Презентация "1917-1920 годы" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37

Презентацию на тему "1917-1920 годы" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 37 слайд(ов).

Слайды презентации

1917-1920 годы. © С.К. Свечников, 2007 svechnikov-sk@mail.ru
Слайд 1

1917-1920 годы

© С.К. Свечников, 2007 svechnikov-sk@mail.ru

I. Работа с хронологией. 1. Россия была провозглашена республикой: З марта 1917 г. 1 сентября 1917 г. 26 октября 1917 г. 5 января 1918 г. Вот это свержение царя. октябрьская революция. Учредительное собрание
Слайд 2

I. Работа с хронологией

1. Россия была провозглашена республикой: З марта 1917 г. 1 сентября 1917 г. 26 октября 1917 г. 5 января 1918 г.

Вот это свержение царя

октябрьская революция

Учредительное собрание

2. Брестский мир был аннулирован: в 1918 г. в 1922 г. в 1933 г. в 1939 г. сразу после начала Ноябрьской революции в Германии
Слайд 3

2. Брестский мир был аннулирован: в 1918 г. в 1922 г. в 1933 г. в 1939 г.

сразу после начала Ноябрьской революции в Германии

3. Рижский мир с Польшей был подписан: в 1917 г. в 1921 г. в 1924 г. в 1939 г. После советско-польской войны 1920 г.
Слайд 4

3. Рижский мир с Польшей был подписан: в 1917 г. в 1921 г. в 1924 г. в 1939 г.

После советско-польской войны 1920 г.

4. Какое из названных событий произошло позже всех других? II съезд Советов роспуск Учредительного собрания Корниловский мятеж создание ВЧК. октябрь 1917 г. январь 1918 г. август 1917 г. декабрь 1917 г.
Слайд 5

4. Какое из названных событий произошло позже всех других? II съезд Советов роспуск Учредительного собрания Корниловский мятеж создание ВЧК

октябрь 1917 г. январь 1918 г. август 1917 г. декабрь 1917 г.

5. Расположите в хронологической последовательности следующие события: А) разгром войск А.В. Колчака в Сибири Б) советско-польская война В) подписание Брестского мира Г) II съезд Советов. 1919 год 1920 год 1918 год 1917 год ГВАБ
Слайд 6

5. Расположите в хронологической последовательности следующие события: А) разгром войск А.В. Колчака в Сибири Б) советско-польская война В) подписание Брестского мира Г) II съезд Советов

1919 год 1920 год 1918 год 1917 год ГВАБ

II. Работа с фактами. 1. Главой первого Временного правительства, созданного в марте 1917 г., был: А.И. Гучков Г.Е. Львов А.Ф. Керенский П.Н. Милюков. был военным министром (до мая). это он. возглавил второе коалиционное правительство (с июля по октябрь). был министром иностранных дел (до мая)
Слайд 7

II. Работа с фактами

1. Главой первого Временного правительства, созданного в марте 1917 г., был: А.И. Гучков Г.Е. Львов А.Ф. Керенский П.Н. Милюков

был военным министром (до мая)

это он

возглавил второе коалиционное правительство (с июля по октябрь)

был министром иностранных дел (до мая)

2. Декрет о мире был принят: I съездом Советом Временным правительством Учредительным собранием II съездом Советом. верный ответ
Слайд 8

2. Декрет о мире был принят: I съездом Советом Временным правительством Учредительным собранием II съездом Советом

верный ответ

3. В состав советского правительства в конце 1917 г. – начале 1918 г. наряду с большевиками входили представители: левых эсеров меньшевиков кадетов анархистов. это они
Слайд 9

3. В состав советского правительства в конце 1917 г. – начале 1918 г. наряду с большевиками входили представители: левых эсеров меньшевиков кадетов анархистов

это они

4. Созданную в декабре 1917 г. Всероссийскую чрезвычайную комиссию по борьбе с контрреволюцией и саботажем возглавил: Я. М. Свердлов Л.Д. Троцкий И.В. Сталин Ф.Э. Дзержинский. Председатель ВЦИК. Нарком по иностранным делам. Нарком по делам национальностей. ЭТО ОН
Слайд 10

4. Созданную в декабре 1917 г. Всероссийскую чрезвычайную комиссию по борьбе с контрреволюцией и саботажем возглавил: Я. М. Свердлов Л.Д. Троцкий И.В. Сталин Ф.Э. Дзержинский

Председатель ВЦИК

Нарком по иностранным делам

Нарком по делам национальностей

ЭТО ОН

5. Осенью 1918 г. «верховным правителем» России был объявлен: А.И. Деникин Н.И. Махно А.В. Колчак Л.Г. Корнилов. стал им в 1920 г. анархист, лидер «зеленых». погиб в апреле 1918 г.
Слайд 11

5. Осенью 1918 г. «верховным правителем» России был объявлен: А.И. Деникин Н.И. Махно А.В. Колчак Л.Г. Корнилов

стал им в 1920 г.

анархист, лидер «зеленых»

погиб в апреле 1918 г.

6. Войсками Красной Армии, освобождавшими Крым от войск П.Н. Врангеля, командовал: Л.Д. Троцкий М.В. Фрунзе С.М. Буденный С.С. Каменев. был наркомом по военным и морским делам. в это время воевал с Польшей. главнокомандующий Вооруженными Силами Республики
Слайд 12

6. Войсками Красной Армии, освобождавшими Крым от войск П.Н. Врангеля, командовал: Л.Д. Троцкий М.В. Фрунзе С.М. Буденный С.С. Каменев

был наркомом по военным и морским делам

в это время воевал с Польшей

главнокомандующий Вооруженными Силами Республики

7. Какие из названных государств участвовали в военной интервенции против Советской России в 1918-1920 гг.? А) Великобритания Г) Финляндия Б) Австрия Д) Болгария В) Франция Е) Япония 1) АБВ 2) АВЕ 3) БВГ 4) ВДЕ
Слайд 13

7. Какие из названных государств участвовали в военной интервенции против Советской России в 1918-1920 гг.? А) Великобритания Г) Финляндия Б) Австрия Д) Болгария В) Франция Е) Япония 1) АБВ 2) АВЕ 3) БВГ 4) ВДЕ

8. Установите соответствие между фамилиями исторических лиц, являвшихся соратниками, коллегами по работе, профессиональной деятельности: 1) А.В. Колчак А) А.А. Блок 2) Я.М. Свердлов Б) С.М. Буденный 3) М. Горький В) А.И. Деникин 4) М.В. Фрунзе Г) М.И. Калинин Д) В.Э. Мейерхольд. 1В2Г3А4Б
Слайд 14

8. Установите соответствие между фамилиями исторических лиц, являвшихся соратниками, коллегами по работе, профессиональной деятельности: 1) А.В. Колчак А) А.А. Блок 2) Я.М. Свердлов Б) С.М. Буденный 3) М. Горький В) А.И. Деникин 4) М.В. Фрунзе Г) М.И. Калинин Д) В.Э. Мейерхольд

1В2Г3А4Б

9. Установите соответствие между событиями (действиями) и фамилиями их участников: А) подписание в г.Брест-	1) А.В. Луначарский Литовске мирного договора	2) Л.Д. Троцкий с Германией 3) А.Г. Железняков Б) покушение на герман-	4) Я.М. Блюмкин ского посла Мирбаха 5) Г.В. Чичерин В) организация Наркомат
Слайд 15

9. Установите соответствие между событиями (действиями) и фамилиями их участников: А) подписание в г.Брест- 1) А.В. Луначарский Литовске мирного договора 2) Л.Д. Троцкий с Германией 3) А.Г. Железняков Б) покушение на герман- 4) Я.М. Блюмкин ского посла Мирбаха 5) Г.В. Чичерин В) организация Наркомата просвещения Г) роспуск Учредительного собрания

А5Б4В1Г3

10. Дополните ряды: М.В. Родзянко, Г.Е. Львов… М.В. Фрунзе, С.М. Буденный… А.В. Колчак, А.И. Деникин… В.М. Чернов, М.А. Спиридонова…. А.Ф. Керенский В.К. Блюхер Н.Н. Юденич Б.В. Савинков
Слайд 16

10. Дополните ряды: М.В. Родзянко, Г.Е. Львов… М.В. Фрунзе, С.М. Буденный… А.В. Колчак, А.И. Деникин… В.М. Чернов, М.А. Спиридонова…

А.Ф. Керенский В.К. Блюхер Н.Н. Юденич Б.В. Савинков

III. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений. 1. Понятие «двоевластие» связано с деятельностью в 1917 г.: Государственной Думы и Временного правительства Учредительного собрания и Государственного совета Временного правительства и Советов ВЦИК и Совнаркома
Слайд 17

III. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений

1. Понятие «двоевластие» связано с деятельностью в 1917 г.: Государственной Думы и Временного правительства Учредительного собрания и Государственного совета Временного правительства и Советов ВЦИК и Совнаркома

2. «Апрельские тезисы», написанные В.И. Лениным в 1917 г., содержали: программу кооперирования деревни план восстания с целью свержения самодержавия программу решения национального вопроса в России план перехода от буржуазной к социалистической революции
Слайд 18

2. «Апрельские тезисы», написанные В.И. Лениным в 1917 г., содержали: программу кооперирования деревни план восстания с целью свержения самодержавия программу решения национального вопроса в России план перехода от буржуазной к социалистической революции

3. Декрет о земле предусматривал уравнительное распределение земли между крестьянами создание образцовых коллективных хозяйств отмену выкупных платежей за земельные наделы введение продовольственной разверстки
Слайд 19

3. Декрет о земле предусматривал уравнительное распределение земли между крестьянами создание образцовых коллективных хозяйств отмену выкупных платежей за земельные наделы введение продовольственной разверстки

4. Организации, созданные в деревне во второй половине 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались: земствами общины артелями комбедами. возникли в 1860-е годы. существовали с незапамятных времен. возникли позже в период коллективизации
Слайд 20

4. Организации, созданные в деревне во второй половине 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались: земствами общины артелями комбедами

возникли в 1860-е годы

существовали с незапамятных времен

возникли позже в период коллективизации

5. Что из перечисленного относилось к первым мероприятиям советской власти в области экономики (принятым в ноябре-декабре 1917 г.)? национализация крупной промышленности и транспорта принятие первого пятилетнего плана введение рабочего контроля на предприятиях принятие плана ГОЭЛРО. с 1918 г. 1929 г
Слайд 21

5. Что из перечисленного относилось к первым мероприятиям советской власти в области экономики (принятым в ноябре-декабре 1917 г.)? национализация крупной промышленности и транспорта принятие первого пятилетнего плана введение рабочего контроля на предприятиях принятие плана ГОЭЛРО

с 1918 г. 1929 г. 1920 г.

6. Что из названного предусматривалось политикой «военного коммунизма»? осуществление всеобщего избирательного права введение всеобщей трудовой повинности замена продразверстки продналогом свобода рыночной торговли
Слайд 22

6. Что из названного предусматривалось политикой «военного коммунизма»? осуществление всеобщего избирательного права введение всеобщей трудовой повинности замена продразверстки продналогом свобода рыночной торговли

7. Термин «демократическая контрреволюция» связан с деятельностью в годы Гражданской войны меньшевистско-эсеровских правительств в отдельных территориях частей чехословацкого корпуса крестьянских армий, руководимых анархистами командования войск интервентов на юге России
Слайд 23

7. Термин «демократическая контрреволюция» связан с деятельностью в годы Гражданской войны меньшевистско-эсеровских правительств в отдельных территориях частей чехословацкого корпуса крестьянских армий, руководимых анархистами командования войск интервентов на юге России

8. Махновщина в годы Гражданской войны в Росси – это одна из форм движения: левых эсеров рабочих крестьян белых офицеров. Верный ответ
Слайд 24

8. Махновщина в годы Гражданской войны в Росси – это одна из форм движения: левых эсеров рабочих крестьян белых офицеров

Верный ответ

IV. Объяснение причин и следствий событий. 1. Что из названного произошло в результате Февральской революции 1917 г.? Россия вышла из мировой войны было ликвидировано помещичье землевладение началась национализация крупной промышленности было свергнуто самодержавие
Слайд 25

IV. Объяснение причин и следствий событий

1. Что из названного произошло в результате Февральской революции 1917 г.? Россия вышла из мировой войны было ликвидировано помещичье землевладение началась национализация крупной промышленности было свергнуто самодержавие

2. Что последовало за поражением Корниловского мятежа в 1917 г.? апрельский кризис Временного правительства усиление позиций партии большевиков назначение А.Ф. Керенского главой Временного правительства создание Временного комитета Государственной Думы
Слайд 26

2. Что последовало за поражением Корниловского мятежа в 1917 г.? апрельский кризис Временного правительства усиление позиций партии большевиков назначение А.Ф. Керенского главой Временного правительства создание Временного комитета Государственной Думы

3. Что из названного относилось к последствиям мятежа левых эсеров в июле 1918 г.? срыв мирных переговоров с Германией в Брест-Литовске изгнание представителей этой партии из всех советских органов свертывание новой экономической политики принятие ВЦИКом декрета о роспуске Учредительного собрания
Слайд 27

3. Что из названного относилось к последствиям мятежа левых эсеров в июле 1918 г.? срыв мирных переговоров с Германией в Брест-Литовске изгнание представителей этой партии из всех советских органов свертывание новой экономической политики принятие ВЦИКом декрета о роспуске Учредительного собрания

4. К числу причин победы советской власти в Гражданской войне относится: складывание союза рабочих и крестьян объединение советских республик в единое государство лучшая вооруженность и организованность войск Красной Армии отсутствие единой политической программы у лидеров белых
Слайд 28

4. К числу причин победы советской власти в Гражданской войне относится: складывание союза рабочих и крестьян объединение советских республик в единое государство лучшая вооруженность и организованность войск Красной Армии отсутствие единой политической программы у лидеров белых

V. Задания для работы с источниками. 1. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Д. Мстиславского и укажите, о каком съезде в нем говорится: «Съезд должен был открыться днем: кворум был давно уже налицо: к утру еще в мандатной комиссии было зарегистрировано 663 делегата – цифра, превзошедшая все наши ожид
Слайд 29

V. Задания для работы с источниками

1. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Д. Мстиславского и укажите, о каком съезде в нем говорится: «Съезд должен был открыться днем: кворум был давно уже налицо: к утру еще в мандатной комиссии было зарегистрировано 663 делегата – цифра, превзошедшая все наши ожидания, так как выборы на съезд шли во многих местах под полубойкотом правых социалистических партий, знавших, что станет в порядок дня этого съезда. Но, несмотря на кворум, заседание не открывалось: большевики хотели до начала его закончить ликвидацию Временного правительства и поставить, таким образом, съезд перед непоправимо свершившимся фактом». 1) I съезде Советов 3) II съезде РСДРП 2) II съезде Советов 4) VI съезде РСДРП

2. Прочтите отрывок из Открытого письма Г.В. Плеханова к петроградским рабочим и укажите дату, когда было опубликовано это письмо: «Не подлежит сомнению, что многие из вас рады тем событиям, благодаря которым пало коалиционное правительство А.Ф. Керенского и политическая власть перешла в руки Петрог
Слайд 30

2. Прочтите отрывок из Открытого письма Г.В. Плеханова к петроградским рабочим и укажите дату, когда было опубликовано это письмо: «Не подлежит сомнению, что многие из вас рады тем событиям, благодаря которым пало коалиционное правительство А.Ф. Керенского и политическая власть перешла в руки Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов. Скажу вам прямо: меня эти события огорчают». 1) 3 марта 1917 г. 3) 28 октября 1917 г. 2) 30 апреля 1917 г. 4) 9 января 1918 г.

3. Прочтите отрывок из книги советского военачальника М.Н. Тухачевского и укажите, в каком году происходили описываемые события: «Разговоры о пробудившемся национальном чувстве среди польского рабочего класса в связи с нашим наступлением являются, конечно, следствием проигрыша нами кампании. У страх
Слайд 31

3. Прочтите отрывок из книги советского военачальника М.Н. Тухачевского и укажите, в каком году происходили описываемые события: «Разговоры о пробудившемся национальном чувстве среди польского рабочего класса в связи с нашим наступлением являются, конечно, следствием проигрыша нами кампании. У страха глаза велики. Не надо забывать, что при подходе нашем к Варшаве рабочее население Праги [пригорода Варшавы], Лодзи и других рабочих центров глухо волновалось, но было задавлено буржуазными польскими добровольческими частями». 1) 1917 г. 3) 1919 г. 2) 1918 г. 4) 1920 г.

4. Прочтите отрывок из исторического очерка и укажите, о каком событии идет речь: «Участники этого вынужденного морского путешествия вспоминали о нем с ужасом… На некоторых судах, рассчитанных на 600 человек, находилось до трех тысяч пассажиров… Шесть дней многие должны были провести стоя, едва имея
Слайд 32

4. Прочтите отрывок из исторического очерка и укажите, о каком событии идет речь: «Участники этого вынужденного морского путешествия вспоминали о нем с ужасом… На некоторых судах, рассчитанных на 600 человек, находилось до трех тысяч пассажиров… Шесть дней многие должны были провести стоя, едва имея возможность присесть. Не было хлеба, не было воды. Задыхались от тесноты. Замерзали от холода. Кто-то, не выдержав, сходил с ума… 18 ноября 1920 г. на фоне причудливой панорамы Константинополя вырисовывались силуэты многих судов, на которых теснились толпы людей». 1) возвращении в Россию репатриантов после Первой мировой войны 2) бегстве остатков белых войск после поражения в гражданской войне 3) официальной высылке представителей интеллигенции из советской России 4) эмиграции крестьян из районов, охваченных голодом.

5. Прочтите отрывок из книги историка Н.Верта и напишите пропущенное в тексте название: «По отношению к Временному правительству __________ представляли собой вторую власть. Петроградский _____________ обладал бесспорным верховенством, но очень разросся – 850 рабочих и 2 тыс. солдатских депутатов; б
Слайд 33

5. Прочтите отрывок из книги историка Н.Верта и напишите пропущенное в тексте название: «По отношению к Временному правительству __________ представляли собой вторую власть. Петроградский _____________ обладал бесспорным верховенством, но очень разросся – 850 рабочих и 2 тыс. солдатских депутатов; большую часть своих полномочий он передал Исполкому, где профессиональные политики… вытеснили беспартийных активистов».

Советы

6. Прочтите отрывок из записок современника о событиях 1917 г. и напишите название месяца, когда происходило указанное заседание: «Ленин после долгого перерыва присутствует на заседании Центрального комитета. Заседание состоялось на квартире меньшевика Суханова, жена которого была большевичкой. Пред
Слайд 34

6. Прочтите отрывок из записок современника о событиях 1917 г. и напишите название месяца, когда происходило указанное заседание: «Ленин после долгого перерыва присутствует на заседании Центрального комитета. Заседание состоялось на квартире меньшевика Суханова, жена которого была большевичкой. Председательствовал Свердлов. Ленин констатировал: “Большинство теперь за нами. Политическое дело совершенно созрело для перехода власти… Надо говорить о технической стороне. В этом все дело”».

октябрь

7. Прочтите фрагмент из Постановления, принятого на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г., и напишите пропущенное в тексте название: «Образовать для управления страной, впредь до созыва ___________ собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Совето
Слайд 35

7. Прочтите фрагмент из Постановления, принятого на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г., и напишите пропущенное в тексте название: «Образовать для управления страной, впредь до созыва ___________ собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Советом Народных Комиссаров…».

Учредительного

8. Прочтите фрагмент из обращения Реввоенсовета Южного фронта к войскам белой армии и напишите пропущенную в тексте фамилию военачальника: «Борьба на юге заканчивается полной победой советского оружия. Пали Краснов и Деникин, завтра падет ____________. Все попытки восстановить в России капиталистиче
Слайд 36

8. Прочтите фрагмент из обращения Реввоенсовета Южного фронта к войскам белой армии и напишите пропущенную в тексте фамилию военачальника: «Борьба на юге заканчивается полной победой советского оружия. Пали Краснов и Деникин, завтра падет ____________. Все попытки восстановить в России капиталистический строй с помощью иностранных империалистов кончились позорно. Великая революция победила, великая страна отстояла свою целость. Белые офицеры, наше предложение возлагает на вас колоссальную ответственность. Если оно будет отвергнуто и борьба будет продолжаться, то вся вина за бессмысленно пролитую кровь ляжет на вас. Красная армия в потоках вашей крови утопит остатки крымской контрреволюции».

Врангель

9. Прочтите отрывок из обращения патриарха Тихона к Совету народных комиссаров (октябрь 1918 г.) и напишите название мира, о котором упоминает патриарх: «Вы разделили весь народ на враждующие между собой станы и ввергли их в небывалое по жестокости братоубийство… И не предвидится конца порожденной в
Слайд 37

9. Прочтите отрывок из обращения патриарха Тихона к Совету народных комиссаров (октябрь 1918 г.) и напишите название мира, о котором упоминает патриарх: «Вы разделили весь народ на враждующие между собой станы и ввергли их в небывалое по жестокости братоубийство… И не предвидится конца порожденной вами войне, так как вы стремитесь руками русских рабочих и крестьян доставить торжество призраку мировой революции. Не России нужен был заключенный вами позорный мир с внешним врагом, а вам…».

Брестский мир

Список похожих презентаций

Фашистская оккупация и партизанское движение в годы великой отечественной войны

Фашистская оккупация и партизанское движение в годы великой отечественной войны

План «Барбаросса». Кодовое наименование плана агрессивной войны фашистской Германии против СССР. Разработан в 1940 г. Предусматривал молниеносный ...
СССР в годы Великой Отечественной Войны

СССР в годы Великой Отечественной Войны

Источники:. Великая война - документальный цикл в 18 сериях 2010-2012 (режиссёр Анна Граждан, студия Star Media): 1. Барбаросса 4. Битва за Москву ...
Тавда в годы Великой Отечественной войны

Тавда в годы Великой Отечественной войны

Тавда́ — город (с 1937 г.) в России, административный центр Тавдинского городского округа Свердловской области, в 360 км к северо-востоку от Екатеринбурга ...
Саратовский край в годы войны

Саратовский край в годы войны

Саратовцы на фронтах Великой Отечественной войны. Более 500 тысяч жителей области были мобилизованы в ряды Красной Армии в 1941–1945 годах. 150 тысяч ...
Советская страна в годы НЭПА

Советская страна в годы НЭПА

Домашнее задание § 18, 19, 21 9 КЛАСС. § 14-15 11 КЛАСС. 1. Причины введения НЭПа, основные мероприятия. 2. Результаты и противоречия НЭПа.
План ...
Политическая система СССР в 30-е годы

Политическая система СССР в 30-е годы

Задачи:. рассмотреть виды политических режимов; определить политический режим, существовавший в СССР в 30-е годы; познакомиться с политической жизнью ...
Родной край в годы войны

Родной край в годы войны

Родной край в годы войны. Земляки- герои войны. Цель исследования: - Определить ту Великую цену, которую наши предки заплатили за Победу в Великой ...
Брянск в годы Великой Отечественной войны

Брянск в годы Великой Отечественной войны

Брянск в годы Великой Отечественной войны. Город Брянск, центр Брянской области, в 379 км к юго-западу от Москвы. Расположен на западной окраине Среднерусской ...
В годы военного лихолетья

В годы военного лихолетья

Вялікай Айчыннай вайна – самая трагічная старонка гісторыі нашага народа. Наша мясцовасць была акупіравана ў першыя ж дні вайны. Па ўстаноўленаму ...
Борский район в годы Великой Отечественной войны

Борский район в годы Великой Отечественной войны

Борский район в годы Великой Отечественной войны. Борский район. География Борский район расположен в восточной части Самарской области, в бассейне ...
Брежнев и годы его правления

Брежнев и годы его правления

Период с конце 60-х начала 80-х годов вошёл в историю как период "застоя". Чаще всего этим термином обозначается период от прихода Л.И Брежнев к власти ...
Беларусь в годы Первой мировой войны

Беларусь в годы Первой мировой войны

Первая мировая война началась 19 июля (1 августа) 1914 г. Главной её причиной явилась борьба крупнейших европейских стран, прежде всего Англии и Германии, ...
Архангельская область в годы репрессий

Архангельская область в годы репрессий

«Знать надо, чтобы помнить, помнить, чтобы не забывать, чтобы трагедий, подобных той, что была на нашей земле более полувека назад не повторялось…» ...
Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

Начало сотрудничества. Сразу после начала Великой Отечественной войны правительства Англии и США выступили с заявлением о поддержке справедливой борьбы ...
Антигитлеровская коалиция в годы  Второй мировой войны

Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

Начало сотрудничества. Сразу после начала Великой Отечественной войны правительства Англии и США выступили с заявлением о поддержке справедливой борьбы ...
Вклад медиков в годы Великой Отечественной войны

Вклад медиков в годы Великой Отечественной войны

«То, что сделано советской военной медициной в годы минувшей войны, по всей справедливости может быть названо подвигом. Для нас, ветеранов Великой ...
Общественное движение в России в 20-е-30-е годы XIXв

Общественное движение в России в 20-е-30-е годы XIXв

Движение декабристов. Предпосылки. Влияние передовых идей Европы на прогрессивную часть российского общества. Реакционная политика второго периода ...
Вклад ученых географов в годы ВОВ

Вклад ученых географов в годы ВОВ

«Топографы – это глаза армии». Стрельба с закрытых огневых позиций. Под обстрелом немецкой артиллерии, в холод и голод ленинградские картографы составляли, ...
Православная церковь в годы Великой Отечественной Войны

Православная церковь в годы Великой Отечественной Войны

Мои цели:. 1) Выявить каким образом Великая Отечественная Война повлияла на взаимоотношения власти и Церкви. 2) Определить патриотическую роль Русской ...
Владимировцы в годы великой отечественной войны

Владимировцы в годы великой отечественной войны

Цель данной работы состоит в том, чтобы определить вклад владимировцев в Победу советского народа в Великой Отечественной войне. Задачи: Проанализировать ...

Конспекты

Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы

Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы

Урок по теме «Политические репрессии в СССР в 30-40-е годы». Цели урока:. Сформировать у учащихся представление о масштабах массовых репрессий ...
Православная культура в годы правления династии Романовых

Православная культура в годы правления династии Романовых

Конспект урока на тему. «Православная культура в годы правления династии Романовых». ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Благочестивейший Император Александр ...
Опричнина. Последние годы грозного царя

Опричнина. Последние годы грозного царя

«Методическая разработка урока в современной школе». Тема урока «Опричнина. Последние годы грозного царя». Подготовила:. Порывкина А.А; преподаватель ...
Политическая система в СССР в 30-е годы XXв

Политическая система в СССР в 30-е годы XXв

Урок истории в 11 классе. Учитель Колованова Т.Н. Тема: «Политическая система в СССР в 30-е годы XXв». Цели:. Предметные. - определить особенности ...
СССР в 1953-1964 годы

СССР в 1953-1964 годы

Технологическая карта урока: «СССР в 1953-1964 годы. . (Составлена учителем истории Толочковой Э.Р.). 11 класс (базовый уровень). Учебник «История ...
Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа». ПРОЕКТ УРОКА. ПО. . ИСТОРИИ РОССИИ В. 9. КЛАССЕ. Тема: «Внешняя политика ...
Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Открытый урок по истории Отечества. В 11 классе по теме:. Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы. Учитель истории и обществознания: ...
Советская страна в годы НЭПа

Советская страна в годы НЭПа

"Советская страна в годы НЭПа". Цель:. Формирование коммуникативных навыков обучающихся на уроке истории. Образовательные цели. . Дать знания ...
Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Тема урока: «Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны». Цель:. сформировать представление о самой кровопролитной в истории человечества войне, ...
Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Технологическая карта. Тема: "Массовый террор в СССР в 20-30-е годы". . Составлена учителем истории Толочковой Э.Р. Цель: понимать особенности ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.