- Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе

"Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе
Слайд 1

Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе

А-1.5-6 декабря 1941г. началось контрнаступление Красной Армии под: А) Киевом Б) Москвой В) Ленинградом Г) Сталинградом
Слайд 2

А-1.5-6 декабря 1941г. началось контрнаступление Красной Армии под:

А) Киевом Б) Москвой В) Ленинградом Г) Сталинградом

А-2. Выход советских войск к Западной границе СССР произошел в: А) феврале 1943г. Б) июле 1943г. В) марте 1944г. Г) январе 1945г.
Слайд 3

А-2. Выход советских войск к Западной границе СССР произошел в:

А) феврале 1943г. Б) июле 1943г. В) марте 1944г. Г) январе 1945г.

А-3. Какое из перечисленных событий относится к 1942г.? А) пленение немецкого генерала-фельдмаршала Паулюса Б) издание приказа № 227 «Ни шагу назад!» В) создание Государственного Комитета Обороны Г) битва за Днепр
Слайд 4

А-3. Какое из перечисленных событий относится к 1942г.?

А) пленение немецкого генерала-фельдмаршала Паулюса Б) издание приказа № 227 «Ни шагу назад!» В) создание Государственного Комитета Обороны Г) битва за Днепр

А-4. Что было главным последствием Московской битвы в ходе Великой Отечественной войны: А) срыв плана молниеносной войны Б) завершение коренного перелома в войне В) открытие второго фронта в Европе Г) переход стратегической инициативы в руки советского командования
Слайд 5

А-4. Что было главным последствием Московской битвы в ходе Великой Отечественной войны:

А) срыв плана молниеносной войны Б) завершение коренного перелома в войне В) открытие второго фронта в Европе Г) переход стратегической инициативы в руки советского командования

А-5. Что было одной из причин неудач Красной Армии в первые месяцы войны: А) эвакуация военных заводов за Урал Б) одновременное участие советских войск в вооруженном конфликте с Японией В) децентрализация экономики Г)уничтожение в ходе репрессий в предвоенные годы высшего командного состава армии
Слайд 6

А-5. Что было одной из причин неудач Красной Армии в первые месяцы войны:

А) эвакуация военных заводов за Урал Б) одновременное участие советских войск в вооруженном конфликте с Японией В) децентрализация экономики Г)уничтожение в ходе репрессий в предвоенные годы высшего командного состава армии

А-6. В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны: А) М.В. Фрунзе, М.Н.Тухачевский Б)В.И. Чапаев, С.С. Каменев В) С.М. Киров, А.А. Брусилов Г) А.М. Василевский, К.К. Рокоссовский
Слайд 7

А-6. В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны:

А) М.В. Фрунзе, М.Н.Тухачевский Б)В.И. Чапаев, С.С. Каменев В) С.М. Киров, А.А. Брусилов Г) А.М. Василевский, К.К. Рокоссовский

А-7. Кто из указанных военачальников внес выдающийся вклад в разработку и осуществление Висло-Одерской операции: А) М.Н. Тухачевский Б) М.В. Фрунзе В) К.К. Рокоссовский Г) А.А.Брусилов
Слайд 8

А-7. Кто из указанных военачальников внес выдающийся вклад в разработку и осуществление Висло-Одерской операции:

А) М.Н. Тухачевский Б) М.В. Фрунзе В) К.К. Рокоссовский Г) А.А.Брусилов

А-8. Кто был наркомом обороны к началу войны: А) К.Е. Ворошилов Б) Г.К. Жуков В) С.К. Тимошенко Г) Б.М. Шапошников
Слайд 9

А-8. Кто был наркомом обороны к началу войны:

А) К.Е. Ворошилов Б) Г.К. Жуков В) С.К. Тимошенко Г) Б.М. Шапошников

А-9. Кто был начальником Штаба партизанского движения в годы войны: А) Л.П. Берия Б) С.М. Буденный В) А.М. Василевский Г)П.К. Пономаренко
Слайд 10

А-9. Кто был начальником Штаба партизанского движения в годы войны:

А) Л.П. Берия Б) С.М. Буденный В) А.М. Василевский Г)П.К. Пономаренко

А-10. Прочтите отрывок из воспоминаний конструктора Яковлева и укажите, о каком событии говорит автор: «Станки прямо из эшелонов устанавливали в цехах, когда еще не было стен. Начинали выпускать самолеты, когда еще не было окон, крыши. Снег покрывал человека, станок, но работа продолжалась. Из цехов
Слайд 11

А-10. Прочтите отрывок из воспоминаний конструктора Яковлева и укажите, о каком событии говорит автор:

«Станки прямо из эшелонов устанавливали в цехах, когда еще не было стен. Начинали выпускать самолеты, когда еще не было окон, крыши. Снег покрывал человека, станок, но работа продолжалась. Из цехов никуда не уходили. Здесь все и жили. Столовых еще не было»

А) индустриализация Б) эвакуация В) восстановление народного хозяйства после войны Г) «Военный коммунизм»

А-11. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите название органа власти: «Руководил всеми военными действиями вооруженных сил на суше, на море и в воздухе, производил наращивание стратегических усилий в ходе борьбы за счет резервов и использования сил партизанского движения». А) Ставка Верховного Гл
Слайд 12

А-11. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите название органа власти:

«Руководил всеми военными действиями вооруженных сил на суше, на море и в воздухе, производил наращивание стратегических усилий в ходе борьбы за счет резервов и использования сил партизанского движения»

А) Ставка Верховного Главнокомандования Б) Реввоенсовет В) Совет по эвакуации Г) Совет Труда и Обороны

А-12. Укажите, когда происходили описываемые события: «Радиограмма сообщала, что американские самолеты сбросили атомную бомбу на японский судостроительный центр Хиросиму» А) июнь 1941г. Б) февраль 1943г. В) декабрь 1944г. Г) август 1945г.
Слайд 13

А-12. Укажите, когда происходили описываемые события:

«Радиограмма сообщала, что американские самолеты сбросили атомную бомбу на японский судостроительный центр Хиросиму» А) июнь 1941г. Б) февраль 1943г. В) декабрь 1944г. Г) август 1945г.

А-13. Дивизии советских приграничных округов к началу войны насчитывали: А) 2,7 млн. человек Б) 3,5 млн. человек В) 5 млн. человек Г) 5,5 млн. человек
Слайд 14

А-13. Дивизии советских приграничных округов к началу войны насчитывали:

А) 2,7 млн. человек Б) 3,5 млн. человек В) 5 млн. человек Г) 5,5 млн. человек

А-14. Пакт о ненападении со стороны Германии и СССР подписали: А) Гитлер и Сталин Б) Молотов и Риббентроп В) Сталин и Риббентроп Г) Литвинов и Риббентроп
Слайд 15

А-14. Пакт о ненападении со стороны Германии и СССР подписали:

А) Гитлер и Сталин Б) Молотов и Риббентроп В) Сталин и Риббентроп Г) Литвинов и Риббентроп

А-15. Событие, которое произошло позже других: А) Атлантическая хартия Б) Потсдамская конференция В) Крымская конференция Г) Тегеранская конференция
Слайд 16

А-15. Событие, которое произошло позже других:

А) Атлантическая хартия Б) Потсдамская конференция В) Крымская конференция Г) Тегеранская конференция

В-1. Прочтите документ и укажите событие Великой Отечественной войны: «23 августа 1943 года завершилось это крупнейшее сражение Великой Отечественной войны. Пятьдесят дней продолжалась эта величайшая битва наших войск с немецко-фашистскими войсками. Она закончилась победой Красной Армии, разбившей 3
Слайд 17

В-1. Прочтите документ и укажите событие Великой Отечественной войны:

«23 августа 1943 года завершилось это крупнейшее сражение Великой Отечественной войны. Пятьдесят дней продолжалась эта величайшая битва наших войск с немецко-фашистскими войсками. Она закончилась победой Красной Армии, разбившей 30 отборных немецких дивизий, в том числе 7 танковых. Такие потери фашистское руководство не могло восполнить никакими тотальными мерами. Попытка Гитлера вырвать стратегическую инициативу из рук советского командования кончилась полным провалом, и с тех пор до конца войны немецкие войска вынуждены были вести только оборонительные сражения»

В-2. Соотнесите события и даты. А) 1943г. Б) 1944г. В) 1944г. Г) 1945г. 1. Снятие блокады Ленинграда 2.Форсирование Днепра 3. Освобождение Варшавы 4. Корсунь-Шевченковская операция
Слайд 18

В-2. Соотнесите события и даты

А) 1943г. Б) 1944г. В) 1944г. Г) 1945г.

1. Снятие блокады Ленинграда 2.Форсирование Днепра 3. Освобождение Варшавы 4. Корсунь-Шевченковская операция

В-3. Соотнесите операции и даты: 1. Белгородская 2. Курская 3. Московская 4. Сталинградская. А)1941-1942гг. Б) 1942-1943гг. В) 1943г. Г) 1945г.
Слайд 19

В-3. Соотнесите операции и даты:

1. Белгородская 2. Курская 3. Московская 4. Сталинградская

А)1941-1942гг. Б) 1942-1943гг. В) 1943г. Г) 1945г.

В-4. Соотнесите операции и названия операций: 1) «Багратион» 2) «Кутузов» 3) «Румянцев» 4) «Тайфун» 5) «Уран» 6) «Цитадель». А) Сталинградская Б) Белоруссия и Литва В) Белгород и Харьков Г) Орел Д) Москва Е) Курск
Слайд 20

В-4. Соотнесите операции и названия операций:

1) «Багратион» 2) «Кутузов» 3) «Румянцев» 4) «Тайфун» 5) «Уран» 6) «Цитадель»

А) Сталинградская Б) Белоруссия и Литва В) Белгород и Харьков Г) Орел Д) Москва Е) Курск

В-5.О ком идет речь? Этот человек родился 10 ноября 1919, село Курья Алтайского края. С началом Великой Отечественной войны старший сержант участвовал в боях как командир танка. В октябре 1941 года в обоях под Брянском был тяжело ранен и контужен. В 1944 году разработал образец самозарядного карабин
Слайд 21

В-5.О ком идет речь?

Этот человек родился 10 ноября 1919, село Курья Алтайского края. С началом Великой Отечественной войны старший сержант участвовал в боях как командир танка. В октябре 1941 года в обоях под Брянском был тяжело ранен и контужен. В 1944 году разработал образец самозарядного карабина, устройство основных узлов которого послужило базой для создания автомата в 1946 году. В 1947 году изобретатель усовершенствовал свой автомат и одержал победу в конкурсных испытаниях. Заслуги этого человека были отмечены двумя званиями Героя Социалистического Труда (1958 и 1976), орденами “Андрея Первозванного” (1999), “За заслуги перед Отечеством” и многими другими орденами и медалями. На родине ему был сооружен бронзовый бюст. Оружия созданные этим человеком пользуется широкой известностью во всем мире, изображение его автомата включено в государственный герб африканского государства Мозамбик.

Калашников Михаил Тимофеевич
Слайд 22

Калашников Михаил Тимофеевич

Назовите этих известных военачальников:
Слайд 23

Назовите этих известных военачальников:

К.К. Рокоссовский
Слайд 24

К.К. Рокоссовский

Г.К. Жуков
Слайд 25

Г.К. Жуков

К.Е. Ворошилов
Слайд 26

К.Е. Ворошилов

Р.Я. Малиновский
Слайд 27

Р.Я. Малиновский

Какой награды не существует: Медаль «За освобождение Белграда» Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» Медаль «За победу над Японией» Медаль «За оборону Советского Заполярья» Орден Александра Невского Медаль «Партизан Отечественной войны»
Слайд 28

Какой награды не существует:

Медаль «За освобождение Белграда» Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» Медаль «За победу над Японией» Медаль «За оборону Советского Заполярья» Орден Александра Невского Медаль «Партизан Отечественной войны»

Список похожих презентаций

Великие полководцы России

Великие полководцы России

Александр Невский (1220-1253 г.) Русский полководец, Великий князь владимирский. Победил шведов (Невская битва, 1240 г.) и немецких рыцарей Ливонского ...
Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Цели урока:. показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года; научить сравнивать ...
Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Задания на работу с текстом. Анализ исторического документа. Атрибуция документа (век, год, название, автор). Атрибуция факта (время, место действия, ...
Великие полководцы России 18 века

Великие полководцы России 18 века

Он впервые использовал тактику построения в дивизионные каре в сочетании с рассыпным строем стрелков Положил начало зарождению новой тактики в русской ...
18 век в истории России

18 век в истории России

Эпиграф. «История – свидетельница веков, Факел истины, душа памяти, наставница жизни.». Цицерон. ПРАВИТЕЛИ. Петр I (1682-1725) Екатерина I (1725-1727 ...
Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Научный кружок существует на кафедре истории древнего мира и средних веков с 1950-х гг. Многие преподаватели кафедры были и являются его активными ...
2012 – год истории России

2012 – год истории России

Год 1150-летия зарождения российской государственности. Год 770-летия со дня сражения на Чудском озере (Ледовое побоище). Год 340-летия со дня рождения ...
200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

24 июня 1812 г. армия Наполеона вторглась на территорию России. . «Нашествие двенадцати языков». 1 армия. Барклай де Толли. (Литва). 2 армия. Багратион. ...
Великие полководцы России

Великие полководцы России

Не в силе Бог, а в правде. Александр Ярославич Невский (май 1221) Русский полководец, Великий князь Владимирский. Победил шведов (Невская битва, 1240 ...
Вводный урок по истории средних веков

Вводный урок по истории средних веков

Разгадайте ребусы и вспомните, что вы изучали на уроках истории Древнего мира. ,,, ,, , , , [факел] , , [рама] , , [конь]. Фараон. 613245 // ь 1 2 ...
Великие имена России

Великие имена России

Екатерина II Пётр I Ломоносов М.В. Суворов А.В. Ушаков Ф.Ф. Екатерина II (1729-1796). Екатерина II Великая, София-Фредерика-Августа (после крещения ...
Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Цели:. Повторить, закрепить и систематизировать учебный материал по теме: «Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение». Задачи:. ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

О Великой Отечественной войне я знаю из рассказов взрослых, из книг и фильмов. Я очень горжусь теми людьми, кто защищал нашу Родину и теми, кто помогал ...
Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Единственный в своем роде памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена, или, как ее называют сами китайцы, Длинная стена, протянулась ...
Быт и обычаи народов России в начале XIX века

Быт и обычаи народов России в начале XIX века

План:. Жилище. Одежда. Питание. Досуг и обычаи. Семья и семейные обряды. На уроке!!! Какие новые черты появились в быте, обычаях, одежде населения ...
Борьба альтернативных вариантов развития России

Борьба альтернативных вариантов развития России

Источник великокняжеской власти – происхождение, а не воля ордынского хана. Московские князья именуют себя – «государями» и «самодержцами». Иван III ...
2012 год – год Российской истории

2012 год – год Российской истории

1150 - летие зарождения российской государственности. Памятник государства Российского Общая высота----------------------------------------------------------------15,7м ...
2012 год - Год российской  истории

2012 год - Год российской истории

9 января 2012 года президентом РФ Д. Медведевым был подписан указ № 49, согласно которому, в 2012 году проводится «Год российской истории». Цель, ...
1990 гг. в России

1990 гг. в России

Лихие девяностые - распространенное описание 1990-х годов, первого десятилетия независимости России от СССР, эпохи приватизации (получившая в народе ...

Конспекты

Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 12. Творческая работа. Тема: «Использование ...
Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Предмет: Всемирная история. . Класс:9. Дата:29.10.2014. Повторение. Цель урока: Систематизировать пройденный материал. Задачи урока:. Способствовать ...
Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Государственное бюджетное. . образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 331. Невского района Санкт-Петербурга. ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Тип урока. : школьная лекция, в ходе которого заполняется таблица «Направления внешней политики России во второй половине 19 века». . . Использованы ...
Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Тема урока: «. Внешняя политика России в конце. XIX. - начале ХХ - века. ». Тип урока:. . комбинированный. Цели и задачи урока:. . . 1. Познавательная, ...
Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Внешняя политика России в XVII в

Внешняя политика России в XVII в

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. Внешняя ...
Внешняя политика России при Петре 1

Внешняя политика России при Петре 1

Ракова Марина Алексеевна, МКУ СОШ №1 г.Нижнеудинск. Учитель истории и обществознания. Модульный урок. «Внешняя политика России при Петре 1». ...
Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. « Школа-интернат среднего (полного) общего образования». с. Самбург Пуровского района. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 ноября 2018
Категория:История
Классы:
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации