» » » Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова

Презентация на тему Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова. Предмет презентации: Литература. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Идейно- Идейно- художественное художественное своеобразие ранних своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова рассказов А.П.Чехова Урок литературы в 11 классе подготовлен Урок литературы в 11 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н. СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н.
Слайд 2
Цель Цель • Проанализировать ранние рассказы Проанализировать ранние рассказы А.П.Чехова А.П.Чехова • Научить учащихся самостоятельно Научить учащихся самостоятельно определять жанровые особенности определять жанровые особенности произведений произведений
Слайд 3
Основной тезис урока Основной тезис урока • Чехов так прочно стоит в Чехов так прочно стоит в ряду великих русских ряду великих русских классиков, что классиков, что «забывается» «забывается» существенное отличие его существенное отличие его творчества. В отличие от творчества. В отличие от большинства русских большинства русских прозаиков прозаиков XIX XIX века века он не он не написал ни одного романа написал ни одного романа . . Его наследие – это прежде Его наследие – это прежде всего всего рассказы рассказы , а также , а также повести и пьесы повести и пьесы . .
Слайд 4
Что будем анализировать? Что будем анализировать? 1 группа 1 группа . . «Толстый и тонкий» «Толстый и тонкий» «Смерть чиновника» «Смерть чиновника» «Хирургия» «Хирургия» 3 группа 3 группа . . «Папаша» «Папаша» «Хамелеон» «Хамелеон» «Нервы» «Нервы» 2 группа 2 группа . . «Пересолил» «Пересолил» «Вверх по лестнице» «Вверх по лестнице» «Унтер Пришибеев» «Унтер Пришибеев»
Слайд 5
Заполним таблицу Заполним таблицу
Слайд 6
Рассмотрим героев рассказов Рассмотрим героев рассказов Унтер Пришибеев Унтер Пришибеев Душечка Душечка Лошадиная фамилия Лошадиная фамилия Три года Три года
Слайд 7
Выводы Выводы • В ранних произведениях Чехова В ранних произведениях Чехова преобладает воспроизведение преобладает воспроизведение абсурдных, нелепых сторон жизни, а абсурдных, нелепых сторон жизни, а потому над этим, считает писатель, потому над этим, считает писатель, можно смеяться. можно смеяться. • В своих рассказах автор предполагает В своих рассказах автор предполагает активное «сотворчество» читателя. активное «сотворчество» читателя.
Слайд 8
Домашнее задание Домашнее задание • Прочитать «маленькую трилогию»: Прочитать «маленькую трилогию»: «Человек в футляре», «Крыжовник», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». «О любви».

Другие презентации по литературе



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru