Презентация "Тихий дон" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Тихий дон" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Споры о «Тихом Доне»
Слайд 1

Споры о «Тихом Доне»

Цель исследования. Доказать, что автором романа «Тихий Дон» является М.А.Шолохов
Слайд 2

Цель исследования

Доказать, что автором романа «Тихий Дон» является М.А.Шолохов

Михаил Шолохов – автор романа «Тихий Дон». Гипотеза
Слайд 3

Михаил Шолохов – автор романа «Тихий Дон»

Гипотеза

Ход исследования. Провели социологический опрос. Изучили ресурсы, освещающие причины спора вокруг романа. Познакомились с содержанием версий о предполагаемом авторстве. Выявили факты биографий М.Шолохова и Ф.Крюкова, доказывающие невозможность написания Ф.Крюковым данного произведения. Познакомились
Слайд 4

Ход исследования

Провели социологический опрос. Изучили ресурсы, освещающие причины спора вокруг романа. Познакомились с содержанием версий о предполагаемом авторстве. Выявили факты биографий М.Шолохова и Ф.Крюкова, доказывающие невозможность написания Ф.Крюковым данного произведения. Познакомились с материалами сопоставительного анализа черновых и беловых вариантов первой части романа; Сопоставили отрывки из произведений данных авторов для определения стилевых особенностей. Нашли в тексте романа «Тихий Дон» факты, подтверждающие, что в биографии шолоховских героев отражаются некоторые моменты жизни самого писателя. Сравнили результаты исследования с гипотезой и сделали вывод.

Результаты исследований. Социологический опрос на тему: «Что вам известно о проблеме авторства «Тихого Дона»?»
Слайд 5

Результаты исследований

Социологический опрос на тему: «Что вам известно о проблеме авторства «Тихого Дона»?»

Загадки романа «Тихий Дон». Первую книгу «Тихого Дона» М. Шолохов опубликовал, когда ему было 23 года. Роман прозвучал как взрыв, волны от которого разошлись по всему свету Британская газета «Санди график» заявляла: «Книга эта удивила мир! В последние годы ни одно произведение не приблизилось к этой
Слайд 6

Загадки романа «Тихий Дон»

Первую книгу «Тихого Дона» М. Шолохов опубликовал, когда ему было 23 года. Роман прозвучал как взрыв, волны от которого разошлись по всему свету Британская газета «Санди график» заявляла: «Книга эта удивила мир! В последние годы ни одно произведение не приблизилось к этой величественной саге о русской жизни по своей силе, взволнованности и безжалостному реализму». В завистливой писательской среде в 1928 г. зародился низкий слух: молодой малообразованный писатель с Дона не мог написать такой роман. Эти сомнения позже сфокусировал в предисловии к книге «Стремя «Тихого Дона» И. Н. Медведевой – Томашевской (Париж, 1974 г.) А. И. Солженицын, сказав, что с самого своего появления «Тихий Дон» породил «цепь загадок». Он писал: «Книга удалась такой художественной силы, которая достижима лишь после многих проб опытного мастера… Тогда несравненный гений?» Одной из главных загадок «Тихого Дона» было то, что в своей оценке русской революции книга на много десятилетий опережала время. В ней чувствовалась неизбывная боль за народ, для которого прорыв в будущее обернулся тяжкой бедой.

Версии об авторстве
Слайд 7

Версии об авторстве

Кластер Как в процессе работы над романом менялись имена героев? Григорий Аксинья Отец Григория Абрам Ермаков. Харлампий Ермаков. Григорий Мелехов Анисья Агафья. Пантелей Прокофьевич. Иван Семенович Иван Андреевич
Слайд 8

Кластер Как в процессе работы над романом менялись имена героев?

Григорий Аксинья Отец Григория Абрам Ермаков

Харлампий Ермаков

Григорий Мелехов Анисья Агафья

Пантелей Прокофьевич

Иван Семенович Иван Андреевич

Соотношение реалий действительности в романе с жизненной биографией автора
Слайд 9

Соотношение реалий действительности в романе с жизненной биографией автора

Результаты лингвистического анализа отрывков из повести Ф.Крюкова «Казачка» и «Донских рассказов» и «Тихого Дона» М.Шолохова
Слайд 10

Результаты лингвистического анализа отрывков из повести Ф.Крюкова «Казачка» и «Донских рассказов» и «Тихого Дона» М.Шолохова

М.Шолохов. Донские рассказы. АЛЕШКИНО СЕРДЦЕ. Два лета подряд засуха дочерна вылизывала мужицкие поля. Два лета подряд жестокий восточный ветер дул с киргизских степей, трепал порыжелые космы хлебов и сушил устремленные на высохшую степь глаза мужиков и скупые, колючие мужицкие слезы. Следом шагал г
Слайд 11

М.Шолохов. Донские рассказы. АЛЕШКИНО СЕРДЦЕ. Два лета подряд засуха дочерна вылизывала мужицкие поля. Два лета подряд жестокий восточный ветер дул с киргизских степей, трепал порыжелые космы хлебов и сушил устремленные на высохшую степь глаза мужиков и скупые, колючие мужицкие слезы. Следом шагал голод. Алешка представлял себе его большущим безглазым человеком: идет он бездорожно, шарит руками по поселкам, хуторам, станицам, душит людей и вот-вот черствыми пальцами насмерть стиснет Алешкино сердце…

Федор Крюков. Казачка. (Из станичного быта) В маленькой комнатке с низким потолком, с потемневшими, старинного письма, деревянными иконами в переднем углу, с оружием и дешевыми олеографиями по стенам находилось два лица: студент в старом, форменном сюртуке и молодая казачка. Студент стоял на коленях среди комнаты перед большим раскрытым чемоданом и вынимал из него книги, разные свертки и — больше всего — кипы литографированных лекций и исписанной бумаги. Русые волосы его, подстриженные в кружок и слегка вьющиеся, в беспорядке падали ему на лоб; он беспрестанно поправлял их, то встряхивая головой, то откидывая рукой назад. Молодая собеседница его, которая сидела на сундуке, около двери, с несколько недоумевающим любопытством посматривала на эти груды книг и лекций, разложенных на полу вокруг чемодана…

М.Шолохов «Тихий Дон» На площади у церковной ограды кучился народ. В толпе ктитор [церковный староста], поднимая над головой гуся, выкрикивал: "Полтинник! От-да-ли. Кто больше?" Гусь вертел шеей, презрительно жмурил бирюзинку глаза. В кругу рядом махал руками седенький, с крестами и медалями, завесившими грудь, старичок. - Наш дед Гришака про турецкую войну брешет. - Митька указал глазами. - Пойдем послухаем? - Покель будем слухать - сазан провоняется, распухнет. - Распухнет - весом прибавит, нам выгода. На площади, за пожарным сараем, где рассыхаются пожарные бочки с обломанными оглоблями, зеленеет крыша моховского дома. Шагая мимо сарая, Григорий сплюнул и зажал нос. Из-за бочки, застегивая шаровары - пряжка в зубах, - вылезал старик. - Приспичило? - съязвил Митька. Старик управился с последней пуговицей и вынул изо рта пряжку. - А тебе что? - Носом навтыкать бы надо! Бородой! Бородой! Чтоб старуха за неделю не отбанила. - Я тебе, стерва, навтыкаю! - обиделся старик. Митька стал, щуря кошачьи глаза, как от солнца. - Ишь ты, благородный какой. Сгинь, сукин сын! Что присучился? А то и ремнем! Посмеиваясь, Григорий подошел к крыльцу моховского дома. Перила - в густой резьбе дикого винограда. На крыльце пятнистая ленивая тень. - Во, Митрий, живут люди... - Ручка и то золоченая. - Митька приоткрыл дверь на террасу и фыркнул: - Деда бы энтого направить сюда... - Кто там? - окликнули их с террасы. Робея, Григорий пошел первый. Крашеные половицы мел сазаний хвост. - Вам кого? В плетеной качалке - девушка. В руке блюдце с клубникой. Григорий молча глядел на розовое сердечко полных губ, сжимавших ягодку. Склонив голову, девушка оглядывала пришедших. На помощь Григорию выступил Митька. Он кашлянул. - Рыбки не купите? - Рыбы? Я сейчас скажу. Она качнула кресло, вставая, - зашлепала вышитыми, надетыми на босые ноги туфлями…

Итак, было исследовано 3000 предложе-ний, 50000 слов по манере письма Ф.Крюков и М.Шолохов заметно отличаются друг от друга стиль автора «Тихого Дона» и «Донских рассказов» в высшей степени совпадает
Слайд 12

Итак,

было исследовано 3000 предложе-ний, 50000 слов по манере письма Ф.Крюков и М.Шолохов заметно отличаются друг от друга стиль автора «Тихого Дона» и «Донских рассказов» в высшей степени совпадает

Плагиатор Гений. Ты уже близок к разгадке тайны! Сделай еще один шаг. Теперь тебе покорится ментальная карта. М.А.Шолохов
Слайд 13

Плагиатор Гений

Ты уже близок к разгадке тайны! Сделай еще один шаг. Теперь тебе покорится ментальная карта.

М.А.Шолохов

Результаты исследования: «Кто же он М.Шолохов?»
Слайд 14

Результаты исследования: «Кто же он М.Шолохов?»

Тихий дон Слайд: 15
Слайд 15
Гипотеза верна!
Слайд 16

Гипотеза верна!

Вывод: М. Шолохов – «несравненный гений» русской литературы и действительный автор романа «Тихий Дон». Михаил Александрович смог написать в свои юные годы это произведение потому, что «от Бога ему дано было видение человеческих сердец и талант» (П.Н.Кудинов)
Слайд 17

Вывод:

М. Шолохов – «несравненный гений» русской литературы и действительный автор романа «Тихий Дон». Михаил Александрович смог написать в свои юные годы это произведение потому, что «от Бога ему дано было видение человеческих сердец и талант» (П.Н.Кудинов)

Информационные ресурсы. В.А. Чалмаев «М.А. Шолохов в жизни и творчестве» Москва «Русское слово», 2004 М.Шолохов в школе. Книга для учителя. Москва «Дрофа», 2001 Автор – составитель М.А. Нянковский Ф.Г. Бирюков «Художественное открытие М. Шолохова» Москва, 1980 «Загадки и тайны «Тихого Дона» Самара,
Слайд 18

Информационные ресурсы

В.А. Чалмаев «М.А. Шолохов в жизни и творчестве» Москва «Русское слово», 2004 М.Шолохов в школе. Книга для учителя. Москва «Дрофа», 2001 Автор – составитель М.А. Нянковский Ф.Г. Бирюков «Художественное открытие М. Шолохова» Москва, 1980 «Загадки и тайны «Тихого Дона» Самара, 1996 Л.Е. Колодный «Кто написал «Тихий Дон» Москва, 1995

Список похожих презентаций

Тихий дон Михаила Шолохова

Тихий дон Михаила Шолохова

Первые строки первого тома романа «Тихий Дон» был написаны М.Шолоховым 8 ноября 1926 г. Работа над книгой шла интенсивно. Закончив черновой вариант ...
"Тихий дон" Шолохова и судьба донского казачества

"Тихий дон" Шолохова и судьба донского казачества

Роман М. А. Шолохова “Тихий Дон” вошел в историю русской литературы как яркое, значительное произведение, раскрывающее трагедию донского казачества ...
Тихий Дон

Тихий Дон

Основополагающий вопрос Кто истинный автор романа «Тихий Дон»? Учебный предмет: литература Участники: учащиеся 11 классов. ? Пояснительная записка. ...
Тихий Дон

Тихий Дон

Григорий и Аксинья. «Тихий Дон» - повествование о грандиозной Революции, о катаклизме, пережитом Россией. Но и повествование о драматической, трагической ...
Григориq Мелехов в романе "Тихий Дон" М.А. Шолохова

Григориq Мелехов в романе "Тихий Дон" М.А. Шолохова

Цель работы:. Рассмотреть образ Григория Мелехова на протяжении всего романа. Сделать вывод по выдвинутой гипотезе. Гипотеза:. Григорий Мелехов, пройдя ...
"Тихий Дон" М.А. Шолохов - женские образы

"Тихий Дон" М.А. Шолохов - женские образы

К созданию женских характеров Шолохов обращается уже в самом начале творческого пути. Но если в рассказах характеры женщин только намечаются, то в ...
"Тихий Дон" М.А. Шолохов

"Тихий Дон" М.А. Шолохов

Выбор Обстоятельства Человек ? Мудрые мысли. «Выбор человека зависит от обстоятельств. Сильнее всего неизбежность, ибо она властвует над всеми». Фалес. ...
"Тихий Дон" М. Шолохов

"Тихий Дон" М. Шолохов

Лауреат Нобелевской премии в области литературы. 1965 год творчество. Батюшка тихий Дон. Цели урока:. обучающие: проверка знаний и умений; обучение ...
Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслью великого человека есть наука самая замечательная. А.С.Пушкин. Русская литература и история. Человек ...
Американская литература

Американская литература

Схема развития европейских литератур на национальных языках. Объем понятия «литература» исторически изменчив. Литература как высшее проявление языка ...
Древнерусская литература

Древнерусская литература

Братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку. Житие Поучение. Слово. Вместе с письменностью на Русь пришли различные жанры византийской христианской ...
Древнерусская литература «Слово о полку Игореве»

Древнерусская литература «Слово о полку Игореве»

«Слово о полку Игореве» - выдающееся произведение древнерусской литературы, свидетельствующее о высоком уровне культуры, национального сознания и ...
Методическая литература, посвященная ФГОС

Методическая литература, посвященная ФГОС

Уже сейчас можно ознакомиться с содержанием примерных программ основного общего образования в печатном виде или на сайте «Федеральный государственный ...
Музыка и литература

Музыка и литература

Целесообразность применения данного типа урока: Урок-презентация позволяет достичь следующих целей: 1. Ознакомить учеников наглядно с тем типом творчества, ...
к уроку литературы в 5 классе по рассказу И.С.Тургенева «Муму»

к уроку литературы в 5 классе по рассказу И.С.Тургенева «Муму»

Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883). Душа моя, все мысли мои в России. Спасское-Лутовиново.Дом И.С. Тургенева. Еще в детстве, познав ужас крепостничества, ...
Литературные роды Жанры литературы

Литературные роды Жанры литературы

Немного теории. Литературный род – группа жанров, объединенных сходными структурными признаками. Эпос – род литературы, в жанрах которого объективно ...
Библиографическое описание литературы

Библиографическое описание литературы

Государственные стандарты. ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления" ГОСТ 7.82-2001 ...
В мире литературы

В мире литературы

Чей это портрет? А.П.Чехов. М.Е.Салтыков-Щедрин. Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой. Узнайте, о каком писателе идёт речь. Невесёлым было детство этого мальчика. ...
Античная литература

Античная литература

Античність – період в історії людства від 800 року до н. е. до 600 року н. е. у регіоні Середземного моря. Ця доба відрізняється від попередніх і ...
Античная литература

Античная литература

Античность- цивилизация Древней Греции и Древнего Рима. Период античности - VIII в. до н. э. – V вв. н. э. Периодизация Античности. Ранняя Античность ...

Конспекты

Тихий Дон

Тихий Дон

Государственное образовательное учреждение города Москвы. Центр образования № 1493. Конспект урока по литературев 11 классе«. Анализ ...
Тихий Дон

Тихий Дон

Тема: «Тихий Дон» - эпопея о всенародной трагедии. . . Жанр. Широта эпического повествования, герои. Цель: определить жанр произведения;. дать ...
Тихий Дон

Тихий Дон

Баннова Ольга Николаевна ,учитель русского языка и литературы МОАУ «СОШ№10» г.Оренбурга. Урок литературы в 11 классе. Тема:. « Тихий Дон»-роман ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 июня 2019
Категория:Литература
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации