- Вероятностный подход к определению количества информации

Презентация "Вероятностный подход к определению количества информации" по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Вероятностный подход к определению количества информации" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Вероятностный подход к определению количества информации. Учитель информатики МОУ СОШ №34 г.Комсомольск-на-Амуре Шаповалова Г.Г. 2013 г.
Слайд 1

Вероятностный подход к определению количества информации

Учитель информатики МОУ СОШ №34 г.Комсомольск-на-Амуре Шаповалова Г.Г. 2013 г.

СОБЫТИЯ. имеют различные вероятности реализации. равновероятны Формула Шеннона. Расчет количества информации по Хартли. p – вероятность события i – количество информации в сообщении о данном событии
Слайд 2

СОБЫТИЯ

имеют различные вероятности реализации

равновероятны Формула Шеннона

Расчет количества информации по Хартли

p – вероятность события i – количество информации в сообщении о данном событии

где I – количество информации (бит); N – количество возможных событий; pi –вероятность i-го события.
Слайд 3

где I – количество информации (бит); N – количество возможных событий; pi –вероятность i-го события.

Задача 1. В классе 30 человек. За контрольную работу по математике получено 6 пятерок, 15 четверок, 8 троек и 1 двойка. Какое количество информации в сообщении о том, что Андреев получил пятерку? «5» «4»
Слайд 4

Задача 1.

В классе 30 человек. За контрольную работу по математике получено 6 пятерок, 15 четверок, 8 троек и 1 двойка. Какое количество информации в сообщении о том, что Андреев получил пятерку?

«5» «4»

Дано: N=30, K5 =6, K4 =15, K3 =8, K2 =1 Найти: i5-? Решение: р5=6/30=0,2 Найдем количество информации i= log2 (1/0,2)= Ответ: 2,321. вероятность получения оценки «5»
Слайд 5

Дано: N=30, K5 =6, K4 =15, K3 =8, K2 =1 Найти: i5-? Решение: р5=6/30=0,2 Найдем количество информации i= log2 (1/0,2)= Ответ: 2,321

вероятность получения оценки «5»

Задача 2. (самостоятельно). В корзине лежат 20 шаров. Из них 10 черных, 5 белых, 4 желтых и 1 красный. Сколько информации несет сообщение о том, что достали красный шар?
Слайд 6

Задача 2. (самостоятельно)

В корзине лежат 20 шаров. Из них 10 черных, 5 белых, 4 желтых и 1 красный. Сколько информации несет сообщение о том, что достали красный шар?

Решение. 1) Найдем вероятность вытягивания шара красного цвета рк=1/20=0,05 2) Найдем количество информации i = log2 (1/0,05)= log2 (20)= Ответ: 4,321 ≈4,4
Слайд 7

Решение

1) Найдем вероятность вытягивания шара красного цвета рк=1/20=0,05 2) Найдем количество информации i = log2 (1/0,05)= log2 (20)= Ответ: 4,321 ≈4,4

Задача 3. В озере обитает: 12500 окуней, 25000 пескарей, 6250 карасей, 6250 щук. Сколько информации мы получим, когда поймаем какую-нибудь рыбу?
Слайд 8

Задача 3.

В озере обитает: 12500 окуней, 25000 пескарей, 6250 карасей, 6250 щук. Сколько информации мы получим, когда поймаем какую-нибудь рыбу?

1) Найдем общее количество рыб в озере К=12500+25000+6250+6250=50000 2) Найдем вероятность попадания на удочку каждого вида рыб ро=12500/50000=0,25 рк=25000/50000=0,5 рп=6250/50000=0,125 рщ=6250/50000=0,125 3) Найдем количество информации I= - (0,25 · log20,25+0,5 · log20,5+ 0,125 · log20,125+ +0,12
Слайд 9

1) Найдем общее количество рыб в озере К=12500+25000+6250+6250=50000 2) Найдем вероятность попадания на удочку каждого вида рыб ро=12500/50000=0,25 рк=25000/50000=0,5 рп=6250/50000=0,125 рщ=6250/50000=0,125 3) Найдем количество информации I= - (0,25 · log20,25+0,5 · log20,5+ 0,125 · log20,125+ +0,125 · log20,125) = - (0,25·(-2)+0,5 ·(-1)+2 · 0,125 ·(-3)) = = - (-0,5-0,5-0,75) = - (-1,75) = 1,75

Задача 4. (самостоятельно). В непрозрачном мешочке 10 белых, 20 красных, 30 синих и 40 зеленых шариков. Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о цвете вынутого шарика?
Слайд 10

Задача 4. (самостоятельно)

В непрозрачном мешочке 10 белых, 20 красных, 30 синих и 40 зеленых шариков. Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о цвете вынутого шарика?

1) Найдем общее количество шаров в мешочке К=10+20+30+40=100 2) Найдем вероятность вытягивания шара каждого цвета рб=0,1 рк=0,2 рс=0,3 рз=0,4 3) Найдем количество информации I=-(0,1 · log20,1+0,2 · log20,2+ 0,3 · log20,3+ 0,4 · log20,4)= Ответ: 1,846 ≈1,85
Слайд 11

1) Найдем общее количество шаров в мешочке К=10+20+30+40=100 2) Найдем вероятность вытягивания шара каждого цвета рб=0,1 рк=0,2 рс=0,3 рз=0,4 3) Найдем количество информации I=-(0,1 · log20,1+0,2 · log20,2+ 0,3 · log20,3+ 0,4 · log20,4)= Ответ: 1,846 ≈1,85

Используемые источники. О.А. Соколова Универсальные поурочные разработки по информатике 10 класс М.: «ВАКО», 2006г.(В помощь школьному учителю) Н.Д.Угринович Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010г.
Слайд 12

Используемые источники

О.А. Соколова Универсальные поурочные разработки по информатике 10 класс М.: «ВАКО», 2006г.(В помощь школьному учителю) Н.Д.Угринович Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010г.

Список похожих презентаций

Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

Ответьте на вопросы:. Что такое АЛФАВИТ? Приведите примеры АЛФАВИТОВ. Что такое МОЩНОСТЬ алфавита? Какова МОЩНОСТЬ … Русского алфавита? Числового ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

Сколько символов в компьютерном алфавите? Каков объем информации, содержащейся в книге, на аудиокассете, на компакт-диске, в библиотеке? Для передачи ...
Алфавитный подход к измерению количества информации

Алфавитный подход к измерению количества информации

Измерение информации. Алфавитный подход Алфавит – набор букв, знаков, цифр и других символов, используемых в тексте. Полное число символов называется ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Бит – наименьшая единица измерения информации (от англ. binary digit – двоичный знак). 1 байт = 8 битов. Алфавит – множество символов, используемых ...
Измерение количества информации

Измерение количества информации

Как измерить информацию? Двоичный код Единицы измерения Алфавитный подход Формула Хартли Пример Задачи. Как измерить информацию? Информация в компьютере ...
Измерение количества информации. Формула Хартли

Измерение количества информации. Формула Хартли

Цели урока: образовательные: обеспечить усвоение понятия «количество информации» и способов измерения информации; сформировать у учащихся понимание ...
Измерение информации: алфавитный подход

Измерение информации: алфавитный подход

Как измерить информацию? Вопрос: «Как измерить информацию?» очень непростой. Ответ на него зависит от того, что понимать под информацией. Но поскольку ...
Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации

Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации

Содержание курса:. информация, измерение информации; алфавитный подход к измерению информации; алфавит, мощность алфавита; информационный вес символа; ...
Единицы количества информации

Единицы количества информации

1 бит = 0 или 1 Binary digit- двоичная цифра. НЕТ СИГНАЛА ЕСТЬ СИГНАЛ. 1 байт = 8 бит. 1 килобайт (Кбайт) = 210 байт = 1024 байта = 1024*8 = 8192 ...
Измерение информации объемный подход

Измерение информации объемный подход

Информация является предметом нашей деятельности: мы ее храним, передаем, принимаем, обрабатываем. Способ измерения информации. Достаточно ли места ...
Вероятностный метод измерения информации

Вероятностный метод измерения информации

Формула Хартли 2I = N. N – количество равновероятных событий I – количество информации. 1 бит — это информация о результате опыта с двумя равновероятными ...
Кодирование информации с помощью знаковых систем

Кодирование информации с помощью знаковых систем

Для передачи знаков на большие расстояния используют знаки в форме сигналов. Иконические знаки (схожесть с реальным объектом). Символы (соглашение ...
Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации

Единица измерения громкости звука – децибел (дбл). Звук Нижний предел чувствительности человеческого уха Шорох листьев Разговор Гудок автомобиля Реактивный ...
Кодирование звуковой информации

Кодирование звуковой информации

Звуковая информация. 2. Временная дискредитация звука. 3. Частота дискредитации. 4. Глубина кодирования звука. 5. Качество оцифрованного звука. 6. ...
Кодирование графической информации

Кодирование графической информации

Формы представления информации. Графическая информация может быть представлена в двух формах: Аналоговая (примером служит художественное полотно, ...
История хранения информации

История хранения информации

Знания накопленные в течении человеческой жизни, не могут сохранятся генетическим путем. Память – самый первый инструмент хранения информации. Люди ...
Ввод информации в память компьютера

Ввод информации в память компьютера

Устройства ввода информации. Звуковая – микрофон Графическая – сканер, цифровые фотоаппарат и видеокамера Символьная - клавиатура. Расположение клавиш. ...
Компьютер как средство обработки информации

Компьютер как средство обработки информации

План:. Основные этапы обработки информации Понятие «аппаратное обеспечение» компьютера Базовый комплект компьютера Периферийные устройства компьютера ...
Виды информации

Виды информации

Данные. информация, представленная в пригодном для компьютера виде (в двоичном коде). Программа. Последовательность команд, которую выполняет компьютер ...
Виды информации

Виды информации

Урок повторение Виды информации Человек и компьютер. Дополним таблицу. Исполни команды. Закрой глаза Возьми чашку Определи по запаху, что в ней, и ...

Конспекты

Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации.». Изучение нового материала. Цели урока:. познакомить с алфавитным подходом ...
Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации

Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации». ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

8 класс. Информатика. Тема: Алфавитный подход к определению количества информации. Цель урока:. Образовательная. Формирование понятия ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

МОУ «Совхозная средняя общеобразовательная школа». Открытый урок по информатике. . в рамках РМО. по теме:. . «Алфавитный подход ...
Количество информации. Алфавитный подход к определению количества информации

Количество информации. Алфавитный подход к определению количества информации

Количество информации. Алфавитный подход к определению количества информации. Семенова Мария Владимировна. . МАОУ «Гимназия №2» г.Стерлитамак. ...
Измерения количества информации алфавитным подходом

Измерения количества информации алфавитным подходом

Учитель информатики МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3№: Сычева Галина Александровна. 10 класс. Тема урока: Измерения количества информации ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Урок 7( 1 урок). . . Тема: Алфавитный подход к измерению информации. Цель: сформировать у учащихся понимание алфавитного подхода к измерению ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Волкова Евгения Игоревна. учитель информатики. МАОУ "СОШ№9 им. А.С. Пушкина с углубленным изучением предметов физико-математического цикла", г. ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Тема:. «Алфавитный подход к измерению информации. ». Цели урока:. Обучающие:. . Познакомить учащихся с алфавитным подходом к измерению информации;. ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Чурбанова Ольга Викторовна,. . МАОУ «Лицей № 78 им. А.С. Пушкина». . Урок "Алфавитный подход к измерению информации". Объяснительная записка. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Информатика
Автор презентации:учитель информатики, Шаповалова Г.Г.
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации