Презентация "«Обломов» И.А. Гончаров" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Иван Александрович Гончаров

"Капитальнейшая вещь" роман "О б л о м о в"

Урок литературы. Учитель Жанна Гергардовна Эпп

2-й критик: - Вы правы. Герои романа – живые люди. Очевидно, что господин Гончаров знает такие приёмы изображения, секрет которых доступен не каждому.

Зимой 1859 г. в редакции журнала “Отечественные записки” литераторы делились впечатлениями о новом романе И. А. Гончарова “Обломов”.

1-й критик: - Художественная отделка произведения безукоризненно хороша. Мельчайшие подробности нарисованы автором с такой любовью и необыкновенным мастерством. Вы совершенно переноситесь в мир героев, и перед вами открывается душа каждого лица.

Вопросы урока: В чём секрет мастерства Гончарова писателя? Какие художественные приёмы использует Гончаров в романе “Обломов”?

Художественное мастерство И.А. Гончарова в романе «Обломов»

Художественная отделка произведения безукоризненно хороша. Мельчайшие подробности нарисованы автором с такой любовью и необыкновенным мастерством. …открывается душа каждого лица. Герои романа – живые люди. …господин Гончаров знает такие приёмы изображения, секрет которых доступен не каждому. Литераторы журнала “Отечественные записки”

Художественное мастерство И.А. Гончарова в романе «Обломов» Вопросы урока: В чём секрет мастерства Гончарова писателя? Какие художественные приёмы использует Гончаров в романе “Обломов”?

Исследование. План.

Прочитать и озаглавить эпизод. Найти художественный приём. Дать определение художественного приёма (по словарю литературоведческих терминов). Объяснить роль художественного приёма в создании образа. Сформулировать вывод (ответ на вопрос урока). Подготовить отчёт (защиту своей работы).

Часть I, глава 9. Эпизод: “Не таков мирный уголок” до слов “…под журчанье которых сладко дремлется”.

Кадр из фильма «Несколько дней из жизни И. И. Обломова»

1. Илья Ильич воспитывался и рос на лоне такой природы. Каково состояние природы в Обломовке?

2. Какие художественные средства передают это состояние? 3. Установите связь между “мирным уголком” и характером и образом жизни Обломова. 4. Почему Обломов любуется крапивой, рябиной у дома Пшеницыной, предпочитает тихую, спокойную местность и деревенский быт?

Часть II, глава 1. Эпизод: “Как шёл домашний костюм Обломова к покойным чертам его…” до слов “…непременно попадал в них сразу”.

Захар и Обломов. Кадр из фильма.

2. Какую черту характера Обломова символизируют эти детали? 3. При каких обстоятельствах упоминается художественная деталь в романе? Почему? 4. Гончаров – мастер художественных деталей. Можно ли сказать, что художественная деталь обогащает образ Обломова, помогая понять главные черты?

1. Какие художественные детали использует Гончаров в описании внешности Ильи Ильича?

Какие слова выбирает Илья Ильич для выражения своего идеала жизни? Есть ли взаимосвязь между речью и чувствами героя? Почему Штольц после речи Илья Ильича называет его поэтом? Какие качества героя отражает речевая характеристика?

Часть II, глава 4. Эпизод: “Продолжай же дорисовывать мне идеал твоей жизни…” до слов “…говорил с одушевлением, не останавливаясь”.

Сквозной еды и его роль в романе. Мотив – маленькая часть сюжета. Мотив может повторяться в произведении, т.к. помогает выделить характерную черту какого-либо образа. (Мотив бегства, мотив одиночества, мотив еды).

Часть I, глава 9. Эпизод: “Но главною заботою была кухня и обед…” до слов “… пеклись в Обломовке”.

мотив В Обломовке

1. Что было главной жизненной заботой в Обломовке и почему? 2. Сохранилась ли эта традиция у Обломова в Петербурге, до и после женитьбы? 3. Есть ли место еде в мечтах Обломова? 4. Какую черту Обломова усиливает мотив еды?

Обобщение. Итог урока. Ответ на вопрос.

Какие художественные приёмы помогли Гончарову создать образ Обломова живым, запоминающимся? (Связывание выводов представляет характеристику Обломова посредством художественных приёмов)

1. Стихотворение о халате (Сожаление о старом халате, хвала любимому халату ..) 2. Хвала еде. 3. Репортаж с места событий (из Обломовки).

Творческое задание. Создание и запись текстов (5 мин.). Жанр – по выбору.

Домашнее задание. Штольц не смог пробудить Обломова к жизни. Напишите письмо Обломову, выскажите свое отношение к образу жизни героя, поговорите с ним, постарайтесь убедить в своём мнении. Используйте в письме художественные приёмы и средства убедительности речи.

ДИВАН «Но цвет жизни распустился и не дал плодов»

ОТСТАВКА Увлечение книгами, 1-1,5 года, охлаждение

УВЛЕЧЕНИЕ СВЕТОМ «Радовался пустякам и от пустяков же страдал»

СЛУЖБА «Жизнь разделялась на 2 половины: скука и труд –синонимы, покой и мирное веселье» (философия Обломова)

ПОДГОТОВКА К СЛУЖБЕ «Высокие мечты о роли в обществе»

В О С Х О Ж Д Е Н И Е К Д И В А Н У

Обломов предстает перед нами как мечтатель – романтик. Он творит поэтически яркие, полные художественных подробностей планы благодеяний человечеству, проекты переустройства имения, картину своей деревенской идиллии, рисуя в воображении узор своей жизни. И пусть, рисуя мечты Обломова, автор прибегает к иронии: “он, движимый нравственной силою, в одну минуту быстро изменит 2-3 позы с блистающими глазами привстанет до половины на постели, потянет руку и вдохновенно озирается кругом”, - перед нами уже не тот Обломов, который весь в пошлом быте, нелепых поступках. На мгновение душа Обломова раскрывается в таких своих глубинах, которые казалось бы, трудно и предполагать в нем. Приоткрывается свойственный высокому романтизму интерес к потаенным сторонам человеческой природы. Обломов был бы пошлым персонажем, предстань он нам в первоначальной одноплановой характеристике. Но 6 глава неожиданно вносит новые диссонирующие с предыдущим человеческие приметы. “Настала одна из ясных сознательных минут в жизни Обломова…” Он приоткрывает завесу над былыми духовными увлечениями героя. В тексте есть фраза, которая показывает отличие Обломова от других.

КЛЮЧОМ к новой странице истории становится ФРАЗА “ОН уже был не в отца и не в деда. Он учился, жил в свете, все это наводило на разные чуждые им соображения”. Знания, полученные в пансионе университета, Обломов не сумел сделать своими, что означает фраза “Жизнь у него была сама по себе, наука сама по себе”. Основная сфера духовной жизни Обломова – мечтательность. Неожиданности 6 главы неисчерпаны. Авторское резюме: сам художник озабочен тем, чтобы герой не был воспринят по чисто “внешним показателям”. “Никто не знал и не видел этой внутренней жизни Ильи Ильича: все думали, что Обломов так себе, лежит да кушает на здоровье и что больше от него ждать нечего”; что так о нем толковали везде, где знали. Сам писатель наталкивает на “крамольную” мысль. Возможно, Обломов начала романа – это тот Обломов, каким он только казался, а не настоящий, о ком написан роман. Так, образ главного героя усложняется, новое содержание снимает гоголевскую маску. За поступком встает психология. Сцена: Обломов и Захар “Другой?!”

К одноплановой характеристике нет возврата. КУЛЬМИНАЦИОННЫМ МОМЕНТОМ оказывается сцена исповеди, просветления. “Ему грустно и больно стало за свою неразвитость, остановку в росте нравственных сил, за тяжесть, мешающую всему…” А между тем он болезненно чувствовал, что в нём зарыто, как в могиле, какое-то светлое начало, может быть, теперь уже умершее. Тайная исповедь перед самим собой была мучительна. Но на кого свергнуть бремя упреков? И ответ следует за вопросом. Он содержится в 9 главе “Сон Обломова”. Специфика автора прослеживается уже в первой части нашей работы – это решение сложной эстетической задачи: раскрыть внутренний динамизм личности вне необычных сюжетных событий. В обыденности жизни, обычном дне, удивляющей медлительности ее течения он сумел передать внутреннюю напряженность

Письмо Обломову Здравствуйте, Илья Ильич! Я очень обеспокоена Вашим состоянием. Ваша судьба мне настолько не безразлична, что я пытаюсь искренне помочь Вам. Но для этого мне нужно кое-что для себя уточнить: Обыкновенный ли Вы лентяй или человек, не видящий никакого смысла в жизни? Последние события жизни Вашей меня очень беспокоят. Вы перестали жить полной жизнью, а начали бессмысленное существование. Каждый новый день похож на предыдущий, у Вас нет никаких стремлений. Помнится мне, что первого числа в Екатерингофе был праздник. Знаю также, что в тот день посетили Вас друзья, на праздник звать приходили, но Вы даже и не соизволили с постели встать. Нельзя же всячески противиться тем, кто пытается поднять Вас с уютного дивана. Каждый день друзья находят Вас за любимым занятием – лежанием на диване. Смысл жизни Вы находите в диване, халате и туфлях. Но ведь это символы лени и бездействия. У Вас даже нет желания выходить из дома, общаться с разными интересными людьми. Круг общения Ваш сузился почти до одного Захара. Вся жизнь большого города не для Вас. А ведь Вы живёте в центре. Это такая возможность посетить множество полезных и интересных мест, но Вы упускаете эту возможность. В Вас присутствует полное безразличие ко всему окружающему. Вы не хотите менять свою жизнь, потому что она Вас полностью устраивает. Но Вы не знаете другой жизни, а может быть следует попробовать внести ощутимые изменения в привычный Вам образ жизни. Даже друзья Ваши куда-то спешат, что-то делают, но Вы так и остаётесь безразличны ко всему. А ведь жизнь не стоит мёртвым грузом, она проходит, проходит Ваша любовь, возможность счастья семейного. Ваше бездействие губительно для Вас. Вы постепенно опускаетесь, а в жизни Вашей ничего не остаётся. Лучший друг Ваш, Андрей Штольц, тоже пытался возродить Вас к жизни. Я знаю, Вы на какое-то время хотели изменить и обновить себя, но ничего из этого не получилось, потому что Вы слишком боитесь новой жизни. А как же Ваша любовь к Ольге Ильинской? Вы уже начали пробуждение, появились мечты, желание жить. Но Вы снова испугались, испугались изменений в жизни. Пока Вы не переступите черту бездействия и страха перед новыми начинаниями, Вы не достигните ничего. Подумайте над этим. Доброжелатель

Халат! О милый мой халат - Себе я нравлюсь в старом облачении! И надевать тебя всегда я очень рад, Тебя снимаю с сильным сожалением… В другой одежде нет покоя мне, Рубашки, галстуки – всё это не по мне. Жду не дождусь я времени такого, Чтобы в халате том по улице гулять, Прийти домой и в нём улечься спать, А утром в гости, даже на обед – Мне лень… ведь я в халат одет… Диляра Бадалова

Халатик яркий – просто сказка, Какая у него окраска! Он мягок, гибок и упруг – Обломову он просто друг. Лежит он в нём в тоске-печали, Томленье в теле – жизнь в начале… Переживает: «Сложный век…» - Обломов! Новый человек??? Да нет, пожалуй, как и прежде Хватало на Руси невежей. Хотя, как знать, быть может, лучше Лежать и не стремиться к путчу. Виталий Иванов

Еда в Обломовке – главная тема. Обеды и ужины - первое дело. А как поели, можно поспать И уж не скоро завтра вставать. Еда в Обломовке даже не тема. Меню составлять – ежечасное дело. Никак не прожить без еды и без сна. Не спорит никто – жизнь на то и дана. Ирина Бредихина

Ты так прекрасен, мягок, гибок, С тобой не страшен холод, зной. Меня спасаешь от ошибок, Которые нас ждут порой В деревне, в службе, на свиданье, С друзьями, на балу, в кружке. Халат! Во всём ты оправданье, Недосягаемо что мне. Кристина Похвинская

- По жизни всюду мы вдвоём И днём и ночью. И при том Здесь складка каждая – своя – Изгибом тела рождена, - Хвалил Обломов свой халатик! - Проблем с имением нам охватит, Захар, куда ты дел письмо? Подай скорей сюда его! Халат… Он словно развлеченье, Он жизни целой назначенье. К Ильинской Ольге недосуг, Ведь надо выгладить сюртук… Андрей, прости, но если всё же Придётся сердцем выбирать, Халат мне всех друзей дороже, А вместе с ним диван-кровать. Евгения Грицай