- Философия Антуана Екзюпери

Презентация "Философия Антуана Екзюпери" (7 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Философия Антуана Екзюпери" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry. Антуан Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери
Слайд 1

Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry

Антуан Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери

Antoine de Saint-Exupéry, c’était un homme exeptionnel. Il était écrivain et poète et aussi pilote. Антуан де Сент-Экзюпери – это был необыкновенный человек. Он был писателем, поэтом и еще пилотом.
Слайд 2

Antoine de Saint-Exupéry, c’était un homme exeptionnel. Il était écrivain et poète et aussi pilote. Антуан де Сент-Экзюпери – это был необыкновенный человек. Он был писателем, поэтом и еще пилотом.

«Le petit prince», c’est une oeurve la plus connue d’Antoine de Saint-Exupéry. «Маленький принц» - это одно из самых известных произведений Антуана де Сент-Экзюпери.
Слайд 3

«Le petit prince», c’est une oeurve la plus connue d’Antoine de Saint-Exupéry. «Маленький принц» - это одно из самых известных произведений Антуана де Сент-Экзюпери.

Dans cette œuvre il y a beaucoup de citations célèbres que presque tout le monde sait... В этом произведении есть много известных цитат, которые почти все знают…
Слайд 4

Dans cette œuvre il y a beaucoup de citations célèbres que presque tout le monde sait... В этом произведении есть много известных цитат, которые почти все знают…

«Les yeux sont aveugles, il faut chercher avec le coeur.» «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»
Слайд 5

«Les yeux sont aveugles, il faut chercher avec le coeur.» «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»

« Toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants, mais peu d’entre elles s’en souviennent. » «Все взрослые сначала были детьми, но мало кто из них помнит об этом.»
Слайд 6

« Toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants, mais peu d’entre elles s’en souviennent. » «Все взрослые сначала были детьми, но мало кто из них помнит об этом.»

« J’ai le droit d’exiger l’obéissance, parce que mes ordres sont raisonnables. » «Я имею право требовать повиновения потому что мои приказы разумны.»
Слайд 7

« J’ai le droit d’exiger l’obéissance, parce que mes ordres sont raisonnables. » «Я имею право требовать повиновения потому что мои приказы разумны.»

« Les hommes n'ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n'existe point de marchands d'amis, les hommes n'ont plus d'amis. » «Люди не имеют больше времени, чтобы узнавать что-то. Они покупают готовые вещи у торговцев. Но не существуе
Слайд 8

« Les hommes n'ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n'existe point de marchands d'amis, les hommes n'ont plus d'amis. » «Люди не имеют больше времени, чтобы узнавать что-то. Они покупают готовые вещи у торговцев. Но не существует торговцев друзей: люди не имеют больше друзей.»

« C'est véritablement utile puisque c'est joli. » «Это действительно полезно, потому что это красиво»
Слайд 9

« C'est véritablement utile puisque c'est joli. » «Это действительно полезно, потому что это красиво»

« Tu es responsable de ce que tu as apprivoisé. » «Ты в ответе за тех, кого ты приручил»
Слайд 10

« Tu es responsable de ce que tu as apprivoisé. » «Ты в ответе за тех, кого ты приручил»

« C’est tellement mystérieux, le pays des larmes. » «Ведь она такая таинственная, эта страна слёз.»
Слайд 11

« C’est tellement mystérieux, le pays des larmes. » «Ведь она такая таинственная, эта страна слёз.»

« On n’est jamais content là où on est. » «Там хорошо, где нас нет.»
Слайд 12

« On n’est jamais content là où on est. » «Там хорошо, где нас нет.»

« Quand on veut faire de l’esprit, il arrive qu’on mente un peu. » «Когда хочешь блеснуть умом, случается, что немного врешь.»
Слайд 13

« Quand on veut faire de l’esprit, il arrive qu’on mente un peu. » «Когда хочешь блеснуть умом, случается, что немного врешь.»

« Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications. » «Взрослые ничего никогда не понимают сами, и это утомительно для детей без конца объяснять им всё.»
Слайд 14

« Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications. » «Взрослые ничего никогда не понимают сами, и это утомительно для детей без конца объяснять им всё.»

« Droit devant soi, on ne peut pas aller bien loin. » «Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь…»
Слайд 15

« Droit devant soi, on ne peut pas aller bien loin. » «Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь…»

« Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. » «Спрашивать нужно столько, сколько могут дать.»
Слайд 16

« Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. » «Спрашивать нужно столько, сколько могут дать.»

« Quand le mystère est trop impressionnant, on n’ose pas désobéir. » «Когда тайна слишком впечатляющая, человек не смеет не подчиниться.»
Слайд 17

« Quand le mystère est trop impressionnant, on n’ose pas désobéir. » «Когда тайна слишком впечатляющая, человек не смеет не подчиниться.»

« Il est bien plus difficile de se juger soi-même que de juger autrui. » «Значительно труднее судить себя, чем судить других.»
Слайд 18

« Il est bien plus difficile de se juger soi-même que de juger autrui. » «Значительно труднее судить себя, чем судить других.»

« Les enfants doivent être indulgents envers les grandes personnes. » «Дети должны быть терпимее к взрослым.»
Слайд 19

« Les enfants doivent être indulgents envers les grandes personnes. » «Дети должны быть терпимее к взрослым.»

«Le langage est source de malentendus.» «Язык – источник недопонимания.»
Слайд 20

«Le langage est source de malentendus.» «Язык – источник недопонимания.»

« On risque de pleurer un peu si l’on s’est laissé apprivoiser... » «Человек рискует заплакать, если позволяется себя приручить.»
Слайд 21

« On risque de pleurer un peu si l’on s’est laissé apprivoiser... » «Человек рискует заплакать, если позволяется себя приручить.»

« On ne connaît que les choses qu’on apprivoise. » «Узнать можно только те вещи, которые приручишь.»
Слайд 22

« On ne connaît que les choses qu’on apprivoise. » «Узнать можно только те вещи, которые приручишь.»

« Les enfants seuls savent ce qu’ils cherchent. » «Дети одни знают, что они ищут.»
Слайд 23

« Les enfants seuls savent ce qu’ils cherchent. » «Дети одни знают, что они ищут.»

« Les vaniteux n’entendent jamais que les louanges. » «Честолюбцы никогда ничего не слышат, кроме похвал»
Слайд 24

« Les vaniteux n’entendent jamais que les louanges. » «Честолюбцы никогда ничего не слышат, кроме похвал»

« J’ai toujours aimé le désert. On s’assoit sur une dune de sable. On ne voit rien. On n’entend rien. Et cependant quelque chose rayonne en silence… » «Я всегда любил пустыню. Человек садится на песчаную дюну. Он не видит ничего. Они не слышит ничего. И однако, что-то светится в молчании…»
Слайд 25

« J’ai toujours aimé le désert. On s’assoit sur une dune de sable. On ne voit rien. On n’entend rien. Et cependant quelque chose rayonne en silence… » «Я всегда любил пустыню. Человек садится на песчаную дюну. Он не видит ничего. Они не слышит ничего. И однако, что-то светится в молчании…»

« Ce qui embellit le désert c’est qu’il cache un puits quelque part… » «Пустыня хороша от того, что где-то в ней скрываются родники…»
Слайд 26

« Ce qui embellit le désert c’est qu’il cache un puits quelque part… » «Пустыня хороша от того, что где-то в ней скрываются родники…»

Merci à tous! 
Слайд 27

Merci à tous! 

Список похожих презентаций

Философия любви Ф.И. Тютчева

Философия любви Ф.И. Тютчева

Анализ стихотворения «Весь день она лежала в забытьи…». Денисьевский цикл. Е. А. Денисьева. Фотография 1862 г. Почему стихотворения, посвященные Елене ...
Анализ языковых особенностей жанра литературного произведения

Анализ языковых особенностей жанра литературного произведения

. «Видение». Папье-маше - твёрдое вещество из бумажной ткани, смешанное с клеем. Марево - оптическое явление в атмосфере, заключающееся в появлении ...
Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

План. Основные тенденции творчества В.В. Вересаева. Ведущие мотивы и специфика творчества А.С. Серафимовича. Литература. 1. Акимов В.М. сто лет русской ...
Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслью великого человека есть наука самая замечательная. А.С.Пушкин. Русская литература и история. Человек ...
«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

Мир сказок. Волшебный мир сказок... Что может быть ближе и интереснее для ребенка? Благодаря сказкам дети познают мир, учатся общаться с другими людьми. ...
«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

Актуальны ли в нашем 21 веке заповеди Маленького принца? Нужны ли они нам с вами? «Ты всегда в ответе за всех, кого приручил…». Содержание (максимум ...
«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

Природа желает, чтобы дети были детьми, прежде чем они станут взрослыми. … У детства свои, ему свойственные способы видеть, думать и чувствовать; ...
«Синюшкин колодец» П.П. Бажов - нравственные уроки

«Синюшкин колодец» П.П. Бажов - нравственные уроки

...Сказы не зря придуманы. Иные в покор, иные в наученье, а есть и такие, что вместо фонарика впереди. П.П. Бажов. . Нравственные заветы бабки Лукерьи: ...
Выбор художественного произведения

Выбор художественного произведения

Трактиры. «Никогда до сих пор он не входил в распивочные… Ему захотелось выпить холодного пива… Стояли крошеные огурцы, черные сухари и резанная кусочками ...
"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

История открытия „Слова...". В начале 90-х годов XVIII столетия А. И. Мусин-Пушкин, знаток русской древности, приобрёл в Спасском монастыре Ярославля ...
Вводный урок литературы

Вводный урок литературы

Литература -. это все произведения письменности, которые имеют определенное общественное значение. Литература может быть научной, художественной, ...
Антуан де Сент-Экзюпери

Антуан де Сент-Экзюпери

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:. ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ФАКТАМИ БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ. КЛАССИК ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ИМЯ АНТУАНА ДЕ СЕНТ – ЭКЗЮПЕРИ-ФРАНЦУЗСКОГО ПИСАТЕЛЯ-ГУМАНИСТА,ЛЁТЧИКА ...
"Маленький принц" Антуан де Сент- Экзюпери

"Маленький принц" Антуан де Сент- Экзюпери

Антуан де Сент- Экзюпери 1900-1944. Ищите меня в том, что я пишу…. Le petit prince. Маленький принц. Философская сказка о вечных человеческих ценностях. ...
Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Д.И.Старцев приезжает в губернский город работать земским врачем. Знакомство с семьёй Туркиных. Влюбленность Дмитрия Ионыча. Свидание на кладбище. ...
Анализ эпизода литературного произведения

Анализ эпизода литературного произведения

Эпизод (от греч. букв. — вставка), относительно самостоятельная единица действия в фабульно-сюжетной системе эпического, лиро-эпического и драматического ...
Анализ произведения "Мой знакомый бегемот" Ю.Я, Яковлев

Анализ произведения "Мой знакомый бегемот" Ю.Я, Яковлев

Дома я читал рассказ Ю.Я. Яковлева «Мой знакомый бегемот». Главным героем произведения является вполне реальный бегемот, который спас дрессировщика ...
Анализ произведения «Слово о полку Игореве»

Анализ произведения «Слово о полку Игореве»

Основные герои: -Автор(повествователь, рассказывает и объясняет события «Слова..», обращается к князьям, является одним из главных героев произведения) ...
Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Цели урока:. Проанализировать стихотворение А.С.Пушкина «К морю» Повторить понятия: романтизм, элегия. Раскрыть тему свободы в пушкинском стихотворении. ...
Анализ лирического произведения

Анализ лирического произведения

Стихотворение. Небольшое лирическое произведение, в котором выражается непосредственно чувство, возбужденное в поэте известным явлением природы или ...
Анализ лирического произведения

Анализ лирического произведения

Кластер – сгусток, пучок, гроздь, группа. Выделение смысловых понятий Оформление графически. Можно использовать на любом этапе урока. Примерный план ...

Конспекты

Урок литературы по сказке Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц” в 9 классе

Урок литературы по сказке Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц” в 9 классе

11. . . Урок литературы по сказке. Антуана де Сент-Экзюпери. “Маленький принц” в 9 классе. проведён учителем русского. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 августа 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации