- Закрепление. Обобщение темы "Величины

Закрепление. Обобщение темы "Величины презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Закрепление. Обобщение темы "Величины" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: «Закрепление, обобщение темы: «Величины». Программа: «Перспектива»(1-4кл.) Преподаватель: Т. А. Арикайнен
Слайд 1

Тема: «Закрепление, обобщение темы: «Величины»

Программа: «Перспектива»(1-4кл.) Преподаватель: Т. А. Арикайнен

Содержание. Выполните действия Рассмотрите схему Правила работы в группе Задание 1 группы Задание 2 группы Задание 3 группы Задание 4 группы Обобщение Работа над задачей Срезовая работа по вариантам Лесенка успеха
Слайд 2

Содержание

Выполните действия Рассмотрите схему Правила работы в группе Задание 1 группы Задание 2 группы Задание 3 группы Задание 4 группы Обобщение Работа над задачей Срезовая работа по вариантам Лесенка успеха

Выполните действия. 4 см + 3 см = 9 л – 5 л= 8 кг – 2 кг = 3 л + 0 л =. 9 л 5 кг 8 см 2 кг 7 см 4 л 6 кг 3 л. 5 л + 4 л = 9 кг – 4 кг= 6 см + 2 см = 2 кг – 0 кг =
Слайд 3

Выполните действия

4 см + 3 см = 9 л – 5 л= 8 кг – 2 кг = 3 л + 0 л =

9 л 5 кг 8 см 2 кг 7 см 4 л 6 кг 3 л

5 л + 4 л = 9 кг – 4 кг= 6 см + 2 см = 2 кг – 0 кг =

Рассмотрите схему
Слайд 4

Рассмотрите схему

Правила работы в группе: В группе должен быть ответственный. Один говорит – другие слушают. Своё несогласие высказывай вежливо. Если не понял, переспроси. Работать должен каждый на результат.
Слайд 5

Правила работы в группе:

В группе должен быть ответственный. Один говорит – другие слушают. Своё несогласие высказывай вежливо. Если не понял, переспроси. Работать должен каждый на результат.

Задание 1 группы 5 8 2 >  =
Слайд 6

Задание 1 группы 5 8 2 > <

Вставь числа, соответствующие массе животных.

Поставь знаки > = <

Сравни массу мешочков с кормом для животных (К – кот, С - собака). К С С К = =. если а=б, Масса 1 кг берковец пуд то б=а фунт
Слайд 7

Сравни массу мешочков с кормом для животных (К – кот, С - собака)

К С С К = =

если а=б, Масса 1 кг берковец пуд то б=а фунт

Задание 2 группы. 1) Измерь длину рыбки по линейке и запиши. 2) Соотнеси их длину с длиной отрезка. 6 8 4 4 8 6. 3) Восстанови запись: М Г Г Д М Д >
Слайд 8

Задание 2 группы

1) Измерь длину рыбки по линейке и запиши. 2) Соотнеси их длину с длиной отрезка.

6 8 4 4 8 6

3) Восстанови запись:

М Г Г Д М Д >

4) Найди лишнее: Локоть вершок пуд сажень дюйм. если а>б, Длина 1 см Дюйм вершок б>с, локоть сажень то с
Слайд 9

4) Найди лишнее: Локоть вершок пуд сажень дюйм

если а>б, Длина 1 см Дюйм вершок б>с, локоть сажень то с<а

Задание 3 группы. 1) Измерь на рисунке длину лыж и палок, используя разные мерки (полоски: Б – большая, М – маленькая). 2) Запишите количество мерок. 3) Сравни длину лыж и палок. Восстанови запись: Л П П Л
Слайд 10

Задание 3 группы

1) Измерь на рисунке длину лыж и палок, используя разные мерки (полоски: Б – большая, М – маленькая). 2) Запишите количество мерок.

3) Сравни длину лыж и палок. Восстанови запись:

Л П П Л

Задание 4 группы. 1) Выполни практическую работу. Измерь объём кружки, стакана, банки, используя мерку – кружку. 2) Восстанови запись: С Б К Б =
Слайд 11

Задание 4 группы

1) Выполни практическую работу. Измерь объём кружки, стакана, банки, используя мерку – кружку. 2) Восстанови запись:

С Б К Б =

3) Расположи старинные меры жидкостей в порядке уменьшения. Бочка кружка ведро. если а=б, Объём 1 л Бочка ведро б=с, кружка то с=а. Бочка ведро кружка
Слайд 12

3) Расположи старинные меры жидкостей в порядке уменьшения. Бочка кружка ведро

если а=б, Объём 1 л Бочка ведро б=с, кружка то с=а

Бочка ведро кружка

Обобщение: если а=б, Масса 1 кг берковец пуд то б=а, фунт. если а>б, Длина 1 см дюйм вершок б>с, локоть сажень то с
Слайд 13

Обобщение:

если а=б, Масса 1 кг берковец пуд то б=а, фунт

если а>б, Длина 1 см дюйм вершок б>с, локоть сажень то с<а

если а=б, Объём 1 л бочка ведро б=с, кружка то с=а

Работа над задачей. Емеля отправился за водой. В одном ведре у него было 8 л, а в другом на 2кг меньше. Сколько литров было в втором ведре? л. 8 – 2 = 6 (л) Ответ: 6 литров.
Слайд 14

Работа над задачей

Емеля отправился за водой. В одном ведре у него было 8 л, а в другом на 2кг меньше. Сколько литров было в втором ведре?

л

8 – 2 = 6 (л) Ответ: 6 литров.

Срезовая работа по вариантам. 1 вариант. Выберите действия с единицами массы и вычисли. 2 вариант. Выберите действия с единицами длины и вычисли. 7 кг – 2 кг – 1 кг 4 см + 4 см – 3 см 6 л – 3 л + 0 л 8 кг + 0 кг – 7 кг 2 см + 3 см – 5 см. 2 вариант 4 см + 4 см – 3 см = 5 см 2 см + 3 см – 5 см = 0 см
Слайд 15

Срезовая работа по вариантам

1 вариант. Выберите действия с единицами массы и вычисли. 2 вариант. Выберите действия с единицами длины и вычисли.

7 кг – 2 кг – 1 кг 4 см + 4 см – 3 см 6 л – 3 л + 0 л 8 кг + 0 кг – 7 кг 2 см + 3 см – 5 см

2 вариант 4 см + 4 см – 3 см = 5 см 2 см + 3 см – 5 см = 0 см

1 вариант 7 кг – 2 кг – 1 кг = 4 кг 8 кг + 0 кг – 7 кг = 1 кг

Лесенка успеха
Слайд 16

Лесенка успеха

Спасибо за внимание!
Слайд 17

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Закрепление и обобщение изученного материала. Здоровый образ жизни

Закрепление и обобщение изученного материала. Здоровый образ жизни

Тема:. Закрепление и обобщение изученного материала. Здоровый образ жизни. I Этап. Устный счёт. 68 – 39 12 х 6 90 : 3 54 – 38. 26 + 15 23 х 3 32 – ...
Обобщение темы умножение и деление обыкновенных дробей

Обобщение темы умножение и деление обыкновенных дробей

Цель урока. Обобщить знания по теме; Закрепить умение применять правила умножения и деления обыкновенных дробей; развивать самостоятельность; аккуратность; ...
Обобщение чисел

Обобщение чисел

Действительные числа. В данной работе мы полагаем знакомым аудитории понятие действительного числа. Но считаем полезным это краткое напоминание. Комплексные ...
Нумерация чисел в пределах 1000. Закрепление

Нумерация чисел в пределах 1000. Закрепление

436 = 400 + 30 + 6. 12    4 108 9. 400    15 16 300 100. 6 14 12. Задача 1. В отряде космонавтов было 96 мужчины, а женщин в 4 раза меньше. Сколько всего ...
Обобщение и систематизация сведений о треугольниках

Обобщение и систематизация сведений о треугольниках

Тема: Треугольники. Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о треугольниках; создать целостную картину изучения геометрии; дать историческую ...
Закрепление табличного умножения и деления

Закрепление табличного умножения и деления

15.05.2019. Дидактические цели: активизировать познавательную деятельность учащихся при закреплении табличного умножения и деления, отрабатывать умение ...
Математический брейн-ринг "Закрепление изученного в 3 классе"

Математический брейн-ринг "Закрепление изученного в 3 классе"

ОТГАДАЙ СЛОВЕЧКО. О 5 По 100 вой 40 а с 3 жи 2 жды 100 па. Примеры решены. Восстанови примеры. 3 3 3 3 = 81 3 3 3 3 = 18 3 3 3 3 = 0. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! ...
Урок-путешествие по математике. 3-й класс. Тема: "Закрепление табличного умножения и деления"

Урок-путешествие по математике. 3-й класс. Тема: "Закрепление табличного умножения и деления"

Тема: «Закрепление табличного умножения и деления». НАЗВАТЬ ОТВЕТЫ:. НАЗВАТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЧИСЛА:. НАЗОВИТЕ ЧИСЛА, КОТОРЫЕ ДЕЛЯТСЯ И НА 2, И НА 3:. ...
Величины

Величины

ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ мм см дм м км 10 1000 100. Периметр – это сумма длин всех сторон геометрической фигуры. Р =(а + в) * 2 а в . Формула периметра прямоугольника. ...
Закрепление вычислительных навыков, сравнения чисел. Нумерация в пределах 100

Закрепление вычислительных навыков, сравнения чисел. Нумерация в пределах 100

16 ноября. Классная работа. Какой сегодня день недели? Какое число? 16. Запишите в порядке возрастания все двузначные числа, единицы которых равны ...
Закрепление вычислительных приемов умножения и деления

Закрепление вычислительных приемов умножения и деления

Закрепить умение выполнять умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями. 2. Развивать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать ...
Закрепление

Закрепление

Что будем закреплять на уроке:. Преобразование именованных чисел; Нахождение площади и периметра прямоугольника и квадрата; Вычисления в пределе 100 ...
Закрепление вычислительных навыков при сложении и вычитании двузначных чисел

Закрепление вычислительных навыков при сложении и вычитании двузначных чисел

Проблема! Помогите! 60 + 20 90 + 10 69 + 1 12 – 10 0 + 5 35 – 5 40 - 1. Математический лабиринт. ДОМ ИЗ КИРПИЧА. Полученные значения выражений расположите ...
Деление числа с остатком. Обобщение

Деление числа с остатком. Обобщение

Цели: обобщить знания и умения алгоритма выполнения деления числа с остатком. Задачи урока: 1.Образовательные: Проверить знания и умения учащихся ...
Деление и умножение многозначных чисел на однозначное. Закрепление пройденного материала

Деление и умножение многозначных чисел на однозначное. Закрепление пройденного материала

Цели урока:. 1. Закрепить полученные знания на уроке. 2. Развивать и совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение решать задачи. ...
Геометрия Основные темы

Геометрия Основные темы

Данная презентация предназначена для проведения обобщающего урока по курсу геометрии 7 класс. Продолжительность показа презентации зависит от степени ...
Письменное умножение на двузначное число. Закрепление

Письменное умножение на двузначное число. Закрепление

. Ширина – 1 метр. Длина - ?, в 2 раза больше. Р - ? . Алгоритм умножения на двузначное число. Умножу первый множитель на число единиц Получу первое ...
«Решение задач» Закрепление

«Решение задач» Закрепление

Вот опять звенит звонок, Приглашает на урок. Будем дружно мы считать, И делить и умножать. Тут затеи и задачи, Сказка, шутки, все для вас! Пожелаем ...
Таблица сложения. Закрепление

Таблица сложения. Закрепление

ТЕМА УРОКА:. Таблица сложения. Закрепление. ЦЕЛЬ УРОКА: 1. Повторить состав числа, приемы сложения и вычитания, решать задачи изученных видов. 2. ...
Закрепление решения задач на движение.

Закрепление решения задач на движение.

Минувший год уходит, И время торопливое не ждет. Листок последний сорван календарный, Навстречу нам шагает … Новый год! 1). 22 + 28 = 50 (км/ч) 2). ...

Конспекты

Величины. Закрепление

Величины. Закрепление

Урок математики в 4-м классе по теме «Величины. Закрепление». Жданова Оксана Трофимовна,. учитель начальных классов. . МБОУ «СОШ № 6» г.Усинска. ...
Величины. Закрепление

Величины. Закрепление

Урок математики в 4 классе. Тема:. Величины. Закрепление. Цель:. Организовать усвоение основных вопросов темы: знания различных единиц измерения ...
Закрепление пройденного материала по теме «Величины

Закрепление пройденного материала по теме «Величины

МКОУ Таловская СОШ. 4 «Д» класс. . (Открытый урок в период проведения декады школы). Учитель: Заборьева Наталья Ивановна. ...
Закрепление пройденного материала. Квадрат

Закрепление пройденного материала. Квадрат

Математика 2 класс. Тема урока: « Закрепление пройденного материала. Квадрат». Название урока: «Волшебная лампа Аладдина». Учитель ...
Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Конспект урока математики по теме " Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000" для 3 класса Сидорова Альбина Фердинандовна ...
Закрепление письменных приемов сложения и вычитания

Закрепление письменных приемов сложения и вычитания

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №9. Бугульминского района г.Бугульма РТ. ...
Закрепление материала. (Нумерация в пределах 1000)

Закрепление материала. (Нумерация в пределах 1000)

Тема: Закрепление материала. (Нумерация в пределах 1000). Цель:. закрепление знаний уч-ся устной и письменной нумерации трёхзначных чисел. Ход ...
Закрепление изученного материала. Солнечная система

Закрепление изученного материала. Солнечная система

Открытый урок математики во 2–в классе. Тема:. Закрепление изученного материала. Солнечная система. Цели урока:. Познакомить с планетами Солнечной ...
Закрепление табличных случаев сложения и вычитания в пределах 20

Закрепление табличных случаев сложения и вычитания в пределах 20

Технологическая карта урока. Предмет:. Математика. Класс:. 2 класс. Тип урока:. повторение и закрепление изученного. Тема. «. Закрепление ...
Закрепление таблицы умножения до 8 и деление

Закрепление таблицы умножения до 8 и деление

Тема урока:. «Закрепление таблицы умножения до 8 и деление». Цели урока. :. закрепить знание таблиц умножения и деления до 8;. . . совершенствовать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 июня 2019
Категория:Математика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации