- Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине в 2009 году

Презентация "Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине в 2009 году" (9 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине в 2009 году" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Иностранный язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Nobel Prize in Medicine and Physiology in 2009
Слайд 1

Nobel Prize in Medicine and Physiology in 2009

Nobel laureates in Physiology or Medicine. John Bertrand Gurdon Shinya Yamanaka
Слайд 2

Nobel laureates in Physiology or Medicine

John Bertrand Gurdon Shinya Yamanaka

A sir John Гердон is the British biologist, nobel laureate on medicine for 2012 "for works in area of biology of development and receipt of the induced barrel cages".
Слайд 3

A sir John Гердон is the British biologist, nobel laureate on medicine for 2012 "for works in area of biology of development and receipt of the induced barrel cages".

the Japanese scientist, professor of Institute of front-rank medical sciences, is in University of Kyoto, director of Center on research and application of iPS- cages of University of Kyoto, leading researcher of Institute of cardiovascular diseases
Слайд 4

the Japanese scientist, professor of Institute of front-rank medical sciences, is in University of Kyoto, director of Center on research and application of iPS- cages of University of Kyoto, leading researcher of Institute of cardiovascular diseases

As stated in the official wording of the Nobel prize Committee awarded for "opening the possibility of reprogramming differentiated cells into pluripotent"
Слайд 5

As stated in the official wording of the Nobel prize Committee awarded for "opening the possibility of reprogramming differentiated cells into pluripotent"

"the Nobel prize" - this is not the first award that Gurdon and Yamanaka get together. In 2009 they were awarded the prestigious albert Lasker prize ("second American Nobel prize in medicine" - as it is called) in the category Basic. By the way, almost half of the winners of this
Слайд 6

"the Nobel prize" - this is not the first award that Gurdon and Yamanaka get together. In 2009 they were awarded the prestigious albert Lasker prize ("second American Nobel prize in medicine" - as it is called) in the category Basic. By the way, almost half of the winners of this category then you will get a Nobel prize. But prominent Israeli wolf prize in medicine they have received both, but separately - Gordon in 1989, and Yamanaka in 2011), among many other awards, received two scientists, Yamanaka also the winner of the prestigious "technology" award of the Millenium.

"Senior" is the winner of the marked and honorary awards. In June 1995, John Bertrand Gurdon received the title of knight bachelor and the right to add his name to the title of "sir", and in 2004 received even greater recognition: Cambridge Institute for cell biology and cancer c
Слайд 7

"Senior" is the winner of the marked and honorary awards. In June 1995, John Bertrand Gurdon received the title of knight bachelor and the right to add his name to the title of "sir", and in 2004 received even greater recognition: Cambridge Institute for cell biology and cancer charities Wellcome Trust and Cancer Research UK was renamed Germanoski Institute.

Stem cells - undifferentiated (immature) cells found in all multicellular organisms. Stem cells can renew themselves, forming new stem cells to divide through mitosis and differentiate into specialized cells, that is, to turn into cells of various organs and tissues. Схема делений и дифференцировок
Слайд 8

Stem cells - undifferentiated (immature) cells found in all multicellular organisms. Stem cells can renew themselves, forming new stem cells to divide through mitosis and differentiate into specialized cells, that is, to turn into cells of various organs and tissues.

Схема делений и дифференцировок стволовых клеток. A — стволовая клетка. B — клетка-предшественник. C — дифференцированная клетка. Каждая стволовая клетка может поделиться либо симметрично, дав две такие же стволовые клетки (1), либо несимметрично, дав одну стволовую клетку и одну клетку-предшественницу (2). Клетка-предшественница тоже делится (3); ее дочерние клетки дифференцируются (4) и занимают свое место в той или иной ткани организма.

the work of Gordon. He did his Nobel experiments in 1962, in those half-forgotten time when nobody thought about genome sequencing, knowledge about stem cells were placed in the annual course of lectures, and the famous cell line HeLa was only ten years old. Gordon tried to find the answer to the qu
Слайд 9

the work of Gordon

He did his Nobel experiments in 1962, in those half-forgotten time when nobody thought about genome sequencing, knowledge about stem cells were placed in the annual course of lectures, and the famous cell line HeLa was only ten years old. Gordon tried to find the answer to the question, does the nucleus of a differentiated cell with enough information to give rise to a new organism. And Gordon did a very simple thing - took it, and put it into the egg clawed frogs (Xenopus laevis) destroyed the core of the core of differentiated cells (cells of the intestinal epithelium) of the tadpole of the same species. It took quite a lot of experiments, but the researcher was able to obtain from such "chimeric" egg healthy tadpole.

Схема экспериментов Гёрдона. Он уничтожил ультрафиолетом ядро в икринке шпорцевой лягушки Xenopus laevis (1), пересадил туда ядро, взятое из дифференцированной клетки кишечника головастика того же вида (2), в результате чего из икринки развился головастик, а затем и взрослая лягушка (3).
Слайд 10

Схема экспериментов Гёрдона. Он уничтожил ультрафиолетом ядро в икринке шпорцевой лягушки Xenopus laevis (1), пересадил туда ядро, взятое из дифференцированной клетки кишечника головастика того же вида (2), в результате чего из икринки развился головастик, а затем и взрослая лягушка (3).

And what did the Yamanaka? In 2006 he managed without any nuclear transfer is to turn quite differentiated murine fibroblast (skin cell) into pluripotent stem cells (these cells are called induced pluripotent stem cells, IPSC or iPSC). Схема экспериментов Яманаки. Гены четырех белков (1) засовываютс
Слайд 11

And what did the Yamanaka? In 2006 he managed without any nuclear transfer is to turn quite differentiated murine fibroblast (skin cell) into pluripotent stem cells (these cells are called induced pluripotent stem cells, IPSC or iPSC)

Схема экспериментов Яманаки. Гены четырех белков (1) засовываются в дифференцированный фибробласт, полученный от мыши (2). Этот фибробласт превращается в плюрипотентную стволовую клетку (3), из которой можно потом получить взрослый мышиный организм (4)

Список похожих презентаций

Особенности КИМ ЕГЭ по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ и подготовки предметных комиссий субъектов Российской Федерации в 2009 году

Особенности КИМ ЕГЭ по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ и подготовки предметных комиссий субъектов Российской Федерации в 2009 году

Назначение ЕГЭ:. оценить общеобразовательную подготовку по иностранному языку выпускников XI (XII) классов с целью итоговой аттестации конкурсного ...
Особенности организации и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2011-2012 учебном году

Особенности организации и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2011-2012 учебном году

Состав участников школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку:. Учащиеся 5 – 11 кл., изучающие немецкий язык. Принципы формирования ...
Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2011/2012 учебном году

Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2011/2012 учебном году

Проведение Олимпиады. 1 октября – 15 ноября 2011. Школьный этап. Участники Олимпиады. 5 – 11 классы Английский язык. Три пакета заданий разного уровня ...
Урок английского языка в 5 классе по теме "Мои увлечения"

Урок английского языка в 5 классе по теме "Мои увлечения"

Актуальность темы. Тематика презентации «Мои увлечения», изучаемая во времени Present Simple, рассчитана на детей 5 класса. Навыки в пользовании компьютером ...
Стихи – договорки по английскому языку на тему «Продукты»

Стихи – договорки по английскому языку на тему «Продукты»

Дорогой друг! Помоги обезьянке получить много фруктов. Для этого прочти стих – договорку, выбери верное по твоему мнению окончание стиха, если все ...
Самостоятельная работа по корейскому языку

Самостоятельная работа по корейскому языку

Напишите во множественном числе (винительный падеж). 사과, 배 망고 포도 호박. Переведите на русский язык. 이분은 누구입니까? 이분은 우리의 아버지입니다. 그 사람은 누구입니까? 그사람은 동생의 ...
Путешествие по Лондону

Путешествие по Лондону

Parliament Big Ben. Экскурсия по городу. Лондон. Trafalgar Square. Мост через реку Темзу. Westminster Abbey. тесты. 1. Big Ben is … a palace a bell ...
Программа по английскому языку

Программа по английскому языку

Приложение № 1 УТВЕРЖДЕНО Приказом Минобразования России от 13 декабря 2007 года №349 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ...
Применение ИКТ при подготовке к Единому Государственному Экзамену по английскому языку

Применение ИКТ при подготовке к Единому Государственному Экзамену по английскому языку

Использование сети Интернет. Проведение тестирование в формате ЕГЭ в on-line режиме Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах Использование e-mail ...
«Путешествие по сказкам. Решение задач на части»

«Путешествие по сказкам. Решение задач на части»

«Крупное научное открытие даст решение крупной проблемы, но в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Д. Пойа. Путешествие по сказкам ...
Вставь пропущенную букву. Тренажёры по немецкому языку

Вставь пропущенную букву. Тренажёры по немецкому языку

Ich h…ße Anton. ei Das ist ein …tuhl. S Auf Wiederse…en! h. ...
Внеклассные мероприятия по английскому языку как одно из направлений деятельности классного руководителя

Внеклассные мероприятия по английскому языку как одно из направлений деятельности классного руководителя

Система внеклассных мероприятий по английскому языку в средней школе №14 с углубленным изучением английского языка. Конкурсы песни на английском языке. ...
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Моя школа»

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Моя школа»

My school Моя школа. Правила работы в группах. Распределить роли The Capitan The Assistant The Speaker 2. Работать дружно 3. Уметь слушать других ...
Викторина по сказкам Р.Киплинга

Викторина по сказкам Р.Киплинга

Джозеф Редьярд Киплинг. КАКИЕ СКАЗКИ р.Киплинга вы знаете? What Kipling’s fairy tales do you know ? Киплинг родился в1865 году в Бомбее (Индия). Детство ...
Вводный урок по итальянскому языку

Вводный урок по итальянскому языку

Основные слова. Caffe’. Colazione. Alimentari. Trasporto. Необходимые фразы для каждого туриста. . ...
Введение лексики по теме: « Я могу…»

Введение лексики по теме: « Я могу…»

To fly. To swim. To count. To sing. To dance. To skip. To run. ...
Урок-игра. Тренажёры по немецкому языку

Урок-игра. Тренажёры по немецкому языку

Как здороваются утром? Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Tschüß! Подумай ещё! Что говорят в ответ, когда при знакомстве тебе назвали своё имя? ...
Цифры - наши школьные помощники. Тренажёры по немецкому язык

Цифры - наши школьные помощники. Тренажёры по немецкому язык

eins zehn sechs один. пять fünf sieben vier. четыре acht neun. два zwei zwölf. семь elf. одиннадцать zwanzig drei. пятнадцать fünfzehn. тридцать hundert ...
ГИА по английскому языку 2013

ГИА по английскому языку 2013

Общие положения. ГИА по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по ...
Презентация по английскому языку в рамках методической недели в 8 классе «Queen: reigning or ruling? »

Презентация по английскому языку в рамках методической недели в 8 классе «Queen: reigning or ruling? »

the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Elizabeth II Elizabeth Alexandra Mary Lillibet. Westminster Abbey Georg VI. видео. Queen ...

Конспекты

Разработка внеурочного занятия в 1 классе по теме: Что мы любим? Фрукты и овощи. Лексика говорения

Разработка внеурочного занятия в 1 классе по теме: Что мы любим? Фрукты и овощи. Лексика говорения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Вейделевская средняя общеобразовательная школа. Вейделевского района Белгородской области». ...
Путешествие по стране английского языка

Путешествие по стране английского языка

Крылова Марина Николаевна. учитель английского языка. . ГБОУ СОШ № 346 г. Санкт – Петербурга. Тема урока « Путешествие по стране английского ...
Разработка внеурочного занятия в 1 классе по теме: Мое любимое животное

Разработка внеурочного занятия в 1 классе по теме: Мое любимое животное

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Вейделевская средняя общеобразовательная школа. Вейделевского района Белгородской области». ...
Урок по УМК Биболетовой М.З. “Enjoy English” по теме: Летние каникулы. Простое прошедшее время для 4 класса

Урок по УМК Биболетовой М.З. “Enjoy English” по теме: Летние каникулы. Простое прошедшее время для 4 класса

МБОУ Киселевского городского округа «Лицей №1». учитель английского языка. Зыбина Ольга Александровна. Урок по УМК Биболетовой М.З. “Enjoy. ...
English is the Latin of the 21st century (урок по английскому языку) УМК “Happy English.ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман

English is the Latin of the 21st century (урок по английскому языку) УМК “Happy English.ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «средняя школа № 50» г. Калуга. English is the Latin of the 21. st. century. ...
Тест для 6 класса по английскому языку

Тест для 6 класса по английскому языку

Контрольная работа. . по английскому языку за I. четверть для 6 класса. . (М.З. Биболетова “. Enjoy. . English. ” 5-6 класс). . . ...
Урок английского языка в 10 классе по теме: Parliamentary Democracy. How Does It Work? УМК “English 10 – 11”авторов В.П. Кузовлева

Урок английского языка в 10 классе по теме: Parliamentary Democracy. How Does It Work? УМК “English 10 – 11”авторов В.П. Кузовлева

. МОУ СОШ №1 с. Измалково. Урок английского языка в 10 классе по теме:. по УМК “English. 10 – 11”. авторов В.П. Кузовлева и др. ...
Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

План-конспект открытого урока. в 6 классе. по английскому языку по теме. “. Глаголы. to. . be. и. to. . have. . . Активизация лексики по теме. ...
Закрепление пройденного материала по нескольким темам

Закрепление пройденного материала по нескольким темам

Разработка урока иностранного языка. с использованием игровых технологий. Предмет: английский язык. Тема: Закрепление пройденного материала по ...
Виртуальное путешествие по величайшим городам мира

Виртуальное путешествие по величайшим городам мира

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №2. «Образовательный центр» с. Кинель-Черкассы. Самарской ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 октября 2018
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации