Презентация "Формирование ценностного отношения к здоровью." по физкультуре – проект, доклад

Формирование ценностного отношения к здоровью.

ИЗ опыта работы учителя физической культуры МОУ « Очкуровская средняя общеобразовательная школа» ОНОПРИЕНКО СЕРГЕЯ ВИКТОРОВИЧА

ЦЕЛЬ :

Привить школьникам отношение к своему здоровью , как главную ценность жизни.

ЗАДАЧИ :

Сформировать негативное отношение к вредным привычкам. Выработать потребность беречь свое здоровье ежедневно. Привить любовь в физической культуре и спорту.

КОНЦЕПЦИЯ :

Здоровье – это не все, но все без здоровья - ничто.

МЕТОДЫ:

Изучение теоретического материала на уроках. Практическая работа на уроках. Использование проектной деятельности. Пропаганда здорового образа жизни. Внеклассная работа по предмету.

Актуальность проблемы:

Ухудшение здоровья детей. Что может сделать учитель физической культуры, чтобы изменить положение к лучшему? Только ли один учитель в школе сможет решить эту проблему?

Главная задача школы :

Не нанести ущерб здоровью школьникам. Направить мастерство учителя на достижение оптимальной психологической адаптации школьников к образовательному процессу, на сохранение здоровья и воспитание у него культуры здоровья.

Как решить эту проблему?

*Создать условия в школе. *Создать безопасное образовательное пространство. *Использовать здоровьесберегающие технологии. * Использовать игровые технологии.

Увеличение двигательной активности:

Использование возможных ресурсов:

Необходимость работы школы по Программе «Здоровье».

Программа позволила : 1. Взглянуть на здоровье учащихся с другой стороны. 2. Переоценить значимость физической культуры для детей.

Что включили в Программу «Здоровье»?

Профилактика заболеваний. Пропаганда здорового образа жизни. Изучение теории педколлективом. Педсоветы по проблеме. Родительские собрания по теме. Ежедневные занятия физической культурой. Соревнования.

Каковы результаты ?

По результатам диспансерного учета здоровье обучающихся за последние 3 года на одном уровне. Занятия физической культурой на стадионе в осенне - весенний период закаливают ребят. Эпидемии гриппа в школе не было за последние 3 года.

Традиции школы:

Осенний кросс. Всероссийский День здоровья. День туризма. Соревнования по баскетболу на первенство школы. Соревнования по футболу на первенство школы. Соревнования по теннису. Соревнования по волейболу на первенство школы. Декадник по физической культуре и спорту. Акция «Спорт против наркотиков».

Компетентностный подход в преподавании.

Использование игровых технологий. Зачетная система. Групповая и парная форма работы. Индивидуальный подход. Сотрудничество на уроках. Здоровьесберегающие технологии. Создание ситуации успеха. Проектная технология в изучении теории. Разноуровневые задания.

Пропаганда здорового образа жизни.

Ежедневные занятия в спортивных секциях. Активное участие в различных соревнованиях. Проведение различных акций о пропаганде здоровья. Дни без вредных привычек. Выпуск газет, плакатов, конкурсы рисунков. Защита проектов.

Конкурс «Самый спортивный класс».

Организован по группам : 1-3, 4-6,7-8, 9-11 классы. В сводную таблицу заносятся результаты: соревнований, конкурсов, акций, анкет и т.д.

День здоровья.

Начинается с традиционной линейки. Проводятся тематические классные часы с приглашением медработников. Кросс. Соревнования по футболу для мальчиков. Подвижные игры для учащихся начальной школы. Соревнования по волейболу для девочек. Линейка по подведению итогов. Награждение.

День туризма.

Для 1-4 классов ( эстафета, кросс, задания по ПДД и ОБЖ, техника вождения на велосипеде). Для 5-11 классов (соревнования по туристской технике).

Акция «Спорт против наркотиков».

Тематические классные часы. Общешкольные мероприятия. Соревнования по подвижным играм. Конкурс рисунков и плакатов. Конкурс проектов. Дискотека.

Декадник по спорту.

Каждый год меняются девизы. Проводятся эстафеты. Конкурс «Самый спортивный класс». «Говорящая» стена о здоровье. Соревнования мяча ( по волейболу, футболу, баскетболу). Конкурс «Вперед, мальчишки!» Соревнования по армреслингу и подтягиванию. Эстафета для учащихся 2-6 классов. Каждый год программа декадника меняется.

Проекты на уроке.

После изучения теоретического материала учащимся предлагаются темы по проектам. Проекты защищаются на конкурсах, в рамках декадника, на итоговых уроках.

Презентация "Платить сполна"

Презентация "Как рождался праздник"

Занятия физическими упражнениями важны !

Это способ организации досуга. Это одно из средств оздоровления. Это средство коррекции физического и психоэмоционального состояния. Это способ отвлечения учащихся от тлетворного влияния окружающей среды. Это способ приобщения к занятиям физической культурой и спортом.

Спортивная база школы.

Спортивный зал. Тренажерный зал. Стадион с беговой дорожкой. Спортивные тренажеры. Спортивные снаряды. Теннисный стол. Мячи. Спортивный инвентарь.

Результаты работы:

Учащиеся школы занимают призовые места в районных, зональных, областных и Всероссийских соревнованиях. Команды по баскетболу, легкой атлетике, волейболу, теннису, шахматам занимают призовые места. В 2004 году школа стала победителем во Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья».

Например

Современный учитель физической культуры должен:

Сочетать принципы педагогики сотрудничества. Выполняя программу, формировать у учащихся интерес к предмету. Устанавливать со школьниками партнерские отношения для максимального использования индивидуальных особенностей .

Посмотрите!

ВЫВОД:

УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ- ЭТО ГЛАВНЫЙ УРОК ЗДОРОВЬЯ!

Литература:

«Ваше здоровье» № 04 ,февраль 2008 А.И.Зарипова. Особенности сохранения здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях. Ж.Современное образование. №6, 2007 Интернет-сайты. Ж. «Физическая культура в школе»,2006 . «Учительская газета», 2006-2007