- Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова

Презентация "Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова. Урок литературы в 11 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н.
Слайд 1

Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова

Урок литературы в 11 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н.

Цель. Проанализировать ранние рассказы А.П.Чехова Научить учащихся самостоятельно определять жанровые особенности произведений
Слайд 2

Цель

Проанализировать ранние рассказы А.П.Чехова Научить учащихся самостоятельно определять жанровые особенности произведений

Основной тезис урока. Чехов так прочно стоит в ряду великих русских классиков, что «забывается» существенное отличие его творчества. В отличие от большинства русских прозаиков XIX века он не написал ни одного романа. Его наследие – это прежде всего рассказы, а также повести и пьесы.
Слайд 3

Основной тезис урока

Чехов так прочно стоит в ряду великих русских классиков, что «забывается» существенное отличие его творчества. В отличие от большинства русских прозаиков XIX века он не написал ни одного романа. Его наследие – это прежде всего рассказы, а также повести и пьесы.

Что будем анализировать? 1 группа. «Толстый и тонкий» «Смерть чиновника» «Хирургия». 3 группа. «Папаша» «Хамелеон» «Нервы». 2 группа. «Пересолил» «Вверх по лестнице» «Унтер Пришибеев»
Слайд 4

Что будем анализировать?

1 группа. «Толстый и тонкий» «Смерть чиновника» «Хирургия»

3 группа. «Папаша» «Хамелеон» «Нервы»

2 группа. «Пересолил» «Вверх по лестнице» «Унтер Пришибеев»

Заполним таблицу
Слайд 5

Заполним таблицу

Рассмотрим героев рассказов. Унтер Пришибеев Душечка. Лошадиная фамилия. Три года
Слайд 6

Рассмотрим героев рассказов

Унтер Пришибеев Душечка

Лошадиная фамилия

Три года

Выводы. В ранних произведениях Чехова преобладает воспроизведение абсурдных, нелепых сторон жизни, а потому над этим, считает писатель, можно смеяться. В своих рассказах автор предполагает активное «сотворчество» читателя.
Слайд 7

Выводы

В ранних произведениях Чехова преобладает воспроизведение абсурдных, нелепых сторон жизни, а потому над этим, считает писатель, можно смеяться. В своих рассказах автор предполагает активное «сотворчество» читателя.

Домашнее задание. Прочитать «маленькую трилогию»: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».
Слайд 8

Домашнее задание

Прочитать «маленькую трилогию»: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».

Список похожих презентаций

Художественное своеобразие романа Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

Художественное своеобразие романа Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

Замысел романа Достоевский вынашивал шесть лет. За это время были написаны «Униженные и оскорбленные», «Записки из Мертвого дома» и «Записки из подполья», ...
Художественные особенности рассказов А.П. Чехова

Художественные особенности рассказов А.П. Чехова

ЦЕЛИ:. Познакомиться с ранними рассказами А. П. Чехова. Выяснить общие художественные особенности рассказов Чехова. Аннотация. Наше исследование посвящено ...
Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова

Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова

А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его интересует общее состояние жизни, ее основы, течение времени, большое значение в рассказах Чехова ...
Художественное своеобразие романа Отцы и дети

Художественное своеобразие романа Отцы и дети

Цель урока: рассмотреть художественное своеобразие романа «Отцы и дети» и определить, в чем заключалось новаторство И.С.Тургенева. План урока. 1. ...
Рассказы А.П.Чехова для самостоятельного чтения

Рассказы А.П.Чехова для самостоятельного чтения

Репетитор (от лат. repetitor — тот, кто повторяет), 1) в кадетском и пажеском корпусах и некоторых других закрытых учебных заведениях дореволюционной ...
Литературная премия имени А.П.Чехова

Литературная премия имени А.П.Чехова

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ. Имя при рождении: Антон Павлович Чехов Дата рождения: 17(29).01.1860 г. Место рождения: г. Таганрог Дата смерти: 02(15).07.1904 ...
Колоративная лексика в цикле рассказов В. П. Астафьева «Затеси»

Колоративная лексика в цикле рассказов В. П. Астафьева «Затеси»

Виктор Петрович Астафьев (1924-2001г). Автор: Мария Шмонова, учащаяся 9 класса МОУ Большекосульская СОШ. Руководитель: Лещенко Евгения Ивановна, учитель ...
Драматургические опыты А.П.Чехова

Драматургические опыты А.П.Чехова

ЦЕЛИ:. познакомиться с общей характеристикой драматургического творчества писателя; выяснить основные принципы «новой драмы»; рассмотреть историю ...
"Обломов" И.А. Гончаров - своеобразие романа

"Обломов" И.А. Гончаров - своеобразие романа

Композиция. 1-я и 4-я части романа — его опора, почва. Взлет во 2—3-й частях — кульминация романа, та самая горка, на которую приходится взбираться ...

Конспекты

Тайны рассказов Чехова

Тайны рассказов Чехова

Коллерова Светлана Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МОУ «ООШ № 10» г. Шуя. Конспект урока литературы в 6 классе «Тайны рассказов ...
Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Аннотация. . . Урок построен на основе принципа действенного подхода к обучению, принципа сотрудничества, принципа обоснованного ответа. Проблемно-диалогическая ...
Путешествие в мир рассказов И.С.Тургенева

Путешествие в мир рассказов И.С.Тургенева

Муниципальное образовательное автономное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 67. с углубленным изучением отдельных предметов. г.Екатеринбурга ...
Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова

Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова

Тема урока:. Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова. Цель:. выделить сочетание личного, циничного и трагичного в построении образов героев ...
Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник

Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник

Педагогическая мастерская по литературе в 10 классе. Тема:. «Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник». Задачи:. . - научить учащихся видеть ...
К 155-летию А.П.Чехова А.П.Чехов и современность

К 155-летию А.П.Чехова А.П.Чехов и современность

МКОУ СОШ села Нижняя Иреть. . Черемховского района Иркутской области РФ. Открытый урок литературы в 7 классе. К 155-летию А.П.Чехова. ...
Идейно-художественное своеобразие

Идейно-художественное своеобразие

Частное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Кристалл» г Сызрани Самарской области. Конспект урока по литературев ...
Идейно-нравственное своеобразие рассказа Федора Николаеви¬ча Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле

Идейно-нравственное своеобразие рассказа Федора Николаеви¬ча Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле

Мехедова Алла Валерьевна.  (. FILOLOGya. ). учитель русского языка и литературыМБОУ СОШ №3 г. Суража. Урок литературы в 5 классе по УМК «Вокруг ...
В гостях у А.П.Чехова

В гостях у А.П.Чехова

Методические рекомендации к уроку в 5 классе по теме:. «В гостях у А.П.Чехова». (Урок обобщающего повторения по теме:. «Простые и сложные предложения»). ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.