- Технологиии деятельностно-компетентностного подхода

Презентация "Технологиии деятельностно-компетентностного подхода" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Технологиии деятельностно-компетентностного подхода" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

«Технологиии деятельностно-компетентностного подхода». «Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова» Н.Г. Чернышевский
Слайд 1

«Технологиии деятельностно-компетентностного подхода»

«Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова» Н.Г. Чернышевский

Цели образования XXI века: уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.
Слайд 2

Цели образования XXI века: уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.

ПРОЕКТ (от лат. – брошенный вперёд, выступающий).
Слайд 4

ПРОЕКТ (от лат. – брошенный вперёд, выступающий).

КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ Проект по химии. Выполнила ученица 9 класса Зекеева Делона Руководитель – учитель химии Кадохова А.Г.
Слайд 5

КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ Проект по химии

Выполнила ученица 9 класса Зекеева Делона Руководитель – учитель химии Кадохова А.Г.

ОПЫТ 1 Образование кислотных дождей. Оборудование: серный цвет (порошок серы), цилиндр стеклянный, ложечка для сжигания веществ, часовое стекло, спиртовка, спички, лист зеленого растения (хлорофитум)
Слайд 6

ОПЫТ 1 Образование кислотных дождей

Оборудование: серный цвет (порошок серы), цилиндр стеклянный, ложечка для сжигания веществ, часовое стекло, спиртовка, спички, лист зеленого растения (хлорофитум)

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ. При попадании оксида серы SO2 в атмосферу, появляется и полезный эффект: увеличивается отражательная способность верхней границы облачности по отношению к солнечному излучению, что приводит к уменьшению поступления в атмосферу солнечного тепла и , соответственно, ведет к понижению т
Слайд 8

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ

При попадании оксида серы SO2 в атмосферу, появляется и полезный эффект: увеличивается отражательная способность верхней границы облачности по отношению к солнечному излучению, что приводит к уменьшению поступления в атмосферу солнечного тепла и , соответственно, ведет к понижению температуры на поверхности Земли, т.е. вредный выброс оксида серы играет и определенную положительную роль.

УСПЕХ! www.chem.msu.ru www.alchimik.ru
Слайд 9

УСПЕХ! www.chem.msu.ru www.alchimik.ru

По горизонтали: 5. Индикатор, который вырабатывают из некоторых видов лишайников. 6. Сырье для получения кислорода в промышленности. 9. Тяжелый шпат. 10. Фунгицид для обработки сельскохозяйственных культур в период вегетации. 11. Топливо будущего. 14. Металл, используемый в ядерных реакторах в качес
Слайд 11

По горизонтали: 5. Индикатор, который вырабатывают из некоторых видов лишайников. 6. Сырье для получения кислорода в промышленности. 9. Тяжелый шпат. 10. Фунгицид для обработки сельскохозяйственных культур в период вегетации. 11. Топливо будущего. 14. Металл, используемый в ядерных реакторах в качестве теплоносителя. 15. Составная часть атомного ядра. 18. Ароматический углеводород, выделяемый из продуктов каталитичесого риформинга бензинов. 19. Элемент, входящий в состав молекулы питьевой соды. 23. Латинское название элемента, входящего в состав мазей для лечения кожных заболеваний. 25. Углеводород, получаемый из керосиновых фракций нефти. 26. Аминокислота, входящая в состав пищевых белков. 27. Антисептическое средство, выделяемое из эвкалиптового масла. 28. Сырье для производства азотных удобрений. По вертикали: 1. Незаменимая аминокислота. 2. Черная вязкая масса, остающаяся после отгонки легких и большей части тяжелых фракций из нефти. 3. "Элемент жизни имысли". (А.Е.Ферсман). 4. Русский ученый, первым высказавший мысль о существовании веществ, названных впоследствии витаминами. 7. Металл, входящий в состав молекулы хлорофилла. 8. Ароматический углеводород, применяемый в производстве стирола, фенола, анилина и многих других веществ. 12. Ученый, открывший реакцию получения уксусного альдегида из ацетилена. 13. Основной резервный углевод растений. 16. Фосфорорганический эфир, применяемый для уничтожения эктопаразитов животных. 17. Побочный продукт при производстве целлюлозы. 20. Элементарная частица. 21. Соль ртути, сильный яд. 22. Элемент, поддерживающий автоматизм и тонус сердца. 24. Составная часть природного газа.

1 строка – одно существительное, 2 строка - два прилагательных, 3 строка - три глагола, 4 строка - крылатая фраза, 5 cтрока - одно существительное, которое выражает суть. 1. Водород. 2. Бесцветный, легкий. 3. Реагирует, восстанавливает, сгорает. 4. В смеси с кислородом взрывоопасный. 5. Газ. « СИНКВ
Слайд 13

1 строка – одно существительное, 2 строка - два прилагательных, 3 строка - три глагола, 4 строка - крылатая фраза, 5 cтрока - одно существительное, которое выражает суть. 1. Водород. 2. Бесцветный, легкий. 3. Реагирует, восстанавливает, сгорает. 4. В смеси с кислородом взрывоопасный. 5. Газ

« СИНКВЕЙН»

НАДО СТАРАТЬСЯ БЫТЬ, А НЕ КАЗАТЬСЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ. ТОМУ ЖЕ УЧИТЬ И СВОИХ УЧЕНИКОВ.
Слайд 14

НАДО СТАРАТЬСЯ БЫТЬ, А НЕ КАЗАТЬСЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ. ТОМУ ЖЕ УЧИТЬ И СВОИХ УЧЕНИКОВ.

Список похожих презентаций

Проблемное обучение как средство реализации компетентностого подхода на уроках химии

Проблемное обучение как средство реализации компетентностого подхода на уроках химии

Проблемное обучение - это комплекс технологий, способствующих развитию прямого (исследовательского) опыта получения новых знаний, и , как следствие, ...
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках химии

Реализация системно-деятельностного подхода на уроках химии

Надо учить не содержанию науки, а деятельности по ее  усвоению». В.Г.Белинский. «Как учить детей?» «Как развивать у учащихся внутреннюю мотивацию ...
Применение личностно-ориентированного подхода в обучении химии

Применение личностно-ориентированного подхода в обучении химии

Личностно-ориентированная педагогика открывает новые принципиальные подходы и тенденции в решении вопросов «чему» и «как» учить сегодня. Содержание ...
Кто ты и откуда химия?

Кто ты и откуда химия?

Откуда пошло слов химия? Хи́мия (от араб. کيمياء‎‎, предположительно от египетского «chemi» — чёрный, откуда также греческое название Египта, чернозёма ...
Строение вещества химия

Строение вещества химия

СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА. Основополагающий вопрос КАК УСТРОЕН МИР? Проблемные вопросы Из чего сделано все на Земле? Почему все устроено так, а не иначе? ...
Своя игра. Физика и химия

Своя игра. Физика и химия

Интегрированный урок ФИЗИКА+ХИМИЯ. Авторы: Орлова И.В., Шувалова Л.В. Муниципальное образовательное учреждение Фоминская средняя общеобразовательная ...
Откуда ты, химия ?

Откуда ты, химия ?

Химические элементы. Роберт Бойль – впервые дал определение химического элемента. Джон Дальтон – впервые ввёл понятие атомного веса. А.М.Бутлеров ...
Органическая химия "Жиры"

Органическая химия "Жиры"

Рацион питания Белки Жиры Углеводы 2а, 2б 1 4б, 5. Роль жиров в здоровом питании спортсменов. Жиры хорошо усваиваются организмом, имеют высокую калорийность, ...
Органическая химия

Органическая химия

история развития органической химии предмет органической химии особенности органических веществ Бутлеров теория строения органических соединений Бутлерова ...
«Электролитическая диссоциация» химия

«Электролитическая диссоциация» химия

Электролитическая диссоциация. H2O. Процесс распада электролита на ионы при растворении его в воде или расплавлении называется электролитической диссоциацией. ...
«Окислительно-восстановительные реакции» химия

«Окислительно-восстановительные реакции» химия

СОДЕРЖАНИЕ:. 1. Какие реакции называются окислительно-восстановительными? 2. Что называют окислителем, восстановителем? 3. Окислительно-восстановительный ...
«Нуклеиновые кислоты» химия

«Нуклеиновые кислоты» химия

Цель урока: сформировать у студентов понимание взаимосвязанности и взаимозависимости веществ в клетке. Задачи урока: повторить строение и основные ...
«Задачи» химия

«Задачи» химия

- исследование задач по нанонауке; - ознакомление с наномиром: о достижениях нанохимии и нанотехнологии; - составление задач по нанонауке; - решение ...
«Жиры» химия

«Жиры» химия

жиры. Оглавление. Определение и общая формула Физические свойства Химические свойства Классификация жиров Животные жиры Растительные жиры Роль жиров ...
М.В. Ломоносов и химия

М.В. Ломоносов и химия

- М.В. Ломоносов был создателем многих химических производств (неорганических пигментов, глазурей, стекла, фарфора). - Он разработал технологию и ...
Незнайка в стране химия

Незнайка в стране химия

Я – известный химик Незнайка. Я знаю все и все могу. Сейчас я взмахну волшебной палочкой и начнется извержение вулкана. Смотри! А теперь все за мной ...
Азот химия

Азот химия

План урока:. История открытия Цели Нахождение в природе Строение и свойства атома и молекулы Физические и химические свойства Получение и применение ...
Органическая химия

Органическая химия

Органическая химия – химия углеводородов и их производных. Углеводороды (УВ) – простейшие органические вещества, молекулы которых состоят из атомов ...
алюминий химия

алюминий химия

получение алюминия. Применение алюминия. ...
Органическая химия как наука

Органическая химия как наука

Содержание. Знакомство с историей возникновения науки органическая химия Органические вещества Схемы реакций Органическая химия Электронное строение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 мая 2019
Категория:Химия
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации