- Климатические ресурсы

Презентация "Климатические ресурсы" (9 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66
Слайд 67
Слайд 68

Презентацию на тему "Климатические ресурсы" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 68 слайд(ов).

Слайды презентации

УРОК – ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ «КЛИМАТ И ЖИЗНЬ. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.». ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МАТВЕЕВА ГАЛИНА ИВАНОВНА. М О У К Р А С Н О Л О Г С К А Я О О Ш. п. Красный Лог 2009 г.
Слайд 1

УРОК – ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ «КЛИМАТ И ЖИЗНЬ. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.»

ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МАТВЕЕВА ГАЛИНА ИВАНОВНА

М О У К Р А С Н О Л О Г С К А Я О О Ш

п. Красный Лог 2009 г.

МАТВЕЕВА Г.И. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ КРАСНОЛОГСКАЯ ООШ ЗАКОНЧИЛА ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. УЧИТЕЛЬ I К.К.
Слайд 2

МАТВЕЕВА Г.И. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ КРАСНОЛОГСКАЯ ООШ ЗАКОНЧИЛА ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. УЧИТЕЛЬ I К.К.

УРОК № 5 В ТЕМЕ «КЛИМАТ И КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ.». Тема урока «КЛИМАТ И ЖИЗНЬ. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИ- ЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.»
Слайд 3

УРОК № 5 В ТЕМЕ «КЛИМАТ И КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ.»

Тема урока «КЛИМАТ И ЖИЗНЬ. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИ- ЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.»

Цели урока: сформировать знания о зависимости человека от климатических условий, понятия «агроклиматические ресурсы», умение оценивать климатические условия с точки зрения их благоприятности или неблагоприятности для жизни человека.
Слайд 4

Цели урока: сформировать знания о зависимости человека от климатических условий, понятия «агроклиматические ресурсы», умение оценивать климатические условия с точки зрения их благоприятности или неблагоприятности для жизни человека.

План изучения темы. 1. Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность людей. 2. Агроклиматические ресурсы. 3. Неблагоприятные климатические явления. 4. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения.
Слайд 5

План изучения темы. 1. Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность людей. 2. Агроклиматические ресурсы. 3. Неблагоприятные климатические явления. 4. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения.

1. ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ. КЛИМАТ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ - НА УСЛОВИЯ ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ, - НА ИХ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Слайд 6

1. ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ.

КЛИМАТ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ - НА УСЛОВИЯ ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ, - НА ИХ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

В РОССИИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ ВСЕГО В РАЙОНАХ УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНОГО И КОНТИНЕНТАЛЬНОГО КЛИМАТА ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОН.
Слайд 7

В РОССИИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ ВСЕГО В РАЙОНАХ УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНОГО И КОНТИНЕНТАЛЬНОГО КЛИМАТА ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОН.

Побережье Сибири. Климат арктический. Низкие температуры. Преобладает пасмурная и дождливая погода. Температура около +5 С. Количество осадков от 200 до 300 мм.
Слайд 8

Побережье Сибири. Климат арктический. Низкие температуры. Преобладает пасмурная и дождливая погода. Температура около +5 С. Количество осадков от 200 до 300 мм.

Субарктический климат. Территория Русской и Западно – Сибирской равнины, расположенная за полярным кругом, в восточных районах страны до 60 с ш. Средние температуры июля +4 С…+14С. Годовая сумма осадков 300 - 600 мм. Сильные ветры. Испарение не высокое, из-за этого создаётся постоянное избыточное ув
Слайд 9

Субарктический климат. Территория Русской и Западно – Сибирской равнины, расположенная за полярным кругом, в восточных районах страны до 60 с ш. Средние температуры июля +4 С…+14С. Годовая сумма осадков 300 - 600 мм. Сильные ветры. Испарение не высокое, из-за этого создаётся постоянное избыточное увлажнение.

УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ. Европейская часть России Воздух с Атлантики влажный, относительно тёплый зимой и прохладный летом. Средние температуры января -4…-20С, Июля +12 …+24 С Количество осадков в западных районах более 800 мм
Слайд 10

УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ

Европейская часть России Воздух с Атлантики влажный, относительно тёплый зимой и прохладный летом. Средние температуры января -4…-20С, Июля +12 …+24 С Количество осадков в западных районах более 800 мм

УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СТЕПНОЙ ЗОНЫ
Слайд 11

УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СТЕПНОЙ ЗОНЫ

СУБТРОПИЧЕСКАЯ ЗОНА В РОССИИ Г. СОЧИ. СРЕДНЯЯ ТЕМПЕРАТУРА ЯНВАРЯ +2…+6 С, ИЮЛЯ +23…+25 С. КОЛИЧЕСТВО ОСАДКОВ ДО 3700 мм. КЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ
Слайд 12

СУБТРОПИЧЕСКАЯ ЗОНА В РОССИИ Г. СОЧИ

СРЕДНЯЯ ТЕМПЕРАТУРА ЯНВАРЯ +2…+6 С, ИЮЛЯ +23…+25 С. КОЛИЧЕСТВО ОСАДКОВ ДО 3700 мм

КЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ

Г. АДЛЕР
Слайд 13

Г. АДЛЕР

НИГДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ КЛИМАТ НЕ СЛУЖИТ НЕПРЕОДАЛИМЫМ ПРЕПЯТСТВИЕМ ДЛЯ ЖИЗНИ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ДАЖЕ В СУРОВОМ КЛИМАТЕ ТУНДРЫ И ЛЕСОТУНДРЫ ВЫРОСЛИ И ИНТЕНСИВНО РАЗВИВАЮТСЯ ТАКИЕ ГОРОДА И ПОСЁЛКИ КАК НОРИЛЬСК, ВОРКУТА, ТИКСИ.
Слайд 14

НИГДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ КЛИМАТ НЕ СЛУЖИТ НЕПРЕОДАЛИМЫМ ПРЕПЯТСТВИЕМ ДЛЯ ЖИЗНИ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ДАЖЕ В СУРОВОМ КЛИМАТЕ ТУНДРЫ И ЛЕСОТУНДРЫ ВЫРОСЛИ И ИНТЕНСИВНО РАЗВИВАЮТСЯ ТАКИЕ ГОРОДА И ПОСЁЛКИ КАК НОРИЛЬСК, ВОРКУТА, ТИКСИ.

ВОРКУТА НОРИЛЬСК
Слайд 15

ВОРКУТА НОРИЛЬСК

ТИКСИ (ЯКУТИЯ)
Слайд 16

ТИКСИ (ЯКУТИЯ)

ПРАВДА ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ С УЧЁТОМ СУРОВЫХ УСЛОВИЙ КЛИМАТА. ЭТО ВЕДЁТ К УВЕЛИЧЕНИЮ ЗАТРАТ НА СТРОИТЕЛЬСТВО.
Слайд 17

ПРАВДА ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ С УЧЁТОМ СУРОВЫХ УСЛОВИЙ КЛИМАТА. ЭТО ВЕДЁТ К УВЕЛИЧЕНИЮ ЗАТРАТ НА СТРОИТЕЛЬСТВО.

СТРОИТЕЛЬСТВО БАЙКАЛО - АМУРСКОЙ МАГИСТРАЛИ (БАМа)
Слайд 19

СТРОИТЕЛЬСТВО БАЙКАЛО - АМУРСКОЙ МАГИСТРАЛИ (БАМа)

АВТОМОБИЛЬНАЯ МАГИСТРАЛЬ
Слайд 20

АВТОМОБИЛЬНАЯ МАГИСТРАЛЬ

3. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное производство
Слайд 21

3. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное производство

Разные с/х культуры имеют разную продолжительность вегетационного периода, требуют для своего выращивания разного количества тепла и влаги. Важными показателями, характеризующими агроклиматические ресурсы являются: 1) продолжительность периода со среднесуточной температурой выше +10 С, 2) сумма темп
Слайд 22

Разные с/х культуры имеют разную продолжительность вегетационного периода, требуют для своего выращивания разного количества тепла и влаги. Важными показателями, характеризующими агроклиматические ресурсы являются: 1) продолжительность периода со среднесуточной температурой выше +10 С, 2) сумма температур на этот период, 3)соотношение тепла и влаги (коэффициент увлажнения).

ЛЁН НЕ ТРЕБОВАТЕЛЕН К ТЕПЛУ, ПОЭТОМУ ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ В ХОЛДНО-УМЕРЕННОМ АГРОКЛИМАТИЧЕСКОМ ПОЯСЕ.
Слайд 24

ЛЁН НЕ ТРЕБОВАТЕЛЕН К ТЕПЛУ, ПОЭТОМУ ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ В ХОЛДНО-УМЕРЕННОМ АГРОКЛИМАТИЧЕСКОМ ПОЯСЕ.

УБОРКА ЛЬНА
Слайд 25

УБОРКА ЛЬНА

Климатические ресурсы Слайд: 24
Слайд 26
АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ. ЧИСЛО ДНЕЙ В ГОДУ С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ +10С СОСТАВЛЯЕТ НА ШИРОТЕ Г. ВОРОНЕЖА 107. 2. СУММА ТЕМПЕРАТУР ВОЗДУХА ЗА ПЕРИОД С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ 10 С – 1600 – 2200. 3. КОЭФФИЦИЕНТ УВЛАЖНЕНИЯ ОТ 0.55 ДО1 , ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ВОЗДЕЛЫВАТЬ СРЕДНЕРАННИЕ КУЛЬТУРЫ (ПШЕНИ
Слайд 27

АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ЧИСЛО ДНЕЙ В ГОДУ С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ +10С СОСТАВЛЯЕТ НА ШИРОТЕ Г. ВОРОНЕЖА 107. 2. СУММА ТЕМПЕРАТУР ВОЗДУХА ЗА ПЕРИОД С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ 10 С – 1600 – 2200. 3. КОЭФФИЦИЕНТ УВЛАЖНЕНИЯ ОТ 0.55 ДО1 , ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ВОЗДЕЛЫВАТЬ СРЕДНЕРАННИЕ КУЛЬТУРЫ (ПШЕНИЦУ, ЗЕРНОБОБОВЫЕ БОЛЕЕ ПОЗДНИХ СОРТОВ, САХАРНУЮ СВЁКЛУ НА КОРМ И НА САХАР, ПОДСОЛНЕЧНИК).

ВОЗДЕЛЫВАНИЕ САХАРНОЙ СВЁКЛЫ
Слайд 29

ВОЗДЕЛЫВАНИЕ САХАРНОЙ СВЁКЛЫ

ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОДСОЛНЕЧНИКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ТЕПЛА И ВЛАГИ, ЭТУ КУЛЬТУРУ ВОЗДЕЛЫВАЮТ В ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОНАХ РОССИИ
Слайд 30

ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОДСОЛНЕЧНИКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ТЕПЛА И ВЛАГИ, ЭТУ КУЛЬТУРУ ВОЗДЕЛЫВАЮТ В ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОНАХ РОССИИ

МАНДАРИНЫ ВЫРАЩИВАЮТ В СУБТРОПИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИИ
Слайд 31

МАНДАРИНЫ ВЫРАЩИВАЮТ В СУБТРОПИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИИ

3. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ: 1. Засуха 2. Суховей 3. Пыльная буря 4. Ураган 5. Заморозок 6. Сильный мороз 7. Град 8. Гололёд 9. Туман
Слайд 33

3. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:

1. Засуха 2. Суховей 3. Пыльная буря 4. Ураган 5. Заморозок 6. Сильный мороз 7. Град 8. Гололёд 9. Туман

ЗАСУХА – продолжительный и значительный недостаток осадков в районах неустойчивого и достаточного увлажнения ( с коэффициентом увлажнения около 1).
Слайд 34

ЗАСУХА – продолжительный и значительный недостаток осадков в районах неустойчивого и достаточного увлажнения ( с коэффициентом увлажнения около 1).

СУХОВЕЙ – горячий сухой ветер.
Слайд 35

СУХОВЕЙ – горячий сухой ветер.

ПЫЛЬНАЯ БУРЯ – сильный, продолжительный ветер, выдувающий верхний слой почвы и переносящий массу песка.
Слайд 36

ПЫЛЬНАЯ БУРЯ – сильный, продолжительный ветер, выдувающий верхний слой почвы и переносящий массу песка.

УРАГАН – ветер, достигающий огромной скорости (свыше 30 м/с) и разрушительной силы.
Слайд 37

УРАГАН – ветер, достигающий огромной скорости (свыше 30 м/с) и разрушительной силы.

ЗАМОРОЗОК
Слайд 38

ЗАМОРОЗОК

СИЛЬНЫЙ МОРОЗ
Слайд 39

СИЛЬНЫЙ МОРОЗ

ГРАД – форма осадков
Слайд 40

ГРАД – форма осадков

ГОЛОЛЁД – корка льда, возникающая при замерзании переохлаждённых капель дождя или тумана. Не идётся и не едется, Потому что гололедица, Но зато отлично падается. Почему ж никто не радуется ? Валентин Берестов
Слайд 41

ГОЛОЛЁД – корка льда, возникающая при замерзании переохлаждённых капель дождя или тумана.

Не идётся и не едется, Потому что гололедица, Но зато отлично падается. Почему ж никто не радуется ? Валентин Берестов

ТУМАН – скопление водяных капель в приземном слое, значительно сокращающее дальность видимости.
Слайд 42

ТУМАН – скопление водяных капель в приземном слое, значительно сокращающее дальность видимости.

КАКОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ ЛИШНЕЕ? ТУМАН ГРАД ЦУНАМИ СУХОВЕЙ ГОЛОЛЁД
Слайд 43

КАКОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ ЛИШНЕЕ?

ТУМАН ГРАД ЦУНАМИ СУХОВЕЙ ГОЛОЛЁД

4. ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ.
Слайд 44

4. ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ.

Загрязнение воздуха происходит в результате хозяйственной деятельности человека: - распашки земель, - разработки полезных ископаемых, - производства цемента, - внесения удобрений, - трения автомобильных шин о дорогу, - сжигания топлива и выброс отходов промышленного производства
Слайд 45

Загрязнение воздуха происходит в результате хозяйственной деятельности человека: - распашки земель, - разработки полезных ископаемых, - производства цемента, - внесения удобрений, - трения автомобильных шин о дорогу, - сжигания топлива и выброс отходов промышленного производства

РАСПАШКА ЗЕМЕЛЬ
Слайд 46

РАСПАШКА ЗЕМЕЛЬ

РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ. ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ.
Слайд 47

РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ. ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ.

ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ
Слайд 48

ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ

ДОБЫЧА КАМЕННОГО УГЛЯ ОТКРЫТЫМ СПОСОБОМ.
Слайд 49

ДОБЫЧА КАМЕННОГО УГЛЯ ОТКРЫТЫМ СПОСОБОМ.

ПРОИЗВОДСТВО ЦЕМЕНТА
Слайд 50

ПРОИЗВОДСТВО ЦЕМЕНТА

ВНЕСЕНИЕ УДОБРЕНИЙ
Слайд 51

ВНЕСЕНИЕ УДОБРЕНИЙ

Климатические ресурсы Слайд: 48
Слайд 52
ТРЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ШИН О ДОРОГУ
Слайд 53

ТРЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ШИН О ДОРОГУ

ВЫБРОС ОТХОДОВ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Слайд 54

ВЫБРОС ОТХОДОВ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Загрязнение атмосферы вредит: - здоровью людей, -приводит к гибели лесов и травянистой растительности, -загрязнению водоёмов, -к болезням и гибели животных, естественной растительности и сельскохозяйственных культур.
Слайд 56

Загрязнение атмосферы вредит: - здоровью людей, -приводит к гибели лесов и травянистой растительности, -загрязнению водоёмов, -к болезням и гибели животных, естественной растительности и сельскохозяйственных культур.

Основными поставщиками загрязнений в атмосферу являются города и промышленные центры. Г. НОВОКУЗНЕЦК Г. МАГНИТОГОРСК Г. БРАТСК и др.
Слайд 57

Основными поставщиками загрязнений в атмосферу являются города и промышленные центры

Г. НОВОКУЗНЕЦК Г. МАГНИТОГОРСК Г. БРАТСК и др.

Г. МОСКВА (ДЫМ ОТ ГОРЯЩИХ ТОРФЯНЫХ БОЛТ)
Слайд 60

Г. МОСКВА (ДЫМ ОТ ГОРЯЩИХ ТОРФЯНЫХ БОЛТ)

Между промышленными районами и жилыми кварталами в городах создаются зеленые санитарно-защитные зоны.
Слайд 61

Между промышленными районами и жилыми кварталами в городах создаются зеленые санитарно-защитные зоны.

Зелёные насаждения играют большую роль в охране и поддержании чистоты атмосферного воздуха: - они задерживают пыль, - поглощают углекислый газ, - выделяют кислород, - снижают уровень шума.
Слайд 62

Зелёные насаждения играют большую роль в охране и поддержании чистоты атмосферного воздуха: - они задерживают пыль, - поглощают углекислый газ, - выделяют кислород, - снижают уровень шума.

Для уменьшения выброса вредных веществ в атмосферу промышленными предприятиями на них строятся очистные сооружения. Твёрдое и жидкое топливо заменяется газом и электроэнергией.
Слайд 63

Для уменьшения выброса вредных веществ в атмосферу промышленными предприятиями на них строятся очистные сооружения. Твёрдое и жидкое топливо заменяется газом и электроэнергией.

ОЧИСТНОЕ СООРУЖЕНИЕ
Слайд 64

ОЧИСТНОЕ СООРУЖЕНИЕ

Контроль знаний: 1. Какое влияние оказывает климат на жизнь и деятельность человека? 2. Что такое климатические курорты? Где они размещены в нашей стране? 3. Что такое агроклиматические ресурсы? Дайте оценку агроклиматических ресурсов нашей местности. 4. Какие неблагоприятные явления, связанные с кл
Слайд 65

Контроль знаний: 1. Какое влияние оказывает климат на жизнь и деятельность человека? 2. Что такое климатические курорты? Где они размещены в нашей стране? 3. Что такое агроклиматические ресурсы? Дайте оценку агроклиматических ресурсов нашей местности. 4. Какие неблагоприятные явления, связанные с климатом, типичны для нашей местности?

ВЫВОД ПО УРОКУ: КЛИМАТ ВЛИЯЕТ НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ. В РАЙОНАХ С БЛАГОПРИЯТНЫМИ КЛИМАТИЧЕСКИМИ УСЛОВИЯМИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ, РАСПОЛОЖЕНЫ КЛИМАТИЧЕСКИЕ КУРОРТЫ, ЛЮДИ ВОЗДЕЛЫВАЮТ БОЛЕЕ ТЕПЛОЛЮБИВЫЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ
Слайд 66

ВЫВОД ПО УРОКУ:

КЛИМАТ ВЛИЯЕТ НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ. В РАЙОНАХ С БЛАГОПРИЯТНЫМИ КЛИМАТИЧЕСКИМИ УСЛОВИЯМИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ, РАСПОЛОЖЕНЫ КЛИМАТИЧЕСКИЕ КУРОРТЫ, ЛЮДИ ВОЗДЕЛЫВАЮТ БОЛЕЕ ТЕПЛОЛЮБИВЫЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: П. 8 читать, подготовиться к обобщающему уроку по теме: «Климат и климатические ресурсы».
Слайд 67

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

П. 8 читать, подготовиться к обобщающему уроку по теме: «Климат и климатические ресурсы».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайд 68

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Список похожих презентаций

Рекреационные ресурсы Свердловской области

Рекреационные ресурсы Свердловской области

Исполнитель: Бойко Е. В. Руководитель: Михалёва О. А. РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Цель: РАССМОТРЕТЬ РЕКРеАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Свердловской ...
Электронные образовательные ресурсы на уроках географии

Электронные образовательные ресурсы на уроках географии

Традиционный способ обучения с каждым годом становится все более несостоятельным, неспособным решить стоящие перед школой задачи. Возникает необходимость ...
Природные условия и ресурсы Зарубежной Европы

Природные условия и ресурсы Зарубежной Европы

Зарубежная Европа обладает довольно разнообразными полезными ископаемыми, которые уже давно вовлечены в хозяйственный оборот, поэтому сильно истощены ...
Рекреационные ресурсы Европы

Рекреационные ресурсы Европы

Туризм. Европейские страны принимают наибольшее число иностранных туристов. В 1989-1997 годах число туристов, прибывших в Европу, увеличилось до 350 ...
Природные ресурсы Земли. Ресурсообеспеченность

Природные ресурсы Земли. Ресурсообеспеченность

Классификация природных ресурсов. по исчерпаемости; по происхождению; по применению. Ресурсообеспеченность – соотношение между величиной природных ...
Природные ресурсы мирового хозяйства

Природные ресурсы мирового хозяйства

Природные (естественные) ресурсы - элементы природы, часть всей совокупности природных условий и важнейшие компоненты природной среды, которые используются ...
Водные ресурсы мира

Водные ресурсы мира

Водные ресурсы — это все воды гидросферы, то есть воды рек, озёр, каналов, водохранилищ, морей и океанов, подземные воды, почвенная влага, вода (льды) ...
Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения

Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения

Что такое – край будущего? Наличие разнообразных природных ресурсов для развития современных отраслей хозяйства. Благоприятные природные условия для ...
Водные ресурсы Краснодарского края

Водные ресурсы Краснодарского края

Разделяя весь край почти пополам, с востока на запад протекает река Кубань, берущая свое начало за пределами Краснодарского края - на северо-западном ...
Водные ресурсы мира

Водные ресурсы мира

Цели урока:. 2. Выяснить объём водных ресурсов и их распределение в мире. 3. Определить отрасли , использующие водные ресурсы. 4. Выявить основную ...
Водные ресурсы Земли

Водные ресурсы Земли

Водная оболочка земного шара - океаны, моря, реки, озера - называется гидросферой. Она покрывает 71% земной поверхности. Земля обладает колоссальным ...
Биологические ресурсы мира

Биологические ресурсы мира

Биоресурсы – это живое вещество Земли, главным образом – растительный и животный мир. Растительные ресурсы представлены как культурными, так и дикорастущими ...
Биологические ресурсы и их использование

Биологические ресурсы и их использование

1… 3… 4… 5… 6…. Одна из групп многоклеточных организмов, включающих в себя в том числе деревья, кустарники, травы, папоротники, лианы, мхи и зеленые ...
Водные ресурсы Охрана вод

Водные ресурсы Охрана вод

Круговорот воды в природе. Пресная вода существует на Земле только благодаря круговороту воды между сушей и океаном. Водные ресурсы – это воды (поверхностные ...
Водные ресурсы России

Водные ресурсы России

Водные ресурсы - воды, пригодные для использования. В более широком смысле — воды в жидком, твёрдом и газообразном состоянии и их распределение на ...
Природные ресурсы Дальнего Востока

Природные ресурсы Дальнего Востока

Тема учебного проекта: Природные ресурсы Дальнего Востока. Творческое название. Дальний Восток – край контрастов. Автор проекта: Опритова Е.М.учитель ...

Конспекты

Климат и человек. Климатические ресурсы

Климат и человек. Климатические ресурсы

Тема урока «Климат и человек. Климатические ресурсы». Цель урока. –проследить влияние климата на человека и человека на климат. Учебно-воспитательные ...
Климат и климатические ресурсы России

Климат и климатические ресурсы России

Обобщающий урок по географии в 8-м классе на тему. . "Климат и климатические ресурсы России. Цели урока:. Образовательные:. проверить и закрепить ...
Северный Кавказ. Географическое положение, природные условия и ресурсы

Северный Кавказ. Географическое положение, природные условия и ресурсы

Тема: Северный Кавказ. Географическое положение, природные условия и ресурсы. Цель урока:. создать представление о ЭГП, природных условиях и ресурсах ...
Природные ресурсы Казахстана

Природные ресурсы Казахстана

Разработка урока. . Предмет:. физическая география Казахстана 8 класс. Тема урока:. Природные ресурсы Казахстана. Цели урока:. . Изучить природные ...
Ресурсообеспеченность. Природные ресурсы мира

Ресурсообеспеченность. Природные ресурсы мира

Министерство образования Иркутской области. Государственное образовательное учреждение. среднего профессионального образования. Братский педагогический ...
Почвы и почвенные ресурсы

Почвы и почвенные ресурсы

- 3. -. . МАОУ «Чердынская вечерняя (сменная) ОШ». Учитель: Микова Н.И. Класс: 8.                        . . Тема «Почвы и почвенные ресурсы». ...
Природные ресурсы и хозяйство Поволжья

Природные ресурсы и хозяйство Поволжья

Урок в 9 классе. Тема «Природные ресурсы и хозяйство Поволжья». Цель:. . актуализировать понятие «хозяйство», охарактеризовать отраслевую и территориальную ...
Внутренние воды и водные ресурсы России

Внутренние воды и водные ресурсы России

Обобщающий урок - игра по теме. . . «Внутренние воды и водные ресурсы России». в 8 «А» классе. Учитель географии. . Туаева О.М. 02.12.2013г. ...
Почвы и земельные ресурсы

Почвы и земельные ресурсы

Тема:. Почвы и земельные ресурсы. Цели и задачи :. . 1. Вспомнить понятия «почва», «гумус», факторы формирования почв. . . 2. Сформировать ...
Голубые глаза России. Внутренние воды и водные ресурсы России

Голубые глаза России. Внутренние воды и водные ресурсы России

Тема: «Голубые глаза России. Внутренние воды и водные ресурсы России ». Цель урока. : Сформировать представление у учащихся о разнообразии водных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 января 2019
Категория:География
Классы:
Содержит:68 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации