- Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг

Презентация "Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг" (10 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

ТЕМА №3. Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг. УМК Чернова И.Ю.
Слайд 1

ТЕМА №3. Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг.

УМК Чернова И.Ю.

В 20-е гг. формирование однопартийной системы завершилось. К 1923 г. были ликвидированы остатки многопартийности. 1922 г. судебный процесс над эсерами; В 1923 г. затравленные и запуганные меньшевики объявили о самороспуске; Прекратил свое существование Бунд (Всеобщий еврейский рабочий союз в Литве,
Слайд 2

В 20-е гг. формирование однопартийной системы завершилось.

К 1923 г. были ликвидированы остатки многопартийности. 1922 г. судебный процесс над эсерами; В 1923 г. затравленные и запуганные меньшевики объявили о самороспуске; Прекратил свое существование Бунд (Всеобщий еврейский рабочий союз в Литве, Польше и России); монархические и либеральные партии были ликвидированы в первые годы после Октябрьской революции 1917 г. Вопрос о единстве партии В.И. Ленин после завершения Гражданской войны считал ключевым, «вопросом жизни и смерти».

Основные этапы внутрипартийной борьбы в 20-е гг.: 1923 – 1924 гг. – «триумвират» (И.В. Сталин, Г.Е. Зиновьев и Л. Б. Каменев) против Л.Д. Троцкого. Идейное содержание: Троцкий требует прекратить отступление перед мелкобуржуазной стихией, «закрутить гайки», ужесточить командное руководство экономикой
Слайд 3

Основные этапы внутрипартийной борьбы в 20-е гг.:

1923 – 1924 гг. – «триумвират» (И.В. Сталин, Г.Е. Зиновьев и Л. Б. Каменев) против Л.Д. Троцкого. Идейное содержание: Троцкий требует прекратить отступление перед мелкобуржуазной стихией, «закрутить гайки», ужесточить командное руководство экономикой, обвиняет лидеров партии в перерождении. Итог: победа «триумвирата», личное усиление Сталина. 1925 г. – Сталин, Н. И. Бухарин, А. И. Рыков, М.П. Томский и др. против «новой оппозиции» Зиновьева и Каменева. Идейное содержание: Сталин выдвигает тезис о «возможности построения социализма в отдельно взятой стране»; оппозиция защищает старый лозунг «мировой революции» и критикует авторитарные методы руководства партией. Итог: победа Сталина, сближение «новой оппозиции» с Троцким.

1926 – 1927 гг. – Сталин, Бухарин, Рыков, Томский и др. против «объединенной оппозиции» Зиновьева, Каменева, Троцкого («троцкистско-зиновьевский блок»). Идейное содержание: продолжается борьба вокруг сталинского тезиса о строительстве социализма в отдельно взятой стране. Оппозиция требует форсироват
Слайд 4

1926 – 1927 гг. – Сталин, Бухарин, Рыков, Томский и др. против «объединенной оппозиции» Зиновьева, Каменева, Троцкого («троцкистско-зиновьевский блок»). Идейное содержание: продолжается борьба вокруг сталинского тезиса о строительстве социализма в отдельно взятой стране. Оппозиция требует форсировать развитие промышленности за счет «выкачивания» денег из деревни. Итог: победа Сталина, снятие лидеров оппозиции с руководящих постов в партии и государстве, ссылка, а затем изгнание из страны Троцкого. 1928 – 1929 гг. – Сталин против «правой оппозиции» (Бухарин, Рыков, Томский). Идейное содержание: Сталин выдвигает курс на форсированную индустриализацию, проводимую за счет крестьянства, говорит об усилении классовой борьбы; Бухарин и др. развивают теорию о «врастании» в социализм, о гражданском мире и поддержке крестьянства. Итог: победа Сталина, разгром «правой оппозиции».

Внутрипартийная борьба в 20-е гг. завершилась личной победой Сталина, овладевшего к 1929 г. абсолютной властью в партии и государстве. Вместе с ним победил курс на отказ от НЭПа, форсированную индустриализацию, коллективизацию сельского хозяйства, утверждение командной экономики.
Слайд 5

Внутрипартийная борьба в 20-е гг. завершилась личной победой Сталина, овладевшего к 1929 г. абсолютной властью в партии и государстве. Вместе с ним победил курс на отказ от НЭПа, форсированную индустриализацию, коллективизацию сельского хозяйства, утверждение командной экономики.

Общественно-политическая жизнь СССР в 1930-е гг. Тоталитарным называют такое общество, в котором 1) ликвидирована многопартийность и существует однопартийная политическая система; 2) правящая партия срослась с государственным аппаратом и подчинила его себе; 3) утвердилась единая, общеобязательная ид
Слайд 6

Общественно-политическая жизнь СССР в 1930-е гг

Тоталитарным называют такое общество, в котором 1) ликвидирована многопартийность и существует однопартийная политическая система; 2) правящая партия срослась с государственным аппаратом и подчинила его себе; 3) утвердилась единая, общеобязательная идеология; 4) независимого от контроля партии и государства общества не существует, 5) все общественные организации и все общественные отношения непосредственно контролируются государством; 6) сложился культ вождя; 7) существует разветвленный полицейский аппарат, проводящий репрессии в отношении граждан; 8) гражданские права, формально признаваемые, на самом деле ликвидированы.

Признаки тоталитаризма: • насильственное навязывание гражданам общественных порядков, утверждающих единую идеологию; • тотальный контроль над всеми сферами общества; • политическая монополия одной партии; • идеологическая стерильность и устранение оппозиции; • наличие идеологического вождя; • наличи
Слайд 7

Признаки тоталитаризма: • насильственное навязывание гражданам общественных порядков, утверждающих единую идеологию; • тотальный контроль над всеми сферами общества; • политическая монополия одной партии; • идеологическая стерильность и устранение оппозиции; • наличие идеологического вождя; • наличие систем физического, социально-экономического и психологического устрашения; • массовый террор; • постановка заведомо недосягаемых целей и оправдание их невыполнения нарастанием внутренней борьбы за власть, поиск жертв для доказательства этой борьбы; • власть не несет ответственности перед своим народом и пользуется неограниченными полномочиями; • безоговорочное подчинение государству как основная гражданская добродетель; • использование СМИ как средства пропаганды и агитации, цензура.

Условия развития тоталитаризма в России: • большая территория, которой сложно управлять; • сформированность у населения менталитета подчинения, становление которого началось со времен монголо-татарского ига; • слабые региональные связи — отсутствие дорог; • трудности складывания рынка; • слабые рыно
Слайд 8

Условия развития тоталитаризма в России: • большая территория, которой сложно управлять; • сформированность у населения менталитета подчинения, становление которого началось со времен монголо-татарского ига; • слабые региональные связи — отсутствие дорог; • трудности складывания рынка; • слабые рыночные регуляторы; • низкий уровень жизни; • длительная нестабильная обстановка в стране; • низкий уровень самосознания у населения.

Экономической основой тоталитаризма советского типа была командно-административная система, построенная на огосударствлении средств производства, директивном планировании и ценообразовании, ликвидации основ рынка. В 30-е гг. ВКП(б) стала единым, строго централизованным, жестко соподчиненным, отлажен
Слайд 9

Экономической основой тоталитаризма советского типа была командно-административная система, построенная на огосударствлении средств производства, директивном планировании и ценообразовании, ликвидации основ рынка. В 30-е гг. ВКП(б) стала единым, строго централизованным, жестко соподчиненным, отлаженным механизмом.

Советы, формально являвшиеся главными органами диктатуры пролетариата, действовали под контролем партии, все государственные решения принимались Политбюро и Центральным комитетом ВКП(б) и лишь затем оформлялись постановлениями правительства. Ведущие деятели партии занимали руководящие посты в госуда
Слайд 10

Советы, формально являвшиеся главными органами диктатуры пролетариата, действовали под контролем партии, все государственные решения принимались Политбюро и Центральным комитетом ВКП(б) и лишь затем оформлялись постановлениями правительства. Ведущие деятели партии занимали руководящие посты в государстве.

Комсомол, профсоюзы и другие общественные организации выполняли роль представителей партии в различных слоях общества, помогали ей руководить всеми сферами жизни страны.
Слайд 11

Комсомол, профсоюзы и другие общественные организации выполняли роль представителей партии в различных слоях общества, помогали ей руководить всеми сферами жизни страны.

Духовной основой тоталитарного общества в СССР была официальная идеология, постулаты которой – понятные, простые – внедрялись в сознание людей в виде лозунгов, песен, стихотворений, цитат вождей, лекций по изучению «Краткого курса истории ВКП(б)»: 1) в СССР построены основы социалистического обществ
Слайд 12

Духовной основой тоталитарного общества в СССР была официальная идеология, постулаты которой – понятные, простые – внедрялись в сознание людей в виде лозунгов, песен, стихотворений, цитат вождей, лекций по изучению «Краткого курса истории ВКП(б)»: 1) в СССР построены основы социалистического общества; 2) по мере продвижения к социализму классовая борьба будет обостряться; 3) «кто не с нами – тот против нас»; СССР – оплот прогрессивной общественности всего мира; 4) «Сталин – это Ленин сегодня».

Культ Сталина как вождя общества. На период нахождения Сталина у власти приходится ряд важнейших событий в истории СССР и мира в XX веке, в частности: форсированная индустриализация СССР, создание крупного механизированного сельского хозяйства СССР, основной вклад народов СССР в разгром фашизма во В
Слайд 13

Культ Сталина как вождя общества

На период нахождения Сталина у власти приходится ряд важнейших событий в истории СССР и мира в XX веке, в частности: форсированная индустриализация СССР, создание крупного механизированного сельского хозяйства СССР, основной вклад народов СССР в разгром фашизма во Второй мировой войне, массовый трудовой и фронтовой героизм, а также: форсированная коллективизация, голод в 1932—1933 годах на части территории СССР, установление диктаторского режима, массовые репрессии, депортации народов, многочисленные людские потери (в том числе в результате войн и немецкой оккупации), разделение мирового сообщества на два враждующих лагеря, установление социалистического строя в Восточной Европе и Восточной Азии, начало холодной войны. Общественное мнение по поводу роли Сталина в перечисленных событиях отличается крайней поляризованностью.

Репрессивный аппарат. Наро́дный комиссариа́т вну́тренних дел СССР (НКВД СССР) — центральный орган государственного управления СССР по борьбе с преступностью и поддержанию общественного порядка в 1934—1946 годах, впоследствии переименован в МВД СССР. За период своего существования НКВД СССР выполнял
Слайд 14

Репрессивный аппарат

Наро́дный комиссариа́т вну́тренних дел СССР (НКВД СССР) — центральный орган государственного управления СССР по борьбе с преступностью и поддержанию общественного порядка в 1934—1946 годах, впоследствии переименован в МВД СССР. За период своего существования НКВД СССР выполнял функции, связанные с охраной правопорядка и государственной безопасности (в его состав входило Главное управление государственной безопасности, являвшееся преемником ОГПУ). Название этой организации часто ассоциируется со сталинскими репрессиями. органы внесудебной расправы – «тройки», Главное управление лагерей – ГУЛАГ

С конца 20-х гг. волны репрессий шли одна за другой: «Шахтинское дело» (1928), процесс над «Промышленной партией» (1930), «Дело академиков» (1930), репрессии в связи с убийством Кирова (1934), политические процессы 1936 – 1939 гг. против бывших вождей партии (Г.Е. Зиновьев, Н.И. Бухарин, А.И. Рыков
Слайд 15

С конца 20-х гг. волны репрессий шли одна за другой: «Шахтинское дело» (1928), процесс над «Промышленной партией» (1930), «Дело академиков» (1930), репрессии в связи с убийством Кирова (1934), политические процессы 1936 – 1939 гг. против бывших вождей партии (Г.Е. Зиновьев, Н.И. Бухарин, А.И. Рыков и др.), руководителей Красной Армии (М.Н. Тухачевский, В.К. Блюхер, И.Э. Якир и др.). «Большой террор» унес жизни почти 1 млн расстрелянных, миллионы людей прошли через лагеря ГУЛАГа.

Символом эпохи можно считать принятую в 1936 г. Конституцию СССР. Она гарантировала гражданам весь набор демократических прав и свобод. Другое дело, что большинства из них граждане были лишены. Конституция отмечала, что социализм в основном построен, утвердилась общественная социалистическая собстве
Слайд 16

Символом эпохи можно считать принятую в 1936 г. Конституцию СССР. Она гарантировала гражданам весь набор демократических прав и свобод. Другое дело, что большинства из них граждане были лишены. Конституция отмечала, что социализм в основном построен, утвердилась общественная социалистическая собственность на средства производства. Политической основой СССР признавались Советы депутатов трудящихся, за ВКП(б) закреплялась роль руководящего ядра общества. Принцип разделения властей отсутствовал.

СОЦИАЛЬНАЯ сфера СССР. . К 1932 г. была ликвидирована безработица, что повысило занятость граждан; рабочие получили социальные блага: отпуска, оплату временной нетрудоспособности, пенсии, отпуск по беременности. С 30-х гг. постепенно внедряется система мер государственного принуждения, юридически по
Слайд 17

СОЦИАЛЬНАЯ сфера СССР.

. К 1932 г. была ликвидирована безработица, что повысило занятость граждан; рабочие получили социальные блага: отпуска, оплату временной нетрудоспособности, пенсии, отпуск по беременности

С 30-х гг. постепенно внедряется система мер государственного принуждения, юридически подкрепленная уголовными санкциями за прогулы, опоздания, незанятость. Стахановское движение привело к пересмотру тарифных ставок, заработной платы и норм выработки продукции. Получение социальных благ ставилось в зависимость от трудового стажа. С 1932 г. были введены внутренние паспорта (трудовые книжки), в которых фиксировалось место работы. Колхозники не имели всех тех благ, которые получали рабочие, в частности, не имели они и паспортов до 60-х гг.

Список похожих презентаций

Становление тоталитарной системы в СССР

Становление тоталитарной системы в СССР

ТОТАЛИТАРИЗМ-. ОДНА ИЗ ФОРМ ГОСУДАРСТВА, КОТОРАЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ПОЛНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ПОВЕДЕНИЕМ ГРАЖДАН. ОТНОШЕНИЕ К РЕЖИМУ. Искренне верившие в вождя ...
Перестройка в СССР: Реформа политической системы

Перестройка в СССР: Реформа политической системы

задание на урок. 1.Какие перемены в партии и государстве были проведены в первые годы реформ? 2.Какие реформы были проведены в 1988-1990 годы? 3.Что ...
Изменение политической системы СССР в 1953-1964 гг.

Изменение политической системы СССР в 1953-1964 гг.

5 марта 1953г. – умер И.Сталин. Поразмышляйте над высказыванием: У.Черчилль «Сталин принял Россию лапотной, а оставил с атомным оружием». Похороны ...
СССР в 1953-1964 гг

СССР в 1953-1964 гг

Смерть Сталина.
6 марта 1953 года, почти 250-миллионный народ Советского Союза замер у радиоприемников: по радио передали правительственное сообщение ...
СССР в 1939-1941 гг

СССР в 1939-1941 гг

Работа с документом: боевые силы сторон. Оцените готовность стран к военным действиям. 30 ноября 1939 года Советский Союз вторгся на территорию Финляндии. ...
Создание системы союзов и новые военные конфликты

Создание системы союзов и новые военные конфликты

Послевоенная Германия. Демилитаризация Декартелизация Денацификация Демократизация. 1. Берлинский кризис и создание системы союзов в Европе. «План ...
Распад СССР в 1991 г.

Распад СССР в 1991 г.

Женщина копается в сумке на поваленном серпе и молоте на улице в Москве в 1991 году. Тема урока Распад СССР в 1991 году. Начало межнациональных конфликтов. ...
Последствия Великой Отечественной войны для экономики СССР

Последствия Великой Отечественной войны для экономики СССР

Из выступления И.В. Сталина (9 февраля 1946 г.). Им была поставлена задача «достичь уровня современной мировой технологии во всех отраслях индустрии ...
«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

Хрущевская оттепель. После смерти И. В. Сталина происходит ослабление тоталитарного режима. Появляется свобода слова, относительная демократизация ...
СССР и союзники

СССР и союзники

План урока. 1.Нападение Германии на СССР. 2.Создание антигитлеровской коалиции. 3.Коренной перелом в войне. 4.Жизнь во время войны. 5.Движение Сопротивления ...
Внешняя политика СССР 1956 год

Внешняя политика СССР 1956 год

Венгрия, 1956. Венгерский лидер М. Ракоши проводил жесткую репрессивную политику. Только за 9 месяцев 1952 г. органы госбезопасности репрессировали ...
Внешняя политика СССР 1945-1953 годы

Внешняя политика СССР 1945-1953 годы

Важным историческим событием послевоенного мироустройства стали НЮРНБЕРГСКИЙ и ТОКИЙСКИЙ процессы над военными преступниками нацизма. 12 обвиняемых ...
Внешняя политика СССР 1930–е годы

Внешняя политика СССР 1930–е годы

Внешнеполитический курс СССР. 1933 г. – План создания системы коллективной безопасности (антигерманская направленность) 1933 г. – установление дипломатических ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

Задачи урока:. 1. Выяснить основные направления внешней политики СССР в 30-е гг. и ответить на вопрос: Почему не удалось в Европе создать единый антифашистский ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

План:. Сохранились ли союзнические отношения СССР с США и Великобританией? Задание: учебник стр. 254-255 до последнего абзаца: 1-й ряд определяет ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

В 1926 году была попытка оказать материальную помощь бастующим английским рабочим. В 1927-м Англия разорвала дипломатические отношения с СССР (кризис ...
Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

ВЫБЕРИ НОМЕР ВОПРОСА. ХОЛОДНАЯ ВОЙНА. Глобальное соперничество между СССР и США в 1946-1991 гг. САМОЛЁТ У-2 И ЕГО МАРШРУТ НАД ТЕРРИТОРИЕЙ СССР 1 МАЯ ...
СССР в боях за освобождение

СССР в боях за освобождение

Ясско-Кишиневская операция советских войск. Диктатор Румынии И. Антонеску и Гитлер в июне 1941 г. Король Румынии Михай I. Командующий Народно-освободительной ...
СССР в период 1953 -1964гг

СССР в период 1953 -1964гг

http://www.pseudology.org http://www.oldgazette.ru. Борьба за власть после смерти И.О. Сталина. http://baltgames.lv. Л.П.Берия –первый зам. предсовмина, ...
Внешняя политика СССР 90-е годы XX века

Внешняя политика СССР 90-е годы XX века

Внешняя политика России в 90-е годы ХХ века. Два направления. дальнее зарубежье. ближнее зарубежье. США Европа АТР НАТО Кавказ Прибалтика Средняя ...

Конспекты

Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы

Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы

Урок по теме «Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы». Цели урока:. Сформировать у учащихся представление о масштабах массовых репрессий ...
Распад СССР и образование СНГ

Распад СССР и образование СНГ

ФИО автора материала: Якушева Лилия Владимировна. Место работы: МБОУ СОШ №15 г. Сургут ХМАО-Югра. Должность автора: учитель истории и обществознания. ...
СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа». ПРОЕКТ УРОКА. ПО. . ИСТОРИИ РОССИИ В. 9. КЛАССЕ. Тема: «Внешняя политика ...
СССР в 1953-1964 годы

СССР в 1953-1964 годы

Технологическая карта урока: «СССР в 1953-1964 годы. . (Составлена учителем истории Толочковой Э.Р.). 11 класс (базовый уровень). Учебник «История ...
СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма

СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма

Тема урока:. СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма. Класс:. 9. Цель урока:. - сформировать у учащихся представления о заключительном ...
Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.

Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.

Урок мужества в 11 классе в рамках месячника патриотического воспитания учащихся. . . Преподаватель: учитель истории и обществознания первой квалификационной ...
СССР в 1953-1964 гг.

СССР в 1953-1964 гг.

  Методическая разработка  итогового   урока  по истории: «СССР в 1953-1964 гг.».  Урок  проводится в 11классе после изучения раздела. Цель:. ...
Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Открытый урок по истории Отечества. В 11 классе по теме:. Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы. Учитель истории и обществознания: ...
Наследники Сталина. Изменения политической системы

Наследники Сталина. Изменения политической системы

История России, 9 класс. Учитель истории Людишина С.И. МКОУ «Каменносанарская ООШ». Тема урока:. «Наследники Сталина. Изменения политической системы». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.