Презентация "Понятие алгоритма" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Тема: Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Вспомогательные алгоритмы.

Цели урока:

Обучающая цель: создать условия для формирования первичного представления об алгоритме, о его исполнении, о вспомогательных алгоритмах. Развивающая цель: развивать логическое и алгоритмическое мышление. Мотивационная цель: побудить интерес к изучению предмета.

Задачи урока:

Воспитательная: развитие познавательного интереса, логического мышления. Учебная: познакомиться с понятием алгоритма, исполнителем алгоритма, переменной. Развивающая: развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

Понятие алгоритма – одно из основных в информатике. Термин происходит от имени великого учёного мусульманского мира, узбека, жителя города Хорезм, Абу-Абдуллы-Мухамада ибн Мусы аль-Маджуса аль-Хорезми

Алгоритм это порядок действий, по которым выполняется какое-либо задание.

Пример: Любой кулинарный рецепт.

Что? Пирог Из чего? Мука, яйца, сахар, молоко, масло… Как? Смешать 3 стакана муки и 5 яиц…

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ.

Основной алгоритм. Исходные данные… Результат… Определение величин Х и У Вызов вспомогательного алгоритма 1 Продолжение выполнение Основного алгоритма

Библиотека вспомогательных алгоритмов

Вспомогательный алгоритм 1 Исходные данные Х и У Результат Z

Вспомогательный алгоритм 2

Вспомогательный алгоритм n

Возврат и результат

Алгоритм – это последовательность действий, направленных на выполнение какой-либо задачи.

Для того, чтобы выполнить задачу нужно знать: ЧТО? ИЗ ЧЕГО? и КАК ПОЛУЧИТЬ?

Промежуточные величины не являются ни аргументами, ни результатами, они предназначены для временного хранения величин.

Вспомогательные алгоритмы предназначены для облегчения труда программистов, вместо того, чтобы каждый раз писать какой-либо алгоритм, проще его взять из библиотеки вспомогательных алгоритмов.

Напишите алгоритмы различных жизненных ситуаций, с выделением исходных данных результатов, промежуточных переменных и вспомогательных алгоритмов.

Например: подготовка домашних заданий. Исходные данные: учебники, тетради, пособие. Результат: твердые знания, хорошие оценки. Промежуточные переменные: черновики, краткие конспекты.