Презентация "Физические качества" (9 класс) по физкультуре – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Физические качества" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Физические качества
Слайд 1

Физические качества

1. Физические качества - это: индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека; врожденные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека: комплекс способностей занимающихся физической культурой и спортом, выраженных в конкр
Слайд 2

1. Физические качества - это:

индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека; врожденные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека: комплекс способностей занимающихся физической культурой и спортом, выраженных в конкретных результатах.

2. К основным физическим качествам относятся: выносливость, сила, ловкость, быстрота, гибкость рост, вес, становая сила, объем бицепсов бег, прыжки, метания, ходьба
Слайд 3

2. К основным физическим качествам относятся:

выносливость, сила, ловкость, быстрота, гибкость рост, вес, становая сила, объем бицепсов бег, прыжки, метания, ходьба

3. Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости: тяжелая атлетика современное пятиборье гимнастика
Слайд 4

3. Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости:

тяжелая атлетика современное пятиборье гимнастика

4. Какое двигательное действие следует выбрать при оценке уровня силовых возможностей? длительный бег до 25-30 мин. прыжки со скакалкой подтягивание в висе
Слайд 5

4. Какое двигательное действие следует выбрать при оценке уровня силовых возможностей?

длительный бег до 25-30 мин. прыжки со скакалкой подтягивание в висе

5. Сила - это. способность человека проявлять мышечные усилия различной величины в возможно короткое время способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий комплекс различных проявлений человека в определенной двигательной деятельности, в основе к
Слайд 6

5. Сила - это

способность человека проявлять мышечные усилия различной величины в возможно короткое время способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий комплекс различных проявлений человека в определенной двигательной деятельности, в основе которых лежит понятие "мышечное усилие"

6. Результатом выполнения силовых упражнений с большим отягощением является: увеличение объема мышц быстрый рост абсолютной силы укрепление опорно-двигательного аппарата
Слайд 7

6. Результатом выполнения силовых упражнений с большим отягощением является:

увеличение объема мышц быстрый рост абсолютной силы укрепление опорно-двигательного аппарата

7. Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время: подвижных и спортивных игр скоростно-силовых упражнений прыжков вверх с места
Слайд 8

7. Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время:

подвижных и спортивных игр скоростно-силовых упражнений прыжков вверх с места

8. Как дозируются упражнения на гибкость? упражнения выполняются до тех пор, пока не начнется уменьшаться амплитуда движений выполняется 12-15 циклов движений упражнения выполняются до появления болевых ощущений
Слайд 9

8. Как дозируются упражнения на гибкость?

упражнения выполняются до тех пор, пока не начнется уменьшаться амплитуда движений выполняется 12-15 циклов движений упражнения выполняются до появления болевых ощущений

9. При развитии силы используют специальные упражнения с отягощениями. Их отличительная особенность заключается в том, что: они выполняются медленно они вызывают значительное напряжение мышц в качестве отягощения используется собственный вес человека
Слайд 10

9. При развитии силы используют специальные упражнения с отягощениями. Их отличительная особенность заключается в том, что:

они выполняются медленно они вызывают значительное напряжение мышц в качестве отягощения используется собственный вес человека

10. Наиболее благоприятным периодом развития силы у мальчиков и юношей считается возраст: 10 - 11 лет 11 - 12 лет от 13 - 14 до 17 - 18 лет
Слайд 11

10. Наиболее благоприятным периодом развития силы у мальчиков и юношей считается возраст:

10 - 11 лет 11 - 12 лет от 13 - 14 до 17 - 18 лет

11. Упражнения, способствующие развитию выносливости, целесообразно выполнять: в конце подготовительной части урока в начале основной части урока в конце основной части урока
Слайд 12

11. Упражнения, способствующие развитию выносливости, целесообразно выполнять:

в конце подготовительной части урока в начале основной части урока в конце основной части урока

12. Способность как можно дольше удерживать достигнутую максимальную скорость называется: абсолютным запасом скорости скоростной выносливостью скоростной способностью
Слайд 13

12. Способность как можно дольше удерживать достигнутую максимальную скорость называется:

абсолютным запасом скорости скоростной выносливостью скоростной способностью

13. Наиболее благоприятным периодом для развития скоростных способностей считается возраст: от 7 до 11 лет от 14 до 16 лет 17 - 18 лет
Слайд 14

13. Наиболее благоприятным периодом для развития скоростных способностей считается возраст:

от 7 до 11 лет от 14 до 16 лет 17 - 18 лет

14. Наиболее распространенным методом воспитания выносливости является использование. "фартлека« равномерного непрерывного упражнения непрерывного упражнения в переменном режиме
Слайд 15

14. Наиболее распространенным методом воспитания выносливости является использование

"фартлека« равномерного непрерывного упражнения непрерывного упражнения в переменном режиме

15. Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности называется: Тренированностью функциональной устойчивостью организма выносливостью
Слайд 16

15. Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности называется:

Тренированностью функциональной устойчивостью организма выносливостью

16. Наиболее интенсивный прирост выносливости наблюдается в возрасте: от 14 до 20 лет от 10 до 14 лет от 7 до 9 лет
Слайд 17

16. Наиболее интенсивный прирост выносливости наблюдается в возрасте:

от 14 до 20 лет от 10 до 14 лет от 7 до 9 лет

17. Какое из физических качеств при чрезмерном его развитии отрицательно влияет на гибкость? Сила Выносливость координационные способности
Слайд 18

17. Какое из физических качеств при чрезмерном его развитии отрицательно влияет на гибкость?

Сила Выносливость координационные способности

18. В качестве средств развития гибкости используют: скоростно - силовые упражнения упражнения на растягивание игровые упражнения
Слайд 19

18. В качестве средств развития гибкости используют:

скоростно - силовые упражнения упражнения на растягивание игровые упражнения

19. Какое из физических качеств хуже всего поддается воспитанию? координация движений быстрота гибкость
Слайд 20

19. Какое из физических качеств хуже всего поддается воспитанию?

координация движений быстрота гибкость

20. Можно ли совершенствовать координацию движений на фоне утомления? можно, так как утомление снимает координационную напряженность нельзя, так как при утомлении сильно снижается четкость мышечных ощущений можно, потому что с утомлением объективно возникает необходимость более экономного выполнения
Слайд 21

20. Можно ли совершенствовать координацию движений на фоне утомления?

можно, так как утомление снимает координационную напряженность нельзя, так как при утомлении сильно снижается четкость мышечных ощущений можно, потому что с утомлением объективно возникает необходимость более экономного выполнения движений

21. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на: координацию быстроту гибкость
Слайд 22

21. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на:

координацию быстроту гибкость

22. Какое тестовое задание служит для определения гибкости? наклон вперед челночный бег подтягивание на перекладине
Слайд 23

22. Какое тестовое задание служит для определения гибкости?

наклон вперед челночный бег подтягивание на перекладине

23. Выносливость человека не зависит от: антропометрических данных человека функциональных возможностей систем энергообеспечения выдержки и умения терпеть утомление
Слайд 24

23. Выносливость человека не зависит от:

антропометрических данных человека функциональных возможностей систем энергообеспечения выдержки и умения терпеть утомление

24. Физические качества развиваются: целенаправленно сами по себе при обучении
Слайд 25

24. Физические качества развиваются:

целенаправленно сами по себе при обучении

25. Бег с остановками и изменением направления по сигналу способствует формированию. скоростной силы техники движений быстроты реакции
Слайд 26

25. Бег с остановками и изменением направления по сигналу способствует формированию

скоростной силы техники движений быстроты реакции

26. Способность выполнять движения с большой амплитудой называется: растяжкой стретчингом гибкостью
Слайд 27

26. Способность выполнять движения с большой амплитудой называется:

растяжкой стретчингом гибкостью

27. Основой методики воспитания физических качеств является: возрастная адекватность нагрузки постепенное повышение силы воздействия выполнение физических упражнений
Слайд 28

27. Основой методики воспитания физических качеств является:

возрастная адекватность нагрузки постепенное повышение силы воздействия выполнение физических упражнений

28. Какое тестовое задание служит для определения ловкости? бег 60 м челночный бег прыжки в длину с места
Слайд 29

28. Какое тестовое задание служит для определения ловкости?

бег 60 м челночный бег прыжки в длину с места

29. Способность совершать двигательное действие в минимальный для данных условий отрезок времени называется: ловкостью быстротой выносливостью
Слайд 30

29. Способность совершать двигательное действие в минимальный для данных условий отрезок времени называется:

ловкостью быстротой выносливостью

30. Какое самое простое и полезное занятие спортом для развития выносливости? игра в волейбол бег со средней скоростью бег в медленном темпе
Слайд 31

30. Какое самое простое и полезное занятие спортом для развития выносливости?

игра в волейбол бег со средней скоростью бег в медленном темпе

Список похожих презентаций

Физические качества

Физические качества

План. Определение физических качеств и виды Характеристика физических качеств: – сила – быстрота – гибкость – ловкость – выносливость и упражнения ...
Физические качества и их развитие

Физические качества и их развитие

Под физическими качествами понимают социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, выражающие его физическую готовность ...
Физические качества

Физические качества

Что такое физические качества? Под физическими качествами понимают социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, ...
Физические качества

Физические качества

К основным физическим качествам относят силу, быстроту, выносливость, гибкость, ловкость. БЫСТРОТА -. это способность человека совершать двигательное ...
Влияние лыжного спорта на физические качества подростков

Влияние лыжного спорта на физические качества подростков

План. 1. Анатомо-физиологические особенности детей 15-17 лет 2. Особенности физического развития при занятиях спортом 3. Особенности организации лыжной ...
Физические культура для мальчиков

Физические культура для мальчиков

2. Отжимание от пола. . 3. Вис на согнутых руках. . 4. Поднимание туловища из положения лежа на спине с набивным мячом. . 5. Прыжок в длину с места. ...
Улучшение показателей качества обучения за счет изучения игровых видов спорта на 3 дополнительном часе урока физической культуры

Улучшение показателей качества обучения за счет изучения игровых видов спорта на 3 дополнительном часе урока физической культуры

Качество обучения в 5-8 классах МОУ- Зубовская СОШ за период с 2006 г. по 2011 г. (в %). Качество обучения в 9-11 классах МОУ- Зубовская СОШ за период ...
Физические упражнения

Физические упражнения

Характеристика физических упражнений. Физическое упражнение – это такие двигательные действия (включая и их совокупности) , которые направлены на ...
Физические упражнения из базовых видов спорта (баскетбол), ориентированные на развитие координационных способностей.

Физические упражнения из базовых видов спорта (баскетбол), ориентированные на развитие координационных способностей.

Цель урока формирование у учащихся умения взаимодействия в условиях спортивной игры (баскетбол). Задачи Образовательная: - вооружить учащихся знаниями, ...
Сила в физкультуре. Физические упражнения.

Сила в физкультуре. Физические упражнения.

Физическое воспитание—педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически совершенного и морально стойкого подрастающего поколения. ...
Методическое объединение учителей физкультуры и основ безопасности жизнедеятельности.

Методическое объединение учителей физкультуры и основ безопасности жизнедеятельности.

Цели:. Разработка УМК с описанием школьного стандарта по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности; Совершенствования методики ...
Место физкультуры в вашей жизни

Место физкультуры в вашей жизни

Кто из родителей занимался или занимается спортом? Мама Папа. Виды спорта. Посещает ли ваш ребенок спортивную секцию? Какую? Установлен ли для вашего ...
Лечебная физкультура в школе

Лечебная физкультура в школе

Проблема: Недостаточная компетентность учителей физкультуры в области лечебной физкультуры. Цель: Самообучение с помощью различных источников (интернет, ...
Использование метода проекта на уроках физкультуры

Использование метода проекта на уроках физкультуры

МЕТОД ПРОЕКТОВ - совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ...
Государственное итоговое тестирование педагогов физкультуры

Государственное итоговое тестирование педагогов физкультуры

Забота о собственном здоровье и физическом развитии должна стать личным делом школьника. Он должен чётко уяснить, что успех здесь зависит от приложения ...
Урок физкультуры XXI века

Урок физкультуры XXI века

Задачи Конкурса: • разработка концепции новаторского урока по физической культуре с применением современных оздоровительных технологий, приемов, методов ...
Семейная физкультура

Семейная физкультура

ФИЗКУЛЬТУРА. Физкультура и спорт, как известно, эффективно способствуют формированию здорового образа жизни, включающего и выполнение правил личной ...
Прыжки и прыжковые упражнения на уроках физкультуры

Прыжки и прыжковые упражнения на уроках физкультуры

Содержание. Обучение Разновидности прыжков Прыжки на одной и двух ногах на месте и в движении Прыжки в длину с места Прыжки через гимнастическую скамейку ...
Подвижные игры на уроках физкультуры

Подвижные игры на уроках физкультуры

Подвижные игры ведут свое начало из глубины народной педагогики. Начиная с ранних лет ребенок воспитывался на ярких, красочных народных игрушках, ...
Проведение уроков физкультуры по спортивным играм

Проведение уроков физкультуры по спортивным играм

Спортивные игры закрепляют естественные навыки в беге, прыжках, метаниях. Развивают физические качества, оказывают содействие нормальному формированию ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 октября 2018
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации