Презентация "Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг." (11 класс) по мхк – проект, доклад

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования ЗАТО Северск «Детская школа искусств»

Презентация к уроку МХК в 11 классе «Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг.»

Автор: Колесникова Лариса Васильевна преподаватель МХК Северск, 2016

12.12.2017 http://aida.ucoz.ru

«Нет искусства ради искусства, нет и не может быть каких-то «свободных», независимых от общества, как бы стоящих над этим обществом художников, писателей, поэтов, драматургов, режиссеров, журналистов. Они просто никому не нужны...». И.В. Сталин

Л. Соков. Очки для каждого советского человека

Как метод социалистического реализма повлиял на художественные принципы и содержание произведений изобразительного искусства?

Проблемный вопрос

Цель урока: влияние идеологии тоталитарного общества на художественные методы и содержание произведений изобразительного искусства.

Задачи: 1. Определить черты искусства тоталитарной эпохи. 2. Сформировать у учащихся представление об официальном направлении изобразительного искусства России советского периода. 3. Рассмотреть закономерности, по которым происходило утверждение принципов социалистического реализма. 4. Показать проявление тоталитаризма в различных областях и жанрах художественного творчества. 5. Воспитывать интерес и уважение к культуре нашей Родины

Общими тенденциями в культуре 20-30-х гг. можно назвать переплетение двух процессов – развитие культуры и её идеологизация.

Повторение пройденного

В 1932 г. ЦК ВКП(б) принял постановление объединить «всех писателей, поддерживающих платформу советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей... Провести аналогичные изменения по линии других видов искусства». Цель: установление тотального партийного контроля.

С середины 30-х гг. начинается новый этап в развитии художественной культуры. Официальным и единственным художественным принципом становится принцип социалистического реализма. Он подразумевал создание произведений, раскрывающих вопросы социалистического строительства и рассматривающих через эту призму окружающую действительность.

Культурная революция

Запишите в тетрадь! Определение социалистического реализма

Социалистический реализм - направление в советском искусстве, «правдивое и исторически конкретное изображение действительности в сочетании с задачей идейной переделки трудящихся в духе социализма».

Социалистический реализм как метод отражения действительности

Искусство, подчиненное партийной цензуре, обязано было следовать единственно верному художественному направлению — социалистическому реализму. Политическая суть этого метода - мастера искусства обязаны были отображать советскую жизнь не такой, какой она была в действительности, а такой, какой она должна быть при социализме.

Основные принципы социалистического реализма

Народность. Новый тип положительного героя — созидателя, активного борца за идеалы коммунизма. Партийность. Показать героические поступки, революционную борьбу за светлое будущее. Правдивость. Показать мирный быт народа, поиск путей новой жизни с целью достижения счастливой жизни для всех людей в соответствии с принципами исторического материализма.

С. Герасимов. Клятва сибирских партизан А. Пластов. Колхозный праздник

Б. Иогансон. Допрос коммунистов

В изобразительном искусстве главным считалось не мастерство художника, а идейная направленность сюжета. Его классиком стал Б. Иогансон, чья картина «Допрос коммунистов» была отмечена всевозможными наградами.

Социалистический реализм в живописи

Признание получила официальная парадная живопись, а также картины на темы революции и гражданской войны, строительства социализма.

Ю.И.Пименов. Работницы Уралмаша на заводе, 1934 М.Б. Греков. Знаменщик и трубач, 1934

Историко-революционный жанр

Авторы решали свои задачи, используя различные приемы и традиции. Одни во главе с И. И. Бродским выступали как историки-летописцы событий. Другие обращались к жанру картины-повести о народной жизни, создавая сложные многофигурные композиции. Некоторые стремились создать из своих полотен героические поэмы (А. Дейнека. «Левый марш»).

А.М. Герасимов. В.И. Ленин на трибуне

Мифы тоталитарного искусства Парадный портрет

Вождь — вдохновитель и организатор побед

Сложение композиционной схемы парадного портрета

Вождь — мудрый учитель

И. Бродский. Ленин в Смольном И. Бродский. Портрет И. В. Сталина, 1937

Вождь — руководитель

Вождь — человек (друг детей, рабочих, солдат...)

Б. Владимирский. Розы для И.В. Сталина, 1937

Мифотворчество социализма - радость и оптимизм свободного труда

С. Герасимов. Колхозный праздник

А.А. Дейнека «Работать, строить и не ныть!»

Физкультура и спорт, их необходимость и новизна для народа находят в его творчестве пластическое выражение. Художник видит спортсменов на фоне высокого голубого неба, в лучах солнца, вдыхает вместе с ними утренний воздух стадионов, чувствует динамику свободного бега. Его персонажи – юноши и девушки, пышущие здоровьем, атлетического сложения.

Плакат. Физкультурница. Работать, строить и не ныть! 1933 Вратарь, 1934 Бег, 1934 Лыжники, 1931 Велосипедистка, 1935

А. Дейнека. Мать 1932 А. Дейнека. Будущие летчики 1937

Главные черты творчества А. Дейнеки: четкий выразительный рисунок, эмоциональный строй композиции, лаконичный колорит. Молодость, спорт, радость труда, здоровый, гармонично развитый человек – такова тематика его картин.

За конкретным сюжетом чувствуется типичное в жизни и характере молодежи той поры, черты эпохи, аромат времени.

А.А. Дейнека «Раздолье»

Юрий Иванович Пименов – художник лирического типа. Он ищет новые явления советской жизни. Картина «Новая Москва» написана в 1937 году. Женщина за рулем машины – центральный образ, который олицетворяет движение в будущее, что соответствует нормам идеологии.

Образы будущего в творчестве Ю. Пименова

Ю. Пименов. Новая Москва Ю. Пименов. Огни университета

По-своему подходил к решению новых задач М. В. Нестеров. Он стремился создать типичный для тех лет образ человека-творца. Основная тема этих портретов – активная духовная жизнь энергичной творческой личности.

Портреты М.В. Нестерова

Портрет В.М. Васнецова Портрет художницы Е.С. Кругликовой Портрет хирурга С.С. Юдина, 1933 Портрет скульптора В.И. Мухиной, 1940 Портрет П.Д. и А.Д. Кориных, 1930

Портрет академика физиолога И.П.Павлова. 1935

Всемирная выставка в Париже в 1937 г.

Павильоны Германии и СССР находились напротив друг друга, скульптурная композиция должна демонстрировать идеологическое превосходство коммунизма над нацизмом.

«Торжественную поступь я превратила во всесокрушающий порыв». В. Мухина Скульптура воплотила символы и идеалы эпохи, стала выдающимся памятником монументального искусства. Скульптура была официально признана шедевром искусства ХХ века. Создание огромного памятника из нержавеющей стали проходило в рекордно сжатые сроки с применением новейших технологий. Высота - 25 метров, с постаментом - 58 метров, вес - 185 тонн.

«Рабочий и колхозница» — символ советского тоталитаризма

«Девушка с веслом» — воплощение идеалов эпохи

«Эх, хорошо в стране советской жить!»

1. Тоталитарное государство создает новую художественную культуру по собственному образу и подобию, превращая искусство в орудие идеологии и средство борьбы за власть. 2. В борьбе за души и мысли людей нужно было обращаться к широким массам на простом и доступном им языке. Власть потребовала от художников создания произведений, которые были бы понятны даже самому необразованному человеку. 3. Все стили и направления, которые не соответствуют официальным установкам, осуждаются как реакционные и враждебные. 4. Каждый художественный жанр включался в общую задачу внедрения в сознание народа марксистской идеологии: в портрете создавался образ Великого Вождя и Нового Человека, историческая картина прославляла героику революционной борьбы, пейзаж открывал величие Родины-Матери или успешность социалистических преобразований и т. д. 5. В тоталитарном государстве искусство является мощным инструментом воздействия на духовную жизнь общества.

Итоги и выводы

Проверь себя!

1. Вспомни портреты М. Нестерова и назови профессии людей, изображенных на них: Юдин Павлов братья Корины Мухина 2. Назови имена художников и скульпторов, авторов следующих произведений: «Рабочий и колхозница» «Колхозный праздник» «Трубачи Первой Конной» 3. Какие качества ставились во главу угла с точки зрения метода социалистического реализма: отточенность художественной формы; высокая идейность; лаконизм. 4. Расшифруй аббревиатуры: ВДНХ, ВКП (б), ГТГ, РАПП, АХРР.

Домашнее задание

Вопрос-рассуждение (можно в форме сочинения-эссе). Что, на ваш взгляд, в развитии СССР 30-х гг. можно назвать несомненным успехом страны в сфере культуры?

Спасибо за внимание

Литература Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. - М.: Юрайт, 1998. - 576 с. Загладин Н.В., Семененко И.С. Отечественная культура XX-начала XXI века. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2006. - 304 с. Кравченко А.И. Культурология: Учебное пособие. - М.: Академический проект, 2001. Советская культура и современная Россия. - режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/ffec/cult/cu3-7.html Ссылки на изображения: http://interneturok.ru/ru/school/istoriya-rossii/9-klass/rossiya-v-poiskah-perspektiv-1917-1927-gg-stanovlenie-sssr/kultura-iskusstvo-sssr-v-1930-e-gg http://www.urokiistorii.ru/memory/ex/2009/11/pokhod-za-kulturoi http://museum.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=13047&ob_no=13401 http://img-fotki.yandex.ru/get/4112/na-blyudatel.11/0_25122_8fce7436_L http://www.artvoyage.org/sovietposters/images/1012.jpg http://cccp-revivel.blogspot.ru/2012/03/eti-merzkie-sovetskie-ludi.html http://epics.zabmedia.ru/e0976c5a41ba364df79e0edd613d665d.jpg http://ourarts.ru/?p=1936 http://eng.plakaty.ru/p/?src=/upload/iblock/696/696d244d8505033fd6bbfd7755bb54e4.jpg&w=360&h=540&zc=2 http://www.chernorukov.ru/articles/?article=310 http://tphv-history.ru/kartiny/Nesterov/061.html http://slavyanskaya-kultura.ru/images/rm_10_891.jpg http://www.apn.ru/publications/article22174.htm

http://www.deineka.ru/images/works/kolhoznitca_na_velosipede.jpg http://ukrmap.su/program2009/uh10/015/05.jpg http://www.e-reading.club/illustrations/73/73824-i_082.jpg http://back-in-ussr.com/2015/09/lyubimyy-stalin-schaste-narodnoe.html http://pravdoiskatel77.livejournal.com/4069357.html http://la-fa.ru/master88.html http://www.davno.ru/assets/images/posters/big/poster-1939h.jpg http://www.liveinternet.ru/users/g_b_s/post133284512/ http://www.etovidel.net/appended_files/big/4fd8d03f8ded0.jpg http://www.perunica.ru/uploads/posts/2013-04/1367328767_0_2ca45_1a18453d_xl.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/5813/86038939.7a/0_78356_68c86d09_XXL.jpg http://www.russian-goldenring.ru/Sight.aspx?id=607 http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/234487 http://www.culture.ru/news/56245/romantizm-epohi-bolshevizma http://www.liveinternet.ru/users/3090603/post329337574/ http://naklejki-na-avto.ru/images/product/l/2139258b6.png http://img-fotki.yandex.ru/get/9492/16969765.231/0_8f8c4_640fc366_orig.png http://painting.artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st001.shtml http://www.bovuna.ru/72-1.jpg http://savok.name/229-kartiny_stalin.html