Презентация "«Тарас Бульба» Н.В. Гоголь - урок-игра" (6 класс) по литературе – проект, доклад

Урок-игра «По страницам повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

СВОЯ ИГРА

Описание Чьи слова? Эпизод Значение слова Термины 10 30 40 50

БЛОК – 1; БАЛЛОВ – 10 «Был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава. Он любил простую жизнь козаков».

Тарас Бульба

БЛОК – 1; БАЛЛОВ – 20 «Это были два дюжие молодца, еще смотревшие исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва».

Остап, Андрий

БЛОК – 1; БАЛЛОВ – 30 «Она терпела оскорбления, даже побои; она видела из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом сборище безженных рыцарей…»

Мать Остапа и Тараса

БЛОК – 1; БАЛЛОВ – 40 «Все было чисто, вымазано цветной глиною. На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами ».

Описание светлицы в доме Тараса Бульбы

БЛОК – 1; БАЛЛОВ – 50 «Все лицо было смугло, изнурено недугом; широкие скулы выступали сильно над опавшими под ними щеками; узкие очи подымались дугообразным разрезом кверху, и чем более он всматривался в черты ее, тем более находил в них что-то знакомое».

Служанка панночки

БЛОК – 2; БАЛЛОВ – 10 - Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу.

Остап

БЛОК – 2; БАЛЛОВ – 20 -Не обманывай, рыцарь, и себя, и меня, знаю, и, к великому моему горю, знаю слишком хорошо, что тебе нельзя любить меня; и знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут твои отец, товарищи, отчизна, а мы - враги тебе.

Панночка

БЛОК – 2; БАЛЛОВ – 30 -Пусть хранит вас… Божья Матерь… Не забывайте, сынки, мать вашу… пришлите хоть весточку о себе…

Мать

БЛОК – 2; БАЛЛОВ – 40 -Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне её в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя – ты! Вот моя отчизна!

Андрий

БЛОК – 2; БАЛЛОВ – 50 -Вот в какое время подали мы, товарищи, руку на братство! Вот на чем стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества!

БЛОК – 3; БАЛЛОВ – 10

Прочитайте соответствующий иллюстрации эпизод.

БЛОК – 3; БАЛЛОВ – 20

БЛОК – 3; БАЛЛОВ – 30

БЛОК – 3; БАЛЛОВ – 40

БЛОК – 3; БАЛЛОВ – 50

БЛОК – 4; БАЛЛОВ – 10 Определите лексическое значение слов бурса, свитка.

Бурса – духовное училище. Свитка – верхняя длинная одежда.

БЛОК – 4; БАЛЛОВ – 20 Определите лексическое значение слов хорунжий, чуприна.

Хорунжий – знаменосец. Чуприна – чуб, хохол на голове.

БЛОК – 4; БАЛЛОВ – 30 Определите лексическое значение слов шеломить, пундики.

Шеломить – ударить в бою по шлему. Пундики – сладости.

БЛОК – 4; БАЛЛОВ – 40 Определите лексическое значение слов бандура, пищаль.

Бандура – народный украинский музыкальный инструмент. Пищаль – старинное тяжелое ружье.

БЛОК – 4; БАЛЛОВ – 50 Определите лексическое значение слов латник, аргамак.

Латник – воин, который носит латы. Аргамак – восточная породистая верховая лошадь.

БЛОК – 5; БАЛЛОВ – 10 Дайте определение пейзажа.

Пейзаж – картина природы в художественном произведении.

БЛОК – 5; БАЛЛОВ – 20

Изображение внешности героя: его лица, фигуры, одежды, манеры держаться – это…

Портрет

БЛОК – 5; БАЛЛОВ – 30 Дайте определение завязки.

Завязка – событие, с которого начинается развитие действия в художественном произведении.

БЛОК – 5; БАЛЛОВ – 40 Дайте определение кульминации.

Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии действия художественного произведения.

БЛОК – 5; БАЛЛОВ – 50

Эпическое произведение, в котором, в отличие от рассказа, изображается не одно, а ряд событий из жизни человека, больше действующих лиц, шире и подробней показана жизнь – это…

Повесть

Молодцы!