Презентация "Галогены" (8 класс) по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Галогены" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Галогены Что это такое ?
Слайд 1

Галогены Что это такое ?

Цель урока: Рассмотреть строение атомов галогенов их физические свойства. Изучить химические свойства галогенов.
Слайд 2

Цель урока:

Рассмотреть строение атомов галогенов их физические свойства. Изучить химические свойства галогенов.

Задачи: Образовательная: рассмотреть строение атомов галогенов. Физические свойства простых веществ. Изучить химические свойства галогенов. Развивающая: продолжить формирование умений учащихся сравнивать, обобщать и объяснять свойства, устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательная: воспи
Слайд 3

Задачи:

Образовательная: рассмотреть строение атомов галогенов. Физические свойства простых веществ. Изучить химические свойства галогенов. Развивающая: продолжить формирование умений учащихся сравнивать, обобщать и объяснять свойства, устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательная: воспитывать у учащихся такие личностные качества, как сосредоточенность, умение работать в группе.

Аннотация. Из 109 химических элементов 22 являются неметаллами. Неметаллы – простые вещества при обычных условиях могут быть газами, жидкостями и твердыми веществами. Среди них наиболее значительными являются элементы, входящие в главную подгруппу V11 группы: фтор, хлор, бром, йод и астат. Сегодня в
Слайд 4

Аннотация

Из 109 химических элементов 22 являются неметаллами. Неметаллы – простые вещества при обычных условиях могут быть газами, жидкостями и твердыми веществами. Среди них наиболее значительными являются элементы, входящие в главную подгруппу V11 группы: фтор, хлор, бром, йод и астат. Сегодня вы проведете независимое расследование этих неметаллов (класс делится на 5 групп) по следующим блокам: «Химия», «История», «Геология», «Биология», «Физика».

Проблема: Блок «История» Знак химического элемента Этимология названия Год открытия, автор Блок «Физика». Знак химического элемента. Агрегатное состояние. Температура плавления, кипения. Плотность при 20 С
Слайд 5

Проблема:

Блок «История» Знак химического элемента Этимология названия Год открытия, автор Блок «Физика»

Знак химического элемента

Агрегатное состояние

Температура плавления, кипения

Плотность при 20 С

Блок «Биология» Блок «Геология» Блок «Химия». Знаки химических элементов. Содержание галогенов в живых организмах. Значение галогенов для человека. Распространение на Земле. Содержание в земной коре. Отношение к металлам. Отношение к кислороду. Отношение к водороду. Отношение к воде
Слайд 6

Блок «Биология» Блок «Геология» Блок «Химия»

Знаки химических элементов

Содержание галогенов в живых организмах

Значение галогенов для человека

Распространение на Земле

Содержание в земной коре

Отношение к металлам

Отношение к кислороду

Отношение к водороду

Отношение к воде

Этапы и сроки выполнения проекта. «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 10 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 5минут. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 1 урок, 5 минут. Обсужде
Слайд 7

Этапы и сроки выполнения проекта

«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 10 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 5минут. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 1 урок, 5 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 1 урок, 10 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 1 урок, 10 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 1 урок, 5 минут. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий, подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – домашнее задание. Защита полученных результатов и выводов – 2 урок.

Элементы главной подгруппы Yll группы ПСХЭ Название Схема атома r атома ЭО Фтор-F… +9 )2 )7 0,072 4 Хлор-Cl… +17)2 )8)7 0,099 3 Бром-Br… +35)2 )8)8 )7 0,114 2,8 Иод-J… +35)2 )8)8 )8 )7 0,133 2,5. Сходства и различия в строение атомов. Учебно-методический пакет. Возможные степени окисления. Фтор-F -1
Слайд 8

Элементы главной подгруппы Yll группы ПСХЭ Название Схема атома r атома ЭО Фтор-F… +9 )2 )7 0,072 4 Хлор-Cl… +17)2 )8)7 0,099 3 Бром-Br… +35)2 )8)8 )7 0,114 2,8 Иод-J… +35)2 )8)8 )8 )7 0,133 2,5

Сходства и различия в строение атомов

Учебно-методический пакет

Возможные степени окисления

Фтор-F -1 Хлор-Cl -1, +1,+3,+5,+7 Бром-Br -1,+1,+4,+5,+6 Иод-J -1,+1,+3,+5,+7

F Cl Br I
Слайд 9

F Cl Br I

Молекулы всех галогенов состоят из двух атомов F2 Cl2 Br2 J2. Связь в молекулах ковалентная неполярная F-F Cl-Cl Br-Br J-J, молекулы неполярные и образуют молекулярные неполярные кристаллические решетки. Строение простого вещества. Физические свойства галогенов. а) C увеличением атомной массы уменьш
Слайд 10

Молекулы всех галогенов состоят из двух атомов F2 Cl2 Br2 J2. Связь в молекулах ковалентная неполярная F-F Cl-Cl Br-Br J-J, молекулы неполярные и образуют молекулярные неполярные кристаллические решетки.

Строение простого вещества

Физические свойства галогенов

а) C увеличением атомной массы уменьшается неметаллический характер элементов. б) С увеличением атомной массы окраска становится более темной. в) С увеличением атомной массы возрастает температура плавления и кипения

Галогены сильнейшие окислители!!! Окислительные способности усиливаются в ряду: J Br CI F Фтор самый сильный окислитель в ПСХЭ! Его Э.О = 4 Он никогда не отдаёт свои электроны! Химические свойства галогенов
Слайд 11

Галогены сильнейшие окислители!!! Окислительные способности усиливаются в ряду: J Br CI F Фтор самый сильный окислитель в ПСХЭ! Его Э.О = 4 Он никогда не отдаёт свои электроны!

Химические свойства галогенов

Нахождение в природе: Фтор-F2 Флюорит -CaF2. Хлор-Cl2 каменная соль- NaCl NaCl*KCl - сильвинит. Иод-J2 морская вода , водоросли, буровые воды. Бром-Br2 в аналогичных соединениях, вместе с хлором
Слайд 12

Нахождение в природе:

Фтор-F2 Флюорит -CaF2

Хлор-Cl2 каменная соль- NaCl NaCl*KCl - сильвинит

Иод-J2 морская вода , водоросли, буровые воды

Бром-Br2 в аналогичных соединениях, вместе с хлором

Фтор-F2 1.Для получения HF 2 Для получения фреона 3 Для получения веществ, иcполь. в борьбе с вредителями с/х 4. Для получения тефлона. Бром-Br2 1.Для получения различных лекарств, исполь. при лечении нервных заболеваний 2.Для изготовления фотобумаги. Хлор-Cl2 1 Для получения медикаментов, пластмасс
Слайд 13

Фтор-F2 1.Для получения HF 2 Для получения фреона 3 Для получения веществ, иcполь. в борьбе с вредителями с/х 4. Для получения тефлона

Бром-Br2 1.Для получения различных лекарств, исполь. при лечении нервных заболеваний 2.Для изготовления фотобумаги.

Хлор-Cl2 1 Для получения медикаментов, пластмасс, красителей. 2.Для отбеливания тканей и бумаги 3. Для обеззараживания питьевой воды.

Иод-J2 Используют в медицине для борьбы с заболеваниями щитовидной железы и получения иодной настойки (5-10% р-ра иода в спирте)

Применение галогенов

Список похожих презентаций

Галогены и их соединения

Галогены и их соединения

Опыт и наблюдение- таковы величайшие источники мудрости, доступ к которым открыт для каждого человека. (Чаннинг.). Вопросы:. Что такое «вытеснительный ...
Галогены в организме человека

Галогены в организме человека

Цель презентации. используя знания из области биологии, физиологии, медицины, исторические факты, показать важную роль галогенов для нормальной жизнедеятельности ...
Галогены и здоровье человека

Галогены и здоровье человека

Цель презентации. используя знания из области биологии, физиологии, медицины, исторические факты, показать важную роль галогенов для нормальной жизнедеятельности ...
Галогены

Галогены

Цель урока:. 1. Рассмотреть важнейшие методы синтеза галогенов. 2. Выяснить области применения галогенов и их биологическое значение. 3. Повысить ...
Галогены

Галогены

Что такое галоген? Галогенами являются пять неметаллов 7 группы периодической таблицы Менделеева – фтор, хлор, бром, йод и астат. Астат сильно радиоактивен. ...
Галогены

Галогены

Тема проекта: Галогены Автор проекта: учащиеся 9 класса Дата выполнения:2009г. Дополнительно... галогены. Главная подгруппа VII группа Фтор F, хлор ...
Галогены

Галогены

Галогены – элементы VIIА – группы. Галогены – типичные неметаллы. Общее название подгруппы «галогены», т.е. «рождающие соли». Галогены. Строение и ...
Галогены

Галогены

Какой галоген Входит в состав зубной пасты? ФТОР. Парадокс?Противоречье? Разрушитель зубы лечит! Подсказкал науке слон: "Кариесу ФТОР заслон!!!". ...
Галогены и их соединения

Галогены и их соединения

Цели урока:. Рассмотреть свойства и применение важнейших соединений галогенов. Изучить качественные реакции на галогенид-ионы. Рассмотреть свойства ...
Галогены и их соединения

Галогены и их соединения

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика галогенов 2. Фтор 3. Хлор 4. Бром 5. Йод 6. Соединения галогенов. Общая характеристика галогенов. Hal неметаллы ...
Галогены

Галогены

Что я могу узнать о галогенах? Хлор хвалился; «Нет мне равных! Галоген я самый главный. Зря болтать я не люблю: Всё на свете отбелю!» Йод красой своей ...
Галогены

Галогены

1. История открытия галогенов. 2. Положение в Периодической системе. 3. Химические свойства. 4. Применение 5.Проверка знаний Главная. 6.Домашнее задание. ...
Незнайка в стране химия

Незнайка в стране химия

Я – известный химик Незнайка. Я знаю все и все могу. Сейчас я взмахну волшебной палочкой и начнется извержение вулкана. Смотри! А теперь все за мной ...
М.В. Ломоносов и химия

М.В. Ломоносов и химия

- М.В. Ломоносов был создателем многих химических производств (неорганических пигментов, глазурей, стекла, фарфора). - Он разработал технологию и ...
Кто ты и откуда химия?

Кто ты и откуда химия?

Откуда пошло слов химия? Хи́мия (от араб. کيمياء‎‎, предположительно от египетского «chemi» — чёрный, откуда также греческое название Египта, чернозёма ...
Коллоидная химия

Коллоидная химия

Признаки объектов коллоидной химии. Поперечный размер частицы (а) – диаметр для сферических частиц (d) и длина ребра для кубических частиц (l). Дисперсность ...
Кислород химия

Кислород химия

Общая характеристика кислорода. Химический элемент Знак элемента – О Валентность – II Относительная атомная масса - 16. Простое вещество Неметалл ...
Строение вещества химия

Строение вещества химия

СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА. Основополагающий вопрос КАК УСТРОЕН МИР? Проблемные вопросы Из чего сделано все на Земле? Почему все устроено так, а не иначе? ...
Своя игра. Физика и химия

Своя игра. Физика и химия

Интегрированный урок ФИЗИКА+ХИМИЯ. Авторы: Орлова И.В., Шувалова Л.В. Муниципальное образовательное учреждение Фоминская средняя общеобразовательная ...
Откуда ты, химия ?

Откуда ты, химия ?

Химические элементы. Роберт Бойль – впервые дал определение химического элемента. Джон Дальтон – впервые ввёл понятие атомного веса. А.М.Бутлеров ...

Конспекты

Галогены

Галогены

Разработка открытого урока по теме «Галогены». . Данного на районном семинаре завучей 15.12.09 учителем химии МОУ «СОШ №34 с углубленным изучением ...
Галогены

Галогены

Автор. : Гриднева Марина Фёдоровна. Полное название образовательного учреждения. : Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 октября 2018
Категория:Химия
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации