- От оккупации до депортации

Презентация "От оккупации до депортации" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "От оккупации до депортации" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

От оккупации до депортации
Слайд 1

От оккупации до депортации

Исследовательская работа. От оккупации до депортации. Выполнила Сунцова Ирина Геннадьевна Адрес: 457018 Челябинская обл., Увельский район, п. Берёзовка, ул. Восточная, 1-2 телефон (35166) 42-2-26 9 класс МОУ Берёзовская СОШ Руководитель Баландина Елена Александровна, учитель МОУ Берёзовской СОШ. Уве
Слайд 2

Исследовательская работа

От оккупации до депортации.

Выполнила Сунцова Ирина Геннадьевна Адрес: 457018 Челябинская обл., Увельский район, п. Берёзовка, ул. Восточная, 1-2 телефон (35166) 42-2-26 9 класс МОУ Берёзовская СОШ Руководитель Баландина Елена Александровна, учитель МОУ Берёзовской СОШ

Увельский район П. Берёзовка 2007 год

Здравствуйте! Меня зовут Сунцова Ирина. Я учусь в 9 классе Берёзовской школы. Изучая Историю России ХХ века в школе, я и представить не могла, что такие понятия как «оккупация», «репатриация», «депортация» тесным образом связаны с историей судьбы моей семьи. От своей прабабушки Бурбель Стефании Иван
Слайд 3

Здравствуйте! Меня зовут Сунцова Ирина. Я учусь в 9 классе Берёзовской школы. Изучая Историю России ХХ века в школе, я и представить не могла, что такие понятия как «оккупация», «репатриация», «депортация» тесным образом связаны с историей судьбы моей семьи. От своей прабабушки Бурбель Стефании Ивановны (на фото) я узнала, что именно в её судьбе эти термины сыграли основную роль. Моя исследовательская работа посвящена изучению истории советского народа, которые были угнаны на принудительные работы в Германию в годы Великой Отечественной войны, и их депортации в послевоенное время.

Проблема исследования. В учебниках много написано о Великой Отечественной войне, но практически не описываются события, связанные с угоном советских людей в Германию и их дальнейшей судьбой после возвращения на Родину.
Слайд 4

Проблема исследования

В учебниках много написано о Великой Отечественной войне, но практически не описываются события, связанные с угоном советских людей в Германию и их дальнейшей судьбой после возвращения на Родину.

Исторические события, связанные с депортацией и оккупацией советских людей в годы ВОВ. Объект исследования. Предмет исследования. биография Бурбель Стефании Ивановны; положение советского народа на оккупированной территории; депортация советских людей в фашистскую Германию; Исторические факты депорт
Слайд 5

Исторические события, связанные с депортацией и оккупацией советских людей в годы ВОВ

Объект исследования

Предмет исследования

биография Бурбель Стефании Ивановны; положение советского народа на оккупированной территории; депортация советских людей в фашистскую Германию; Исторические факты депортационных операций на территории СССР

Цель исследования: изучить исторические факты депортации, повлиявшие на судьбы людей в годы Великой Отечественной Войны и послевоенное время. Задачи: 1. Изучить положение Западной Украины в годы Великой Отечественной Войны 2. Проанализировать влияние плана «Ост» и положение советского народа на окку
Слайд 6

Цель исследования: изучить исторические факты депортации, повлиявшие на судьбы людей в годы Великой Отечественной Войны и послевоенное время.

Задачи: 1. Изучить положение Западной Украины в годы Великой Отечественной Войны 2. Проанализировать влияние плана «Ост» и положение советского народа на оккупированной территории. 3. Изучить особенности депортации советского народа в фашистскую Германию. 4. Изучить особенности репатриации и депортации бывших узников фашизма на территории СССР.

Репатриация и депортация бывших узников фашизма на территории СССР. Из 8,7 млн. граждан, оказавшихся за годы войны за пределами СССР, на родину вернулось только 5,75 млн. человек. Более 3 миллионов были освобождены Красной Армией, остальные союзниками. Большинство из не возвратившихся домой не дожил
Слайд 7

Репатриация и депортация бывших узников фашизма на территории СССР.

Из 8,7 млн. граждан, оказавшихся за годы войны за пределами СССР, на родину вернулось только 5,75 млн. человек. Более 3 миллионов были освобождены Красной Армией, остальные союзниками. Большинство из не возвратившихся домой не дожило до освобождения, а около 0,7 млн. человек осталось на Западе. Важнейшей составляющей процесса репатриации являлась политическая проверка – фильтрация. Эту проверку осуществляла военная контрразведка (СМЕРШ). Подозрение вызывали буквально все граждане, находившиеся долгое время без советского контроля и пропаганды.

Украина в годы Второй Мировой войны. Настоящей трагедией для Украины стал вывоз людей, в первую очередь молодежи, на работу в Германию. 2.5 млн. мужчин и женщин были угнаны в нацистское рабство в 1941-1944 гг. Десятки тысяч из них погибли на чужбине от истощения, болезней и травматизма. Часть остарб
Слайд 8

Украина в годы Второй Мировой войны.

Настоящей трагедией для Украины стал вывоз людей, в первую очередь молодежи, на работу в Германию. 2.5 млн. мужчин и женщин были угнаны в нацистское рабство в 1941-1944 гг. Десятки тысяч из них погибли на чужбине от истощения, болезней и травматизма. Часть остарбайтеров (так называли вывезенных в Германию), боясь репрессий со стороны советской власти, не вернулись на Родину после окончания войны.

Вторая мировая война закончилась для Украины. Она вышла из нее разоренной и опустошенной.. 700 городов были полностью или частично разрушены, 28000 сел сожжено. Погибло 6,8 миллиона человек (из них 1,6 миллиона евреев), 2 миллиона гастарбайтеров были высланы немцами в Германию. Тяжелая и кровопролит
Слайд 9

Вторая мировая война закончилась для Украины. Она вышла из нее разоренной и опустошенной.. 700 городов были полностью или частично разрушены, 28000 сел сожжено. Погибло 6,8 миллиона человек (из них 1,6 миллиона евреев), 2 миллиона гастарбайтеров были высланы немцами в Германию. Тяжелая и кровопролитная война Советского Союза с Германией, которую он вел в составе антигитлеровской коалиции, победно завершилась 9 мая 1945г. В этой войне положение украинского народа было особенно трагическим. Единый в своем стремлении победить нацизм, он оказался расколотым в вопросе о будущем Украины: часть украинцев с разгромом фашизма связывала восстановление довоенного статуса Украины в составе Советского Союза, другая стремилась воспользоваться войной для возрождения независимого украинского государства. В совместную борьбу с Германией и ее союзниками Украина внесла огромный вклад. На фронтах и в фашистском тылу погиб каждый пятый житель республики.

Влияние плана «Ост» и положение советского народа на оккупированной территории. Правящие круги фашистской Германии, развязав агрессивную войну против Советского Союза, вели ее с варварской жестокостью. В соответствии с заранее разработанными планами гитлеровцы стремились не только поработить народы
Слайд 10

Влияние плана «Ост» и положение советского народа на оккупированной территории.

Правящие круги фашистской Германии, развязав агрессивную войну против Советского Союза, вели ее с варварской жестокостью. В соответствии с заранее разработанными планами гитлеровцы стремились не только поработить народы СССР, но и в значительной мере физически их истребить. При этом они рассматривали советских людей как представителей «низшей расы», в отношении которых немецким фашистам как чистокровным представителям «расы господ» все было дозволено — убийства, насилия, попирание международных законов и правил человеческой этики.

Депортации советского народа в фашистскую Германию. Большой урон советскому населению, находившемуся под оккупацией, причинил насильственный угон наиболее трудоспособной его части на каторжные работы в Германию и сопредельные с нею промышленно-развитые страны, пребывавшие также под немецкой оккупаци
Слайд 11

Депортации советского народа в фашистскую Германию

Большой урон советскому населению, находившемуся под оккупацией, причинил насильственный угон наиболее трудоспособной его части на каторжные работы в Германию и сопредельные с нею промышленно-развитые страны, пребывавшие также под немецкой оккупацией. Советских невольников именовали там “остарбайтерами” (восточными рабочими). Из общего числа советских граждан, насильственно вывезенных на работы в Германию (5269513 чел.), после окончания войны было репатриировано на Родину 2654100 чел. Не возвратились по разным причинам и стали эмигрантами — 451100 чел. Остальные 2164313 чел. погибли и умерли в фашистской неволе. Причинами высокой смертности среди остарбайтеров являлись каторжный труд, плохое питание и жестокие наказания за малейшие отклонения от лагерного режима.

Численность населения, угнанного гитлеровцами с временно оккупированной территории СССР на работы в Германию
Слайд 12

Численность населения, угнанного гитлеровцами с временно оккупированной территории СССР на работы в Германию

Масштабы принудительных миграций в СССР в 1920-1952 гг.
Слайд 13

Масштабы принудительных миграций в СССР в 1920-1952 гг.

Воспоминания Бурбель Стефании Ивановны. «Посадили на подводу и повезли в район…». «Нас с сестрой привезли в Германию…». «Кто не работал, то били так, что зубы вылетали…». «Мы с хозяйкой хотели русским пленным отнести хлеб…»
Слайд 14

Воспоминания Бурбель Стефании Ивановны

«Посадили на подводу и повезли в район…»

«Нас с сестрой привезли в Германию…»

«Кто не работал, то били так, что зубы вылетали…»

«Мы с хозяйкой хотели русским пленным отнести хлеб…»

«У швайне, забрали дитё у мамы…». «Пришли два парня и сказали, что мы свободны…». «Предлагали нам американские паспорта, но мы поехали домой…». «По дороге я заболела тифом…»
Слайд 15

«У швайне, забрали дитё у мамы…»

«Пришли два парня и сказали, что мы свободны…»

«Предлагали нам американские паспорта, но мы поехали домой…»

«По дороге я заболела тифом…»

Выводы. На оккупированной советской территории оказались около 80 миллионов беззащитных женщин, детей и стариков. В подавляющем большинстве это были представители славянских народов: русские, украинцы, белорусы. Во время войны возникла еще одна категория ее жертв, насчитывавшая свыше 5 миллионов чел
Слайд 16

Выводы

На оккупированной советской территории оказались около 80 миллионов беззащитных женщин, детей и стариков. В подавляющем большинстве это были представители славянских народов: русские, украинцы, белорусы. Во время войны возникла еще одна категория ее жертв, насчитывавшая свыше 5 миллионов человек – «принудительные рабочие», т.е. те, кто был угнан на каторжные работы на территорию рейха. «Остарбайтеры» (то есть «восточные рабочие») – так, выхолостив даже след их национальной или государственной принадлежности, называли немцы своих гражданских рабов из СССР. Когда же истекли 1418 дней Великой Отечественной войны, большая часть бывших невольников и пленных вернулась на Родину, где их встречали отнюдь не цветами. Многим снова пришлось потрудиться не по своей воле – в трудовых батальонах или ГУЛАГе – на советское государство. На протяжении многих лет государство не давало им возможности ощутить себя полноценными гражданами.

Таким образом, влияние депортации (как в Германию, так и на территории СССР) на судьбы людей очевидно. Человек в праве выбирать страну для проживания. Можно объехать весь мир в поисках лучшей жизни, но никогда не найти себе родину, где корни генеалогического древа уходят вглубь веков, где история ст
Слайд 17

Таким образом, влияние депортации (как в Германию, так и на территории СССР) на судьбы людей очевидно. Человек в праве выбирать страну для проживания. Можно объехать весь мир в поисках лучшей жизни, но никогда не найти себе родину, где корни генеалогического древа уходят вглубь веков, где история страны тесным образом связана с историей народа. Национализм, войны, политические конфликты несовместимы с развитием цивилизации. Великая Отечественная Война является горьким уроком для всего человечества. Человек рождается не для разрушения, а для созидания, так пусть судьба Человека зависит только от него самого, а страна, в которой он живёт, никогда не станет жертвой фашизма и тоталитаризма.

Фотоархив. Бурбель Стефания Ивановна 19 лет Еманжелинские копи
Слайд 18

Фотоархив

Бурбель Стефания Ивановна 19 лет Еманжелинские копи

Прибыл эшелон со спецпереселенцами
Слайд 19

Прибыл эшелон со спецпереселенцами

Спецпереселенцы Бурбель. 1946 год 1956 год
Слайд 20

Спецпереселенцы Бурбель

1946 год 1956 год

Шахта «18 БИС» Еманжелинские копи
Слайд 21

Шахта «18 БИС» Еманжелинские копи

Архивная справка Дословно: В документах Государственного архива Львовской области имеются сведения, о том, что Бурбель Стефания Ивановна, 1927 г.р. /так в документах/, ур. с. Великая Горожанка Львовской области с марта 1942по август 1945 г. находилась на принудительных работах в Германии, работала в
Слайд 22

Архивная справка Дословно: В документах Государственного архива Львовской области имеются сведения, о том, что Бурбель Стефания Ивановна, 1927 г.р. /так в документах/, ур. с. Великая Горожанка Львовской области с марта 1942по август 1945 г. находилась на принудительных работах в Германии, работала в сельском хозяйстве м. Нюрнберг. Основание: учётная картотека. Сведений о совершении преступлений против Родины в 1942 -1945 гг. в архиве не имеется. Директор В.И. Куцында Зав. Отделом И.Л. Штатман Комментарий излишен – данный документ подтверждает факт реабилитации.

Бурбель Стефания Ивановна, 2006 год
Слайд 23

Бурбель Стефания Ивановна, 2006 год

От оккупации до депортации Слайд: 24
Слайд 24

Список похожих презентаций

Англия: от норманнского завоевания до парламента

Англия: от норманнского завоевания до парламента

План урока:. 1. Англия после норманнского завоевания. 2. Династия Плантагенетов. 3. Великая хартия вольностей. 4.Возникновение английского парламента. ...
Английская монархия от завоевания до парламента

Английская монархия от завоевания до парламента

Перед завоеванием. В начале X в. на севере Франции появилось новое герцогство. Название «Нормандия» ясно говорило о происхождении его правителей. ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

О Великой Отечественной войне я знаю из рассказов взрослых, из книг и фильмов. Я очень горжусь теми людьми, кто защищал нашу Родину и теми, кто помогал ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

Алимов Евстафий Иванович. Война – это самое страшное, что может случиться в жизни человека. Великая Отечественная война жестоко прошлась по жизням ...
Великая Отечественная война в художественной литературе

Великая Отечественная война в художественной литературе

Много лет отделяют нас от Великой Отечественной войны (1941-1945). Но время не снижает интереса к этой теме, обращая внимание сегодняшнего поколения ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

22 июня 1941 года фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза. На защиту страны поднялись все – от мала до велика! Мои прадеды тоже ...
Великая Отчечественная война в судьбе моей семьи.

Великая Отчечественная война в судьбе моей семьи.

Великая Отечественная война не могла не затронуть всех живших в то время. Эти трагические события остались у всей нашей нации рубцом на сердце. Четыре ...
Великая отечественная война 1941 - 1945

Великая отечественная война 1941 - 1945

«СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА В 4 ЧАСА УТРА …». УЧАСТНИКИ ПАРАДА В МОСКВЕ НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ НА ВОЙНУ. НАШИ СОЛДАТЫ ОТПРАВЛЯЮТСЯ НА ФРОНТ. ...
Великая Отечественная война

Великая Отечественная война

Великая Отечественная войны явилась крупнейшим событием 20 в., определившим судьбы многих народов. Вопросы о ее предыстории, причинах, характере, ...
Великая Отечественная война советского народа

Великая Отечественная война советского народа

План. Причины и характер Второй мировой войны Нападение Германии на Польшу Вступление советских войск в Западную Беларусь и Западную Украину Воссоединение ...
Великая Отечественная война с разных сторон

Великая Отечественная война с разных сторон

Великая отечественная война. Содержание 1.Причины ВОВ. 2.Экономика во время ВОВ. 3.СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. 4.УЧЕНЫЕ:ВКЛАД В ПОБЕДУ. 5.СТАТИСТИКА ПОГИБШИХ ...
Великая Отечественная война Советского Союза

Великая Отечественная война Советского Союза

Цель урока: повторить и обобщить знания, умения и навыки учащихся по теме: «Великая Отечественная война Советского Союза». Вторая мировая война стала ...
Великая Отечественная война советского народа

Великая Отечественная война советского народа

Лекция 9. Освобождение Беларуси. План лекции:. Начало освобождения Беларуси Первые восстановительные работы Белорусская наступательная операция «Багратион» ...
Великая отечественная война Человек в тылу

Великая отечественная война Человек в тылу

Станки стояли прямо на снегу, К морозной стали руки примерзали, И задыхалась вьюга на бегу... Но мы твердили, нет, не чудеса... Мы просто фронту честно ...
Великая отечественная война-викторина

Великая отечественная война-викторина

Как назвался фашистский чудовищный план уничтожения советских и славянских народов, план заселения европейской части нашей страны немецкими колонистами ...
Великая отечественная война. Курская битва

Великая отечественная война. Курская битва

Великое сражение Курская битва. Курская битва (5 июля 1943 — 23 августа 1943, также известна как Битва на Курской дуге, немецкая наступательная Операция ...
Великая Отечественная война на Кубани

Великая Отечественная война на Кубани

Цель урока: отметить героическое участие жителей Кубани в Великой Отечественной войне. Задачи: развивающая: формировать у уч-ся навыки работы с первоисточниками, ...
Великая Отечественная война

Великая Отечественная война

Великая Отечественная война 1941-1945. Карта СССР до начала войны (европейская часть). История. Война началась 22 июня 1941 года когда немецкие войска ...
Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Цели:. Повторить, закрепить и систематизировать учебный материал по теме: «Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение». Задачи:. ...
Великая Отечественная война и память о ней

Великая Отечественная война и память о ней

22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война. Пускай назад история листает Страницы легендарные ...

Конспекты

Казахско-русские взаимоотношения до начала 18 века

Казахско-русские взаимоотношения до начала 18 века

Рахметова Айсулу Ермековна. Учитель истории. Казахстан. Павлодарская область. г.Экибастуз. Атыгайская общеобразовательная средняя школа. Предмет. ...
Англия: от Нормандского завоевания до парламента

Англия: от Нормандского завоевания до парламента

Проверить таблицу. . Людовик IX Святой (1226—1270). Поднял авторитет королевской власти. Ввел единый для всей страны порядок управления, суда, ...
Утворення СРСР. Входження УРСР до складу СРСР 10 клас

Утворення СРСР. Входження УРСР до складу СРСР 10 клас

Тема уроку:. Утворення СРСР. . . . Входження УРСР до складу СРСР. Цілі уроку:. • ознайомити учнів з різни­ми проектами утворення СРСР; з'ясувати, ...
Русь с древнейших времен до конца15 века

Русь с древнейших времен до конца15 века

Открытый урок. по истории в 10 классе. МОУ «Юркинская средняя общеобразовательная школа». Игра «Звездный час» на тему. «Русь с древнейших ...
Русь с древнейших времен до XVI века

Русь с древнейших времен до XVI века

РУСЬ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЁН. ДО XI. V ВЕКА. Игра «Звездный час». Цели и задачи: обобщить знания учащихся по истории Отечества с древнейших времён ...
От первобытности к цивилизации

От первобытности к цивилизации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. От первобытности ...
От олимпиады к олимпиаде…

От олимпиады к олимпиаде…

. . Конспект виртуальной экскурсии (для учащихся 5-6 классов). II. . Тема экскурсии. «От олимпиады к олимпиаде…». . Экскурсия расскажет об ...
От Древней Руси к единой России

От Древней Руси к единой России

Урок истории по теме. . "От Древней Руси к единой России". 3-й класс. Цель урока:. . - познакомить учащихся с эпохой усиления Московского ...
От Австрийской империи к Австро-Венгрии

От Австрийской империи к Австро-Венгрии

4. . . Урок истории в 8 классе по теме «От Австрийской империи к Австро-Венгрии». Автор: Антоненкова Анжелика Викторовна. Учитель истории МОУ ...
Елліністичні держави в IV-II ст. до н. е. Елліністична культура 6 клас

Елліністичні держави в IV-II ст. до н. е. Елліністична культура 6 клас

Тема. Елліністичні держави в. IV. —II. ст. до н. е. Елліністична культура. Мета:. Розкрити суть еллінізму; дати коротку характеристику елліністичних ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 июня 2019
Категория:История
Классы:
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации