- РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ ПРЯМЫМИ

Презентация "РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ ПРЯМЫМИ" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ ПРЯМЫМИ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок 11. Расстояния между прямыми
Слайд 1

Урок 11

Расстояния между прямыми

Определение. Углом между прямыми называется меньший из двух углов между лучами, которые этим прямым соответственно параллельны. Следствия. Если а || b, то (a; b) = 0; Если а  b = O, то (a; b) – тот из образовавшихся углов с вершиной О, который не тупой. 3) Если а  b, то (a; b) = (a’; b’), где
Слайд 2

Определение. Углом между прямыми называется меньший из двух углов между лучами, которые этим прямым соответственно параллельны. Следствия. Если а || b, то (a; b) = 0; Если а  b = O, то (a; b) – тот из образовавшихся углов с вершиной О, который не тупой. 3) Если а  b, то (a; b) = (a’; b’), где a’ || a; b’ || b; a’  b’ = O’. Таким образом, 0  (a; b)  90.

Перпендикулярными будут называться любые две прямые, угол между которыми 90, Определение. Прямая называется перпендикулярной плоскости, если она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости Признак. Прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна каждой из двух пересекающихся п
Слайд 3

Перпендикулярными будут называться любые две прямые, угол между которыми 90,

Определение. Прямая называется перпендикулярной плоскости, если она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости Признак. Прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна каждой из двух пересекающихся прямых, лежащих в этой плоскости

Теорема о трех перпендикулярах

Верно ли, что прямая, перпендикулярная двум сторонам треугольника, перпендикулярна его третьей стороне?
Слайд 4

Верно ли, что прямая, перпендикулярная двум сторонам треугольника, перпендикулярна его третьей стороне?

В неплоской замкнутой ломаной ABCD AB=BC, AD=CD. Докажите, что (АС) (BD). В А Е С D
Слайд 5

В неплоской замкнутой ломаной ABCD AB=BC, AD=CD. Докажите, что (АС) (BD).

В А Е С D

Точка А не лежит на прямой а. Какую фигуру образуют все прямые, проходящие через точку А и перпендикулярные прямой а?
Слайд 6

Точка А не лежит на прямой а. Какую фигуру образуют все прямые, проходящие через точку А и перпендикулярные прямой а?

Проверьте равносильность утверждений: Две прямые перпендикулярны Через каждую из них проходит плоскость, перпендикулярная другой прямой. 2)  | a и b  ba. ba а) б)
Слайд 7

Проверьте равносильность утверждений: Две прямые перпендикулярны Через каждую из них проходит плоскость, перпендикулярная другой прямой

2)  | a и b  ba.

ba а) б)

2. Пусть РАВС – правильный тетраэдр, точка Q – центр его основания, точка К – середина ребра РВ, точка L – середина ребра АС. Вычислите угол между прямыми: А) АР и ВС; б)АР и СQ; в) АР и СЛ; г) АК и ВС; д) АК и РL; е) АQ и KL.
Слайд 8

2. Пусть РАВС – правильный тетраэдр, точка Q – центр его основания, точка К – середина ребра РВ, точка L – середина ребра АС. Вычислите угол между прямыми: А) АР и ВС; б)АР и СQ; в) АР и СЛ; г) АК и ВС; д) АК и РL; е) АQ и KL.

; ; ] а) ((АР); (ВС)) = 900. б) ((АР); (СQ)) = KMС = arccos. в) ((АР); (СK)) = MKС = arccos. г) ((АK); (BC)) = AKN = arccos. д)  = ((АK); (PL)) = PLF = arccos. е)  = ((АQ); (KL)) = KLE = arccos. где E[BC] и |CE| = |BC|; BKE: KLE: где F – середина [CK]. PCK: PLF:
Слайд 9

; ; ] а) ((АР); (ВС)) = 900

б) ((АР); (СQ)) = KMС = arccos

в) ((АР); (СK)) = MKС = arccos

г) ((АK); (BC)) = AKN = arccos

д)  = ((АK); (PL)) = PLF = arccos

е)  = ((АQ); (KL)) = KLE = arccos

где E[BC] и |CE| = |BC|; BKE: KLE:

где F – середина [CK].

PCK: PLF:

Список похожих презентаций

РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ СОДЕРЖАЩИХ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ

РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ СОДЕРЖАЩИХ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ

Тема урока:. Решение задач содержащих величины. Вместо точек вставьте нужные единицы измерения ( см, дм, м, кг, т…..) 4… = 400… 3…= 30… 20…= 2… 50…= ...
ОБЪЕМЫ. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ИЗМЕРЕНИЯ ОБЪЕМА

ОБЪЕМЫ. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ИЗМЕРЕНИЯ ОБЪЕМА

Прозвенел и смолк звонок, Начинается урок. Друг на друга посмотрели И за парты дружно сели. Повторение. Найдите объем куба с ребром 4 см. (V= 4³=64 ...

Конспекты

ДЕЛЕНИЕ. СВЯЗЬ МЕЖДУ ДЕЛЕНИЕМ И УМНОЖЕНИЕМ

ДЕЛЕНИЕ. СВЯЗЬ МЕЖДУ ДЕЛЕНИЕМ И УМНОЖЕНИЕМ

1. МАТЕМАТИКА 2 КЛАСС. ШКОЛА 2100. ТЕМА. :. . ДЕЛЕНИЕ. СВЯЗЬ МЕЖДУ ДЕЛЕНИЕМ И УМНОЖЕНИЕМ. Девиз на доске:. «Друг за друга мы горой! Таков обычай ...
СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА

СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА

ПЛАН УРОКА:. «ВОСХОЖДЕНИЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ОЛИМП». ТЕМА УРОКА:. «СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА». ГЕОМЕТРИЯ. ...
ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ СКОРОСТЬ, ВРЕМЯ, РАССТОЯНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ СКОРОСТЬ, ВРЕМЯ, РАССТОЯНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА. КЛАСС: 3. ТЕМА УРОКА: «ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ СКОРОСТЬ, ВРЕМЯ, РАССТОЯНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ». ТИП УРОКА: закрепление знаний, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 января 2013
Категория:Математика
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации