- Ремесло в средневековом городе

Презентация "Ремесло в средневековом городе" (8 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Ремесло в средневековом городе" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Средневековый город – это центр ремесла и торговли
Слайд 2

Средневековый город – это центр ремесла и торговли

По-русски – горожанин. Горожанин и дворянин. По-немецки – бюргер. По-французски – буржуа. Чем горожанин отличается от дворянина?
Слайд 3

По-русски – горожанин

Горожанин и дворянин

По-немецки – бюргер

По-французски – буржуа

Чем горожанин отличается от дворянина?

Ремесленное производство. Ручное Мелкое. Основано на личном труде ремесленника
Слайд 4

Ремесленное производство

Ручное Мелкое

Основано на личном труде ремесленника

Кто работал в мастерской? Мастер-ремесленник. Был хозяином мастерской, но работал сам. Производил вещи для продажи
Слайд 5

Кто работал в мастерской?

Мастер-ремесленник

Был хозяином мастерской, но работал сам

Производил вещи для продажи

Подмастерье. Помогал мастеру в работе. Получал зарплату. Мог сам стать мастером
Слайд 6

Подмастерье

Помогал мастеру в работе

Получал зарплату

Мог сам стать мастером

Чтобы стать мастером, надо. Сдать экзамен, создав шедевр. Устроить пир для других мастеров. Завести себе мастерскую. На собственные деньги. «Вечные подмастерья»
Слайд 7

Чтобы стать мастером, надо

Сдать экзамен, создав шедевр

Устроить пир для других мастеров

Завести себе мастерскую

На собственные деньги

«Вечные подмастерья»

Ученик. Учился и помогал по хозяйству. Зарплату не получал, наоборот, платил за обучение
Слайд 8

Ученик

Учился и помогал по хозяйству

Зарплату не получал, наоборот, платил за обучение

Договор о найме ученика. Я, Иоганн Тойнбург, объявляю всем, что отдаю золотых дел мастеру Айльфу Бруверу моего сына Тёниса для изучения ремесла в Кельне. Тенис обязан верою служить 8 лет без перерыва. Мастер Айльф обязан кормить моего сына все 8 лет. Если случится, что я, вышеназванный Тенис, убегу
Слайд 9

Договор о найме ученика

Я, Иоганн Тойнбург, объявляю всем, что отдаю золотых дел мастеру Айльфу Бруверу моего сына Тёниса для изучения ремесла в Кельне. Тенис обязан верою служить 8 лет без перерыва. Мастер Айльф обязан кормить моего сына все 8 лет. Если случится, что я, вышеназванный Тенис, убегу от моего мастера и стану заниматься ремеслом до истечения 8 лет, то я обязан уплатить мастеру штраф.

Ремесленников становится всё больше. Заказов становится всё меньше. Борьба «коренных» ремесленников с приезжими
Слайд 10

Ремесленников становится всё больше

Заказов становится всё меньше

Борьба «коренных» ремесленников с приезжими

Создание цехов Цех – это. объединение ремесленников. одной профессии, живущих в одном городе, для борьбы с конкуренцией. Чтобы каждый мог кормиться
Слайд 11

Создание цехов Цех – это

объединение ремесленников

одной профессии,

живущих в одном городе,

для борьбы с конкуренцией

Чтобы каждый мог кормиться

Старшина – мастер, избранный руководителем цеха. Устав – правила, обязательные для членов цеха. Из устава цеха парижских ткачей Каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. Каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на че
Слайд 12

Старшина – мастер, избранный руководителем цеха

Устав – правила, обязательные для членов цеха

Из устава цеха парижских ткачей Каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. Каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на четыре года службы. Все сукна должны быть из шерсти и также хороши в начале, как и в середине. Никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа.

Вывод: к концу средневековья ремесленные цехи стали тормозить развитие производства и технический прогресс
Слайд 14

Вывод: к концу средневековья ремесленные цехи стали тормозить развитие производства и технический прогресс

Список похожих презентаций

Ремесло в средневековом городе

Ремесло в средневековом городе

Сколько ремесел было в средневековом Париже? Ремесленников в средневековых городах всегда было много. Тяжелый стук кузнечного молота, мерное жужжание ...
Ремесло в средневековом городе

Ремесло в средневековом городе

Дайте правильный ответ. Свободные города назывались. республика Городской собор ратуша рынок патриции прапорщики плебеи градоначальник президент бургомистр ...
Ремесло и торговля в средневековой Европе

Ремесло и торговля в средневековой Европе

Цех - союз ремесленников одной специальности. УСТАВ ЦЕХА. Город – это место где жили купцы. Торговля – опасное занятие Почему? Дороги Пошлины «Что ...
История и памятники архитектуры улицы Черниговской в городе Нижнем Новгороде

История и памятники архитектуры улицы Черниговской в городе Нижнем Новгороде

Улица Черниговская - это нижняя набережная Оки. Она создавалась в общей системе градостроительных преобразований Нижнего Новгорода в 1834-1839 годах ...
В древнерусском городе

В древнерусском городе

Город- досыта простору! Город- есть на что взглянуть! Город- под гору, да в гору! Так и этак повернуть! Он не в вытяжку, не стройно, Но широко, но ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

Афины. Порт Пирей. Военная и торговая гавань Афин. Длинные стены. Керамик. Район гончарных мастерских. Агора. Главная площадь Афин. Храм бога Гефеста. ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 6 Усть - Кутского ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

Цель. Воспитывать уважение к культурным памятникам другого народа. Проблема. Почему афиняне так любили свой город и гордились им? Каковы правила древнегреческого ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

В гаванях Пирея. Пирей и Афины. Миф о рождении богини Афины. План города Афины. Район Керамик. Гончарные мастерские. Чернофигурные вазы. Краснофигурные ...
История моего города

История моего города

Реальная ситуация. Мы живем в городе Тутаеве Мы очень мало знаем об истории нашего города Но мы видим, что сейчас в нашем городе происходят изменения. ...
История микрорайона «а» города Сургута

История микрорайона «а» города Сургута

Задачи исследования. Всесторонне изучить и просмотреть литературу по истории микрорайона А;. Узнать про каждую улицу микрорайона;. Узнать и описать ...
История города в лицах цифрах и фактах

История города в лицах цифрах и фактах

Жёны декабристов в Петровском Заводе. Фёдорова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МОУ СОШ №1г. Петровск-Забайкальского 2009г. Петровский ...
История государства и права Древнего мира и средневековья

История государства и права Древнего мира и средневековья

План лекций. Государство стран Древнего Востока Право стран Древнего Востока. Компетенции. Базовые компетенции : 1.информационная (способность искать, ...
Всеобщая история

Всеобщая история

Тест складається з трьох частин:. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–42). Приклад. Всесвітня історія. Епоха зрілого (високого) Середньовіччя ...
Всеобщая история

Всеобщая история

10 Средние века. Новая история (19 в.). Новейшая история Фразы Искусство Древний мир 30 40 50. Новая история (15-18 вв.). Они управляли родовой общиной-…. ...
Всеобщая история

Всеобщая история

№1. Главное отличие человека от обезьяны а) умение говорить; б) умение пользоваться орудиями труда; в) умение ходить на двух ногах; г) умение рисовать; ...
Древнейшая история края

Древнейшая история края

Заселение нашего края человеком началось в завершающий период древнего каменного века-палеолита. Около 10-12 тыс. лет назад наступил период мезолита(среднего ...
Государственная символика России история и современность

Государственная символика России история и современность

Печать Ивана III. Герб России в XVII веке 1613 1699. Гербы в XIX веке. Герб России в XIX веке. Средний и Малый государственные гербы (XIXв.). Государственный ...
Древняя история славян: расселение, занятия, религия и общественный строй

Древняя история славян: расселение, занятия, религия и общественный строй

1 вариант Цивилизация или первобытное общество? Выдели признаки. Раскопаны поселения из 10-15 домов в виде хижин-шлашей, которые стояли по кругу и ...
Древнейшая история Приамурья

Древнейшая история Приамурья

АРХАЙОС –древний ЛОГОС – слово, знание Греческий философ Платон IV в. до н. э. Б.С. Сапунов, А.П. Окладников, А.П. Деревянко. КУЛЬТУРНЫЙ СЛОЙ – слой ...

Конспекты

Ремесло и торговля в средневековой Европе

Ремесло и торговля в средневековой Европе

Методическая разработка урока в 6 классе. «Ремесло и торговля в средневековой Европе». Тема урока "Ремесло и торговля в средневековой Европе". ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

. МБОУ СОШ №127. г. Нижнего Новгорода. Конспект урока по предмету. . «Всеобщая история»5 класс«. В городе богини Афины. ». ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

Тема: В городе богини Афины. Цель:. дать учащимся представление о жизни жителей Афин;. . познакомить детей с основными районами города;. . ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

Конспект урока по истории 5 класс. Файрушиной Гульнары Юрьевны МБОУ СОШ №74 г. Уфа. . Тема: «В городе богини Афины». Цель:. сформировать представление ...
В городе богини Афины

В городе богини Афины

Низамиева Венера Ильдусовна. МАОУ « СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Альметьевск РТ. Учитель истории и обществознания. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.