- Иван Андреевич Крылов и его басни

Презентация "Иван Андреевич Крылов и его басни" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Иван Андреевич Крылов и его басни" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней М.Исаковский
Слайд 1

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней М.Исаковский

Иван Андреевич Крылов. Родился 2 февраля в Москве, много читал и считался одним из самых просвещенных людей своего времени. Из-за бедности семьи Крылову с десяти лет пришлось работать писцом в Тверском суде.. В 11 лет написал первую басню. С 1786 года пишет пьесы, издаёт сатирический журнал «Почта д
Слайд 2

Иван Андреевич Крылов

Родился 2 февраля в Москве, много читал и считался одним из самых просвещенных людей своего времени. Из-за бедности семьи Крылову с десяти лет пришлось работать писцом в Тверском суде.. В 11 лет написал первую басню. С 1786 года пишет пьесы, издаёт сатирический журнал «Почта духов», но басни—главные произведения писателя. Девять книг включают более 200 басен. В 1812 стал библиотекарем только что открывшейся Публичной библиотеки, где прослужил 30 лет, выйдя в отставку в 1841. Много работал по составлению библиографических указателей и славяно-русского словаря. 9 ноября 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.

Из биографии писателя

Басня — это небольшой стихотворный рассказ, состоящий из двух частей: 1. Основное повествование. Здесь в аллегорической ( иносказательной) форме показана жизнь. Герои—животные и люди. Присутствуют сатира, олицетворение, эзопов язык. 2. Мораль. Поучительный вывод из основного повествования, который д
Слайд 3

Басня — это небольшой стихотворный рассказ, состоящий из двух частей: 1. Основное повествование. Здесь в аллегорической ( иносказательной) форме показана жизнь. Герои—животные и люди. Присутствуют сатира, олицетворение, эзопов язык. 2. Мораль. Поучительный вывод из основного повествования, который даётся в начале или в конце басни.

Аллегория—иносказание—изображение отвлечённого понятия через конкретный образ. Например, в народной сказке хитрость изображена через образ лисы. Сатира—злой смех, при помощи которого писатель изображает пороки общества, чтобы их исправить. Например, И.А.Крылов через историю Вороны и Лисицы говорит о
Слайд 4

Аллегория—иносказание—изображение отвлечённого понятия через конкретный образ. Например, в народной сказке хитрость изображена через образ лисы.

Сатира—злой смех, при помощи которого писатель изображает пороки общества, чтобы их исправить. Например, И.А.Крылов через историю Вороны и Лисицы говорит о том, что нельзя верить всему, что тебе говорят.

Олицетворение—наделение человеческими качествами животных, оживление предметов, явлений природы, Например, в стихотворении Ф.И.Тютчева оживают времена года: Зима недаром злится. Прошла её пора. Весна в окно стучится и гонит со двора…

Эзопов язык—умение замаскировать главную мысль ( по имени греческого баснописца Эзопа)

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Вороне где-то Бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать было совсем уж собралась, Да призадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близёхонько бежала
Слайд 5

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Вороне где-то Бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать было совсем уж собралась, Да призадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близёхонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил: Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит И говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие пёрышки! Какой носок! И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоте такой и петь ты мастерица, — Ведь ты б у нас была царь-птица!» Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье спёрло, — И на приветливы Лисицыны слова Ворона каркнула во всё воронье горло: Сыр выпал—с ним была плутовка такова.

ВОРОНА И ЛИСИЦА

ТАНЦ-МИНУТКА
Слайд 6

ТАНЦ-МИНУТКА

Что это за басня? Квартет Лебедь, Щука и Рак Мартышка и Очки Мартышка и Зеркало Слон и Моська Волк и Ягнёнок Волк на псарне Стрекоза и Муравей
Слайд 7

Что это за басня?

Квартет Лебедь, Щука и Рак Мартышка и Очки Мартышка и Зеркало Слон и Моська Волк и Ягнёнок Волк на псарне Стрекоза и Муравей

Узнаем героя по реплике! «Ты всё пела? Это дело: Так поди же попляши!» «А… (кто он?) в углу, припав за уксусным бочонком…трудится над курчонком» «Лишь были б жёлуди: Ведь я от них жирею» «А ты, Кукушечка, мой свет, Как тянешь плавно и протяжно: Во всём лесу у нас такой певицы нет!» «Я удавилась бы с
Слайд 8

Узнаем героя по реплике!

«Ты всё пела? Это дело: Так поди же попляши!» «А… (кто он?) в углу, припав за уксусным бочонком…трудится над курчонком» «Лишь были б жёлуди: Ведь я от них жирею» «А ты, Кукушечка, мой свет, Как тянешь плавно и протяжно: Во всём лесу у нас такой певицы нет!» «Я удавилась бы с тоски, Когда б на неё хоть чуть была похожа»

Прочтём басню! Слон и Моська. По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. "Соседка,
Слайд 9

Прочтём басню!

Слон и Моська. По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. "Соседка, перестань срамиться, - Ей Шавка говорит, - тебе ль с Слоном возиться? Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет Вперед И лаю твоего совсем не примечает. "Эх, эх! - ей Моська отвечает, - Вот то-то мне и духу придает, Что я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. Пускай же говорят собаки: "Ай, Моська! знать, она сильна, Что лает на Слона!"

Проверь себя! 1.С каким писателем познакомились? Что узнали о его жизни? 2. Каковы по жанру его главные произведения? 3. Кто первым начал писать басни ещё в Древней Греции? 4. Что такое басня? Как она устроена? 5. Назовите известные вам басни Крылова.
Слайд 10

Проверь себя! 1.С каким писателем познакомились? Что узнали о его жизни? 2. Каковы по жанру его главные произведения? 3. Кто первым начал писать басни ещё в Древней Греции? 4. Что такое басня? Как она устроена? 5. Назовите известные вам басни Крылова.

Домашнее задание: Рассказ об И.А.Крылове (тетрадь + стр.86 - 87) Выразительное чтение наизусть одной из басен (стр.88-92) - индивидуально или мини-спектакль по любимой басне с костюмами, декорациями - в группе
Слайд 11

Домашнее задание: Рассказ об И.А.Крылове (тетрадь + стр.86 - 87) Выразительное чтение наизусть одной из басен (стр.88-92) - индивидуально или мини-спектакль по любимой басне с костюмами, декорациями - в группе

Эзоп. Картина 17 века. Рисунок 15 века к басням Эзопа. Эзоп - древнегреческий баснописец, раб, жил в 6 веке до н.э., был очень остроумным и популярным человеком своего времени, считается родоначальником жанра басни
Слайд 12

Эзоп. Картина 17 века

Рисунок 15 века к басням Эзопа

Эзоп - древнегреческий баснописец, раб, жил в 6 веке до н.э., был очень остроумным и популярным человеком своего времени, считается родоначальником жанра басни

Использованные материалы: Литература 1. С. Коваленко. Крылатые строки русской поэзии.— Москва, Современник, 1989. 2. Н.Яновский-Максимов. Сердцу дорогие приметы.— Москва, Просвещение,1972. 3. Русская литература 19-20 веков. Пособие для абитуриентов.— Москва, Русское слово, 2004. 4. История русской л
Слайд 13

Использованные материалы: Литература 1. С. Коваленко. Крылатые строки русской поэзии.— Москва, Современник, 1989. 2. Н.Яновский-Максимов. Сердцу дорогие приметы.— Москва, Просвещение,1972. 3. Русская литература 19-20 веков. Пособие для абитуриентов.— Москва, Русское слово, 2004. 4. История русской литературы 19 века. 1800-1830-е годы.— Москва, Просвещение, 1989. Информационные сайты: www.arttrans.com.ua www.childhoodbooks.ru http://www.krylov.net.ru/ http://www.krugosvet.ru/articles/104/1010420/1010420a1.htm http://www.peoples.ru/art/literature/poetry/oldage/ivan_krylov/index1.html Сканированные иллюстрации из детских книг «Басни Крылова»  

Автор урока — Сосина Ольга Викторовна, учитель литературы МОУ Заволжского лицея

Список похожих презентаций

Иван Андреевич Крылов. Басни

Иван Андреевич Крылов. Басни

. БАСНЯ - это краткое сатирическо-ироническое эпическое или лиро-эпическое произведение, которое содержит иносказание (аллегорию) и нравоучение. . ...
Иван Андреевич Крылов Басни

Иван Андреевич Крылов Басни

Работа со словарём. Басня (по С.И.Ожегову) – краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ. Басня (по В.И. Далю) - вымышленное происшествие, ...
Дедушка Крылов и его басни

Дедушка Крылов и его басни

Слава Крылова всё будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный голос и богатый язык в устах великого и могучего народа русского. ...
Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

Родился Иван Андреевич 13 февраля 1769 года. Крылов был сыном бедного армейского офицера, который очень любил читать книги и повсюду возил с собой ...
Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

Русский писатель, баснописец, академик Петербургской Академии Наук (1841). Издавал сатирические журналы "Почта духов" (1789) и др. Писал трагедии ...
Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя ...
Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

План урока. 1. Проверим домашнее задание. Вспомним понятия «баснописец», «басня», «мораль». 2. Познакомимся с биографией Ивана Андреевича Крылова, ...
Иван Крылов

Иван Крылов

Содержание. Иван Андреевич Крылов Биография Сочинения Информация. Иван Андре́евич Крыло́в (2 (13) февраля1769, Москва — 9 (21) ноября 1844, Санкт-Петербург) ...
Жанр басни в творчестве Крылова

Жанр басни в творчестве Крылова

Тема урока: И.А.Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня «Свинья под дубом». Цели урока: совершенствовать умение и навыки анализа художественного ...
Басни И.А. Крылов

Басни И.А. Крылов

Проект по литературному чтению учащегося 4 класса «Б» Горбунова Ильи. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ...
Иван Алексеевич Бунин

Иван Алексеевич Бунин

Воронеж. Дом, в котором родился И.А. Бунин. Людмила Александровна Бунина. Алексей Николаевич Бунин. . Иван Бунин и Варвара Пащенко.1892. И. А. Бунин. ...
Иван Александрович Гончаров

Иван Александрович Гончаров

Гончаров Иван Александрович - знаменитый писатель. Родился 6 июня 1812 г. В противоположность большинству писателей сороковых годов XIX столетия он ...
Иван – герой русских сказок

Иван – герой русских сказок

Цель работы:. Изучить образ Ивана в русских народных сказках. Задачи работы: 1. Узнать значение имени . 2. Описать образ Ивана, выяснить какой у него ...
И.А. Крылов "Слон и Моська"

И.А. Крылов "Слон и Моська"

Беседа по содержанию статьи. 1.Басня — это краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический ...
И.А. Крылов

И.А. Крылов

Цель урока: Проверка знаний учащимися басен И.А.Крылова. Задачи урока: Повторить жанровые особенности басен. Развивать умение понимать иносказательный ...
Жанр басни в литературе

Жанр басни в литературе

План урока: 1. Опрос. 2. Сообщение учащихся о баснописцах прошлого. 3. Сложение басни. 4. Физкультминутка. 5. Узнать басню по морали. 6. Назвать человеческие ...
«Стрекоза и муравей» И.А. Крылов,  «Стрекоза» И.И. Хемницер,  «Стрекоза и муравьи» Л.Н.Толстой

«Стрекоза и муравей» И.А. Крылов, «Стрекоза» И.И. Хемницер, «Стрекоза и муравьи» Л.Н.Толстой

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим все сильней (М. Исаковский). ...
Базаров и его родители

Базаров и его родители

Эпиграф к уроку. Таких людей, как они, в нашем большом свете днем с огнем не сыскать. «Отцы и дети». Базаров о родителях. Евгений Базаров (на сцене). ...
Б.В. Шергин и его произведения

Б.В. Шергин и его произведения

Ю.М.Коваль:. «Борис Викторович Шергин был русский писатель необыкновенной северной красоты, поморской силы. Истории, которые рассказывает он в книгах, ...
Б. Акунин и его книги

Б. Акунин и его книги

Борис Акунин (настоящее имя -Григорий Шалвович Чхартишвили) родился 20 мая 1956. 悪人 «акунин». В публикацию вошли: Приключения Эраста Фандорина. Приключения ...

Конспекты

Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова

Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова

План-конспект урока по литературе. Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Фахрутдинова Светлана Геннадиевна. . ГБОУ СОШ ...
Иван Андреевич Крылов. Басня «Волк на псарне

Иван Андреевич Крылов. Басня «Волк на псарне

МЕТОДИЧЕКАЯ РАЗРАБОТКА. урока литературы в 5 классе. «Иван Андреевич Крылов. Басня «Волк на псарне». Разработала: учитель русского языка ...
Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО г. Североморска Мурманской области. 184600 Мурманская ...
Изучение басни И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей

Изучение басни И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей

План открытого урока по литературному чтению в 4 классе по теме: «Изучение басни И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей». Цели урока:.  - Познакомить ...
Знакомство с творчеством писателя И.А. Крылова и его басней «Лебедь, Щука и Рак

Знакомство с творчеством писателя И.А. Крылова и его басней «Лебедь, Щука и Рак

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому ...
Праздник басни Крылова

Праздник басни Крылова

Тема:. Праздник басни Крылова. Цели:. 1. Обобщить и расширить знание учащимися басен Крылова; помочь увидеть в баснях «мудрое, лукавое, веселое, ...
Его басни переживут века

Его басни переживут века

Автор- Бурмистенко Дарья Павловна, учитель литературы. МОУ «Александровская СОШ» Жирновский р-н Волгоградская обл. Урок-игра ...
Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО г. Североморска Мурманской области. 184600 Мурманская ...
Тоталитарный режим 30х годов в СССР и его отражение в литературе 20 века

Тоталитарный режим 30х годов в СССР и его отражение в литературе 20 века

Интегрированный урок литературы в 11 классе. Тоталитарный режим 30х годов в СССР и его отражение в литературе 20 века. . . (На примере романа М. ...
В гостях у басни

В гостях у басни

«В гостях у басни». Использование проектной деятельности на уроках литературного чтения. 3 класс. Разработала и провела: Ястребова Елена Николаевна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Литература
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации