брюки, шумовка за поясом, хаотичные надписи на доске, к этому еще добавим раскрашенное геометрическими фигурами лицо)
Слайд 29

Это я, Никитина И.В. Рисунок сделан ученицей 11 «Б» класса Бондарь Викторией (выпуск 2004 г.) на уроке литературы. Не совсем обычный «наряд» (Ботинки «Гриндерс», закатанные по колено брюки, шумовка за поясом, хаотичные надписи на доске, к этому еще добавим раскрашенное геометрическими фигурами лицо) и все остальное явно шокирует учеников. Они-то точно запомнят, что такое Футуризм.

Список похожих презентаций

Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве

Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве

Искусство Руси. Обратимся к истокам. Когда в жизни все хорошо и красиво, говорят: «как в сказке или как в кино». «Сон разума рождает чудовищ» Ф.Гойя. ...
Символизм в искусстве

Символизм в искусстве

Так ли безмолвно искусство на самом деле? Это риторический вопрос, на который я не могу дать односложный ответ.Но, я провела небольшое исследование ...
Религиозная тема в искусстве

Религиозная тема в искусстве

ИКОНОПИСЬ Благовещение. . Вход Господень в Иерусалим. Пасха в переводе означает избавление, Бог избавил свой народ от рабства, когда вывел их из Египта, ...
Природа в искусстве

Природа в искусстве

ВВЕДЕНИЕ. Каждый человек хотя бы однажды был свидетелем создания настоящего произведения искусства из самых необычных элементов. В наши дни существует ...
Портрет в искусстве России

Портрет в искусстве России

Федор Степанович Рокотов (1735 -1808) — русский художник, портретист, представитель стиля рококо. Портрет А.Струйской (1772). Л. да Винчи «Джоконда». ...
Образ человека главная тема в искусстве

Образ человека главная тема в искусстве

На развитие портретного искусства повлияли развитие технологии и развитие представлений о личности человека. Наибольших вершин портрет достигает в ...
Формирование этносов как главных носителей культуры

Формирование этносов как главных носителей культуры

Справка. Этнос (энцикл. словарь) — исторически сложившийся вид устойчивой социальной группировки людей, представленный племенем, народностью, нацией. ...
Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы

Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы

Леонардо да Винчи 1452 г. – 1519 г. Рафаэль Санти 1483 г. - 1520 г. Титаны Возрождения. Тициан Вечеллио да Кодоре Ок. 1473- 1576 г. Микеланджело Буонарроти ...
Воплощение времени в искусстве

Воплощение времени в искусстве

«Время – это ткань, из которой соткана жизнь». С.Ричардсон. Мирон. Дискобол. Рельеф «Грехопадение». Собор Парижской Богоматери. Собор в Реймсе. Скульптуры ...
Возрождение как культурно-историческая эпоха

Возрождение как культурно-историческая эпоха

ВОЗРОЖДЕНИЕ (РЕНЕСАНС), ГУМАНИЗМ, МИРОВОЗРЕНИЕ, КУЛЬТУРА. Проблемное задание: Искусство Возрождения – это качественно новая эпоха в развитии культуры ...
Вознесение Господня в искусстве Византии и Древней Руси

Вознесение Господня в искусстве Византии и Древней Руси

Вознесение Господне, вспоминаемое на сороковой день по Пасхе, является одним из древнейших христианских праздников, установленным, по всей видимости, ...
Бытовой жанр в изобразительном искусстве

Бытовой жанр в изобразительном искусстве

Бытовой жанр. - область изобразительного искусства, посвященная событиям и сценам повседневной жизни. Жанр появился в Голландии в XVII веке. Во Франции ...
Библейские темы в изобразительном искусстве

Библейские темы в изобразительном искусстве

…о Б и б л и и: «Священное Писание – это духовная пища, которая украшает ум и делает душу сильною, твердою, мудрою». Иоанн Златоуст. В наше сложное ...
Архитектура как вид искусства

Архитектура как вид искусства

Архитектура. КРАСОТА, ПОЛЬЗА, ПРОЧНОСТЬ. Витрувий, древнеримский архитектор. Виды архитектуры. Архитектура объёмных сооружений. Жилые дома Общественные ...
Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг.

Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг.

12.12.2017 http://aida.ucoz.ru. «Нет искусства ради искусства, нет и не может быть каких-то «свободных», независимых от общества, как бы стоящих над ...
Тема детства в искусстве второй половины xix и начала xx века

Тема детства в искусстве второй половины xix и начала xx века

Ф.С.Журавлев «Дети-нищие». Краткий комментарий. Тема беспризорного нищего детства волновала передовых людей 19 века, поэтому так прочно вошла в литературу ...
Гжель как искусство

Гжель как искусство

Вы, наверное, уже видели необыкновенную на вид посуду, в которой завораживает красота сочетания белого и синего цветов. Это знаменитая гжельская керамика, ...
Футуризм и футуристы

Футуризм и футуристы

Футуризм (от лат. futurum — будущее) — общее название художественных авангардистских движений 1910-х — начала 1920-х гг. XX в., прежде всего в Италии ...
Графика как вид изобразительного искусства

Графика как вид изобразительного искусства

графика. Ее название происходит от греческого слова«графо»- «пишу», «черчу», «рисую». Искусство рисования. Карандаш - самый простой и распространенный ...

Конспекты

Тема человека в искусстве барокко

Тема человека в искусстве барокко

ГБОУ «Гимназия №1528». Зеленоградского Административного Округа г. Москвы. Конспект урока в 11 классе. ". Тема человека в искусстве ...
Человек в зеркале искусства: жанр портрета Портрет в искусстве России

Человек в зеркале искусства: жанр портрета Портрет в искусстве России

Урок по искусству 8 класс. Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России. Цели. : познакомить с жанром портрета, определить ...
Русская изба как центр Вселенной

Русская изба как центр Вселенной

8 КЛАСС. Тема года. : «Поэтика русской народной культуры через изобразительное искусство». Тема урока: « Русская изба как центр Вселенной». ...
Предсказания в искусстве

Предсказания в искусстве

Тема «Предсказания в искусстве». Цель урока:. показать способность произведений искусства предугадывать события истории; формировать навыки анализа ...
Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве

Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве

Тема: Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве. Цели и задачи:. Познакомить учащихся с творчеством ...
Образ Салавата Юлаева в искусстве

Образ Салавата Юлаева в искусстве

Урок. Урок составила- Нигматзянова Светлана Николаевна, учитель высшей категории СОШ№130, г. Уфа,Башкортостан. Урок культуры Башкортостана в 7 ...
Мифические персонажи в истории, искусстве, литературе (на примере Аполлона)

Мифические персонажи в истории, искусстве, литературе (на примере Аполлона)

Автор:. Яценко Лилия Павловна. Место работы:. МОУ СОШ №4, г. Муравленко. Должность:. учитель истории и обществознания. Мифические персонажи ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 октября 2018
Категория:МХК
Классы:
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации