- «Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

Презентация "«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский" (4 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Уроки жизни (по сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб»). Значение слова «тёплый» в названии произведения: А)обладающий теплотой, приветливый Б)согревающий тело, сытный В)недостаточно горячий
Слайд 1

Уроки жизни (по сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб»). Значение слова «тёплый» в названии произведения: А)обладающий теплотой, приветливый Б)согревающий тело, сытный В)недостаточно горячий

Константин Георгиевич Паустовский известен как писатель-гуманист, который с помощью тонкого юмора и точного слова умеет пробудить лучшее в человеке: доброту, сочувствие, сострадание. «Мне кажется, что у настоящих писателей в чувстве радости от законченной работы всегда есть частица чего-то сказочног
Слайд 2

Константин Георгиевич Паустовский известен как писатель-гуманист, который с помощью тонкого юмора и точного слова умеет пробудить лучшее в человеке: доброту, сочувствие, сострадание.

«Мне кажется, что у настоящих писателей в чувстве радости от законченной работы всегда есть частица чего-то сказочного. Как будто писатель взял крепко за руку друга и повёл его за собой в жизнь, в страну, полную событий и света. «Смотри!» – говорит он, и перед другом открываются двери домов, и он видит трогательные и печальные, смешные и героические истории». (К. Паустовский «Радость творчества»)

Издавна конь для русского человека товарищ и друг
Слайд 3

Издавна конь для русского человека товарищ и друг

Кто имел в Бережках прозвище «Ну тебя!» А)мужик Б)мальчик В)мельник Чем ранило вороного коня на околице? А)снарядом Б)гранатой В)пулей
Слайд 7

Кто имел в Бережках прозвище «Ну тебя!» А)мужик Б)мальчик В)мельник Чем ранило вороного коня на околице? А)снарядом Б)гранатой В)пулей

После чего случились в Бережках удивительные дела? А)после удара плетью Б)после злорадного окрика В)после ссоры Взмах чего якобы послужил началом страшной метели? А)гривы Б)хвоста В)морды Откуда летела мёрзлая солома, когда началась метель? А)из сарая Б)со скирды В)с крыши Чего никак не мог найти Фи
Слайд 8

После чего случились в Бережках удивительные дела? А)после удара плетью Б)после злорадного окрика В)после ссоры Взмах чего якобы послужил началом страшной метели? А)гривы Б)хвоста В)морды Откуда летела мёрзлая солома, когда началась метель? А)из сарая Б)со скирды В)с крыши Чего никак не мог найти Филька, когда бросился обратно в дом? А)калитки Б)дорожки В)крыльца

Что, по словам бабки, могло остановиться в такую стужу? А)дыхание Б)время В)сердце Что «пожухло и пропало на земле», когда 100 лет назад «упал» на округу лютый мороз? А)дерево Б)корни В)семена Сколько лет после стужи не цвели на земле ни деревья, ни травы? А)5 лет Б)10 лет В)20 лет Филька понял, что
Слайд 9

Что, по словам бабки, могло остановиться в такую стужу? А)дыхание Б)время В)сердце Что «пожухло и пропало на земле», когда 100 лет назад «упал» на округу лютый мороз? А)дерево Б)корни В)семена Сколько лет после стужи не цвели на земле ни деревья, ни травы? А)5 лет Б)10 лет В)20 лет Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: А)обидел коня Б)усилился мороз В)услышал рассказ бабушки

Настоящим спасением для деревни является: А)совместный труд его жителей Б)перемена ветра В)своевременная помощь сороки
Слайд 10

Настоящим спасением для деревни является: А)совместный труд его жителей Б)перемена ветра В)своевременная помощь сороки

Теплый хлеб – это Горячий вкусный продукт питания; 2. Конечный результат совместных усилий многих людей; 3. Символ жизни и дружбы.
Слайд 12

Теплый хлеб – это Горячий вкусный продукт питания; 2. Конечный результат совместных усилий многих людей; 3. Символ жизни и дружбы.

Чем дал о себе знать раненый конь, почувствовав приближение Фильки к Панкратовой избе? А)копытом Б)хвостом В)ржанием Что сделал конь в знак доверия к Фильке, когда съел принесённый мальчиком тёплый хлеб? А)доверчиво заржал Б)пошёл вслед за Филькой В)положил голову Фильке на плечо
Слайд 13

Чем дал о себе знать раненый конь, почувствовав приближение Фильки к Панкратовой избе? А)копытом Б)хвостом В)ржанием Что сделал конь в знак доверия к Фильке, когда съел принесённый мальчиком тёплый хлеб? А)доверчиво заржал Б)пошёл вслед за Филькой В)положил голову Фильке на плечо

Филька грубый мягкий злой добрый гордый душевный равнодушный милосердный. Был Стал
Слайд 14

Филька грубый мягкий злой добрый гордый душевный равнодушный милосердный

Был Стал

Тема произведения. А)труд и взаимная выручка Б)забота о животных В)человек и природа
Слайд 15

Тема произведения

А)труд и взаимная выручка Б)забота о животных В)человек и природа

Список похожих презентаций

«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

. Константин Георгиевич Паустовский «Теплый хлеб». Константин Георгиевич Паустовский "Теплый хлеб". Время Великого Поста. . Введение. ВВЕДЕНИЕ. мельник ...
«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

Цели урока:. Обозначить сказочные мотивы произведения. Проанализировать поступок главного героя. Работа с выразительными средствами. Викторина (2 ...
К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

Инструкция по работе с тестом. Данный тест содержит 15 заданий. Каждое задание имеет 3 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 3. Если ...
«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

Он не был сказочником… Он был рассказчиком, который облегчал рассказом трудность добра. В.Б. Шкловский. Сведения об авторе. Просмотр кинофильма. Работа ...
Паустовский К.Г.

Паустовский К.Г.

Словарная работа. Гардемарин- воспитанник старших классов морского корпуса. Палаш- холодное рубящее и колющее оружие с прямым и длинным (около 85 ...
«Повесть о жизни» К.Г. Паустовский

«Повесть о жизни» К.Г. Паустовский

Дольмен в переводе с кельтского языка означает каменный стол. Кельты это древний народ, живший на территории современной Франции. Дольмены встречаются ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Паустовский Константин Георгиевич – русский писатель, родившийся 31 мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Семья, где он воспитывался, ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец, по словам Паустовского, "был неисправимым мечтателем и протестантом", ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

(1892-1968) русский писатель. Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Паустовский учился в 1-й Киевской классической ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

. Проблема одинокой старости Проблема материнской любви Проблема взаимоотношений между детьми и родителями Проблема милосердия. У Паустовского природа ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

Цель работы:. выявить, какие «зарубки на сердце» учащихся оставил рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». Задачи:. выяснить, чем интересна биография ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

Цели:. Формирование умений анализировать рассказ на основе духовной проблематики, композиции, языка произведения; Наблюдение над приемами художественного ...
«Стальное колечко» К.Г. Паустовский

«Стальное колечко» К.Г. Паустовский

Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы. Цель своего творчества он видел в том, чтобы сделать людей лучше, добрее, ...
"Кот-ворюга" К.Г. Паустовский

"Кот-ворюга" К.Г. Паустовский

Речевая разминка. Дыхательная гимнастика: а) звукоподражание Шум леса- Ш-ш-ш Полёт пчелы- З-з-з Полёт жука- Ж-ж-ж Накачивание воздуха- Ф-ф-ф Сдутие ...
"Телеграмма" К. Паустовский

"Телеграмма" К. Паустовский

ВАЖНОСТЬ И СВОЕВРЕМЕННОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ И ЧУТКОСТИ К ЛЮДЯМ, ОСОБЕННО К РОДНЫМ. ВАЖНОСТЬ И СВОЕВРЕМЕННОСТЬ. ПРОЯВЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ. И ЧУТКОСТИ ...
«Стальное колечко» К. Паустовский

«Стальное колечко» К. Паустовский

«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье» Платон. К.Паустовски «Стальное колечко». . Речевая разминка. Морж мёрз, но полз. ...
Паустовский "Теплый хлеб"

Паустовский "Теплый хлеб"

По словарю С.И. Ожегова добро – 1. Все положительное, хорошее, полезное, 2. Имущество, вещи. всё лучшее своей души. В дела ты добрые вложи. Немало ...
Паустовский "Старик в станционном буфете"

Паустовский "Старик в станционном буфете"

Константин Георгиевич Паустовский Новелла «Старик в станционном буфете». Новелла Признаки новеллы: краткость, парадоксальный сюжет, нейтральность ...
Паустовский "Стальное колечко"

Паустовский "Стальное колечко"

Цель урока:. Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко». Задачи урока:. Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, создать ...
Константин Паустовский

Константин Паустовский

Паустовский Константин Георгиевич. «Доктор Пауст». Так часто называли писателя друзья. Дата рождения: 31 мая 1892 года. Место рождения: Москва. Дата ...

Конспекты

Нравственные проблемы сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб

Нравственные проблемы сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб

муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 13». Урок литературы. в 5 классе. . ...
Реальное и фантастическое в сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб

Реальное и фантастическое в сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб

Урок литературы в 5 классе, разработанный учителем МБОУ «Лицей №200»,Слюйменовой Галиной Анатольевной, по теме «Реальное и фантастическое в сказке ...
К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

Урок-открытие на основе биоадекватной методики. Проведен 25 .11 .2013г. Тема: К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Цель урока :.  . формирование ...
К.Г. Паустовский «Кот-ворюга

К.Г. Паустовский «Кот-ворюга

Урок литературного чтения. Тема: К.Г. Паустовский «Кот-ворюга». Дидактическая цель:. создать условия для актуализации знаний, умений и навыков. ...
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

Урок литературного чтения. 3 класс ПНШ. . . Тема К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Цели задачи урока в формировании УУД. Образовательные и познавательные ...
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

Урок литературного чтения. Тема: К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Цель: продолжить изучение рассказа К.Г. Паустовского «Заячьи лапы». Задачи: 1. ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Сосногорска. ИСАЕВА АНЖЕЛИКА ВЛАДИМИРОВНА. . ...
Тайны сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб

Тайны сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб

Сценарий творческого урока-исследования на тему «Тайны сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». Цели урока:. познакомить учащихся с личностью ...
К. Паустовский «Мой дом

К. Паустовский «Мой дом

Пояснительная записка. Автор. :. Кондрова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов. Образовательное учреждение:. . МКОУ СОШ № 3, г Аша ...
К. Паустовский «Барсучий нос

К. Паустовский «Барсучий нос

Литературное чтение, 2 класс. Аннотация. Данная методическая разработка предназначена для работы с учебником «Литературное чтение» для 2 класса ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 октября 2018
Категория:Литература
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации