- Древнейшая стадия истории человечества

Презентация "Древнейшая стадия истории человечества" (6 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Древнейшая стадия истории человечества" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

ДРЕВНЕЙШАЯ СТАДИЯ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Тема:
Слайд 1

ДРЕВНЕЙШАЯ СТАДИЯ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Тема:

1. Введение. Историческое знание, его достоверность и источники. Факторы исторического развития. 2. История России – значение изучения. 3. Периодизация всемирной истории. 4. Древнейшая стадия истории человечества. ПЛАН:
Слайд 2

1. Введение. Историческое знание, его достоверность и источники. Факторы исторического развития. 2. История России – значение изучения. 3. Периодизация всемирной истории. 4. Древнейшая стадия истории человечества

ПЛАН:

I. Введение. Историческое знание, его достоверность и источники. Учебник, стр. 4-8. Для чего изучают историю? – свидетельница прошлого, поучение для настоящего, предостережение для будущего. Проблема достоверности – невозможно открыть всю правду о событии; Исторические источники – стр. 6. Вывод: для
Слайд 3

I. Введение. Историческое знание, его достоверность и источники. Учебник, стр. 4-8.

Для чего изучают историю? – свидетельница прошлого, поучение для настоящего, предостережение для будущего. Проблема достоверности – невозможно открыть всю правду о событии; Исторические источники – стр. 6. Вывод: для ответа на исторический вопрос историк опирается на факты, изложенные в источнике и оценивает их.

На историческое развитие общества и государства влияют ФАКТОРЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: природно-климатический; этнический – близость языков и культур этносов; экономический – передовая или отсталая экономика; культурно-политический – политическая и государственная независимость, выбор религии

II. История России – значение изучения. Под воздействием вышеуказанных факторов: природно-климатического, геополитического, религиозного – в России сложилась специфическая социальная организация. Ее основные элементы следующие: первичная хозяйственно-социальная ячейка – корпорация (община, артель, т
Слайд 4

II. История России – значение изучения. Под воздействием вышеуказанных факторов: природно-климатического, геополитического, религиозного – в России сложилась специфическая социальная организация. Ее основные элементы следующие: первичная хозяйственно-социальная ячейка – корпорация (община, артель, товарищество, колхоз, кооператив, и т. д.), а не частнособственническое образование, как на Западе; государство – не надстройка над гражданским обществом, как в западных странах, а основа и часть гражданского общества; государственность либо жесткая, либо неэффективна («смута»); государство, общество, личность не разделены, не автономны, как на Западе, а взаимопроницаемы, целостны, соборны; государственность опирается на корпорацию служилой знати (дружина, дворянство, номенклатура и т.д.). Данная социальная организация отличалась чрезвычайной устойчивостью и, меняя свои формы, а не суть, воссоздавалась после каждого потрясения в российской истории, обеспечивая жизнеспособность русского общества, внутреннее единство его исторического бытия.

Периодизация истории — условное деление исторического процесса на определённые хронологические периоды, которые имеют особенности в зависимости от избранного основания (критерия) периодизации. 1. Формационный подход – Общественно-экономическая формация - стр. 8 Способ производства Формации: 5. III.
Слайд 5

Периодизация истории — условное деление исторического процесса на определённые хронологические периоды, которые имеют особенности в зависимости от избранного основания (критерия) периодизации. 1. Формационный подход – Общественно-экономическая формация - стр. 8 Способ производства Формации: 5

III. Периодизация всемирной истории.(стр. 8-12)

2. Цивилизационный подход – стр. 9 Цивилизация - стадия всемирно исторического процесса, связанная с достижением определённого уровня развития об-ва Цивилизаций - 3

Вывод: стр. 11 – не противостоят друг другу, а дополняют - КАК?

Проблема периодизации истории: История Европы – формации История Азии, Африки, Америки - цивилизации

4. Древнейшая стадия истории человечества. – стр. 13 - 31. Антропогенез (от антропо... и греч. génesis — происхождение), процесс происхождения и историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества. - наука об этом
Слайд 6

4. Древнейшая стадия истории человечества. – стр. 13 - 31

Антропогенез (от антропо... и греч. génesis — происхождение), процесс происхождения и историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества. - наука об этом - антропология

Человек – природное и социальное

1. ТЕОРИИ:

Ч. Дарвин – Ф. Энгельс – (XIXвек) - «ТРУДОВАЯ» - в основе – естественный отбор 2) ГЕНЕТИЧЕСКАЯ – отрицает 3) Две ветви: АВСТРАЛОПИТЕК (общий предок обезьяны и человека) и ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ – современная теория

(стр. 15)

Неандерталец Кроманьонец
Слайд 7

Неандерталец Кроманьонец

2. СРЕДА ОБИТАНИЯ: Последствия для человека глобальных климатических изменений - ледниковый период: совместная охота – возникновение родовых общин (кровные родственники, общий предок, общая собственность, во главе - старейшины) –объединение общин в племена. усовершенствование орудий труда: первое ра
Слайд 9

2. СРЕДА ОБИТАНИЯ: Последствия для человека глобальных климатических изменений - ледниковый период: совместная охота – возникновение родовых общин (кровные родственники, общий предок, общая собственность, во главе - старейшины) –объединение общин в племена

усовершенствование орудий труда: первое разделение труда по полу и возрасту Таяние ледника – изменение способов охоты – экологический кризис – поиск новых способов существования: искусственное разведение растений и выращивание животных второе разделение труда - по умению что-то делать лучше других: скотоводство, земледелие,выделение ремесла

Помимо производства орудий материальная культура древнего человечества теснейшим образом связана и с созданием жилищ.

Вывод: переход от присваивающего хозяйства к производящему – неолитическая революция

1 этап в развитии человечества первобытнообщинный строй - с момента выделения человека из животного царства (около 35 млн. лет назад) до образования классовых обществ в различных регионах планеты (примерно в IV тыс. до н.э.): каменный век (от возникновения человека до III тыс. до н.э.), бронзовый ве
Слайд 10

1 этап в развитии человечества первобытнообщинный строй - с момента выделения человека из животного царства (около 35 млн. лет назад) до образования классовых обществ в различных регионах планеты (примерно в IV тыс. до н.э.): каменный век (от возникновения человека до III тыс. до н.э.), бронзовый век (с конца IV до начала 1 тыс. до н.э.), железный век (с 1 тыс. до н.э.).

пять этапов в соответствии со степенью развития орудий труда, материалов, из которых они изготавливались, качеством жилья, соответствующей организацией ведения хозяйства: I этап - предыстория хозяйства и материальной культуры: от возникновения человечества до приблизительно I млн. лет назад. Это время, когда приспособление людей к окружающей среде мало чем отличалось от добывания средств к существованию животными. Многие ученые считают, что прародиной человека является Восточная Африка. Именно здесь при раскопках находят кости первых людей, живших более 2 млн. лет назад.

ИЛИ ИТАК,

II этап – примитивно присваивающее хозяйство - I млн. лет назад – XI тыс. до н.э., т.е. охватывает значительную часть каменного века – ранний и средний палеолит. III этап – развитое присваивающее хозяйство. Хронологические рамки его определить трудно, поскольку в ряде местностей этот период закончил
Слайд 11

II этап – примитивно присваивающее хозяйство - I млн. лет назад – XI тыс. до н.э., т.е. охватывает значительную часть каменного века – ранний и средний палеолит. III этап – развитое присваивающее хозяйство. Хронологические рамки его определить трудно, поскольку в ряде местностей этот период закончился в XX тыс. до н.э. (субтропики Европы и Африки), в других (тропики) – продолжается до настоящего времени. Охватывает поздний палеолит, мезолит, а в некоторых областях – и весь неолит. IV этап – зарождение производящего хозяйства. В наиболее развитых в хозяйственном отношении районах земли – IX-VIII тыс. до н.э. (поздний мезолит – ранний неолит). V этап – эпоха производящего хозяйства.– VIII-V тыс. до н.э.

Последствия НЕОЛИТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ: - совершенствование орудий труда (?) – стр. 25 - появление прибавочного продукта - зарождение ремесла и торговли - возникновение протогородов - начало формирования народов (язык и культура) расслоение общины на богатых и бедных, возникновение имущественного и соц
Слайд 12

Последствия НЕОЛИТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ: - совершенствование орудий труда (?) – стр. 25 - появление прибавочного продукта - зарождение ремесла и торговли - возникновение протогородов - начало формирования народов (язык и культура) расслоение общины на богатых и бедных, возникновение имущественного и социального неравенства (частн.соб-ть) возникновение элементов государства: вождь,армия, налоги, возникновение городов – начало цивилизации.

ДРЕВНЕВОСТОЧНАЯ АНТИЧНАЯ
Слайд 13

ДРЕВНЕВОСТОЧНАЯ АНТИЧНАЯ

Первобытная культура:
Слайд 14

Первобытная культура:

Список похожих презентаций

Значение первобытной эпохи в истории человечества

Значение первобытной эпохи в истории человечества

Игровое поле 1. РАЗНОЕ (6 БАЛЛОВ) 2. ОХОТА (3БАЛЛА). 3. ОРУДИЯ ТРУДА (4 БАЛЛА). 5. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (7 БАЛЛОВ). 4. РЕЛИГИЯ И ИСКУССТВО (6 БАЛЛОВ). ...
Инфантицид в истории человечества

Инфантицид в истории человечества

Цель. Дать определение инфантициду Рассмотреть основные формы инфантицида Рассмотреть место инфантицида в истории человечества. Содержание. Определение ...
Начало истории человечества

Начало истории человечества

История человечества. первобытная история. история Древнего мира. история Средних веков. история Нового времени. история Новейшего времени. Начало ...
Начало истории человечества

Начало истории человечества

Что такое история и что она изучает? История – это наука о прошлом. История изучает, как жили различ-ные народы, какие события происхо-дили. Почти ...
Начало истории человечества

Начало истории человечества

Содержание:. История – наука о прошлом Первый историк Этапы развития человечества Первобытная история Австралопитек Человек умелый Питекантроп Неандерталец ...
Наследие Средних веков в истории человечества

Наследие Средних веков в истории человечества

Цель урока: подвести итоги курсу средневековой истории. Место средних веков в истории человечества. Курс истории средних веков включает в себя главнейшие ...
Люди чести и долга. (из истории ВГСЧ)

Люди чести и долга. (из истории ВГСЧ)

Важность роли горноспасательного дела в развитии угольной промышленности определена временем. Эта служба имеет свою богатую историю, в которую за ...
Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан (1771- 1781). В истории казахской земли немало замечательных государственных и военных деятелей, которые посвятили свою жизнь великой цели ...
Источники изучения истории Древней Греции

Источники изучения истории Древней Греции

План:. 1. Понятие «Античность» 2. Классификация источников изучения истории Древней Греции 3. Миф как один из элементов изучения истории Древней Греции:. ...
Кружковая работа по истории родного края

Кружковая работа по истории родного края

Оглавление:. Баллада о Нововознесенцах. Нововознесенск на карте Очёрского района. История села Из истории школы. Село на современном этапе. Автор ...
Тест по истории Нового времени.

Тест по истории Нового времени.

1. Знаменитый писатель С. Цвейг назвал его славой и светочем своего столетия:. А) Томас Мор Б) Эразм Роттердамский В) Уильям Шекспир. подсказка. 2. ...
История и познание истории

История и познание истории

СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА. Главной особенностью социального познания является совпадение субъекта и объекта познания. В ходе социального ...
Важнейшие события истории средних веков

Важнейшие события истории средних веков

Назовите дату: (правильный ответ изменит цвет даты). Возникновения государства у франков. 500 630 800 843. Верденского договора о разделе империи ...
Страницы истории 19 века

Страницы истории 19 века

В 1860-70-х годах провел ряд реформ: отменил крепостное право (крестьянская реформа 1861 г.), земская, судебная, городская, военная и др. В царствование ...
Балканский триумф страницы героической истории русско-турецкой войны 1877–1878

Балканский триумф страницы героической истории русско-турецкой войны 1877–1878

Русско-турецкая война 1877–1878 г. между Российской империей, балканскими государствами (Болгария, Сербия, Босния и Герцеговина) и Османской империей ...
Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Цели урока:. показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года; научить сравнивать ...
Альтернатива в истории

Альтернатива в истории

История не терпит сослагательного наклонения…» — эта расхожая фраза только кажется бесспорной. Наверное, нет такого историка, который, пытаясь разобраться ...
Александр III. Личность в истории

Александр III. Личность в истории

. О великом человеке судят только по его главным деяниям, а не по его ошибкам. Ф.Вольтер. Личность в истории. Какое мнение сложилось у вас о Александре ...
Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Задания на работу с текстом. Анализ исторического документа. Атрибуция документа (век, год, название, автор). Атрибуция факта (время, место действия, ...
Периодизация мировой истории первой половины ХХ столетия

Периодизация мировой истории первой половины ХХ столетия

В экономической сфере. В сфере общественного сознания. В социально-идеологической сфере. В политической сфере. Главные черты мирового развития в 1914 ...

Конспекты

Начало истории человечества

Начало истории человечества

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С.М. Стрелкова. . Игринского района республики ...
Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Департамент образование администрации г. Братска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ№6». Числа ...
Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

МБОУ Лемешкинская СОШ. «Князь Владимир Святославович. Принятие христианства». Урок истории. 6 класс. Учитель: Меженская ...
Счет лет в истории

Счет лет в истории

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Самая долгая война в истории

Самая долгая война в истории

1. Проверить таблицу. Тема урока: Самая долгая война в истории. План (памятка):. Когда была война (хронологические рамки). . Причины начала ...
Разработка рабочей программы по истории для 9 класса

Разработка рабочей программы по истории для 9 класса

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю». на заседании ШМО учителей Зам. дир. по нац. вопросам: Директор школы:. истории и географии ____ Д.Г.Фатхрахманова _____ ...
Пример народной истории

Пример народной истории

Пример народной истории. Мой свекор дошел до Берлина. После ранения под Москвой его выучили на военного переводчика. Он переводил на допросах пленных ...
Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира. Цель урока:. повторение и закрепление полученных знаний при изу-. чении истории древнего ...
Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

4. . . Конспект урока – семинара по истории в 10 классе. . . Филонова Галина Витальевна,. . учитель истории высшей категории. . МБОУ ...
Из истории государства и права казахского народа

Из истории государства и права казахского народа

Поурочный план:. 1. Тема:. Из истории государства и права казахского народа. 2. Цель:. познакомиться с зарождением права на территории Казахстана. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.