Презентация "Внутренняя энергия" по физике – проект, доклад

Приветствую Вас на уроке физики!

Внутренняя энергия

Почему зимой плодовые деревья у корней посыпают опилками?

В каком месте происходит повышение температуры водопада?

В каком из чайников вода остынет быстрее?

Назови способ изменения внутренней энергии

Совершение работы

теплопроводность конвекция излучение

Количество теплоты

Q > 0 Q < 0 Получает тепло Отдает тепло Тело нагревается Тело охлаждается

Энергия требуется

Энергия выделяется

Цель: определить величины, от которых зависит количество теплоты; получить формулу для расчета количества теплоты; закрепить знания при решении задач

Расчет количества теплоты, полученной или переданной при теплообмене

Количество теплоты зависит от

массы тела

изменения температуры тела

вещества 1 кг 2 кг вода масло подогреть вскипятить

с – удельная теплоемкость

1. Физический смысл этой величины?

2. Единицы измерения?

3. У какого вещества самая большая удельная теплоемкость?

4. Как сказывается большая теплоемкость воды на климате?

Устная работа

1. какое количество теплоты выделяется при охлаждении льда массой 1 кг на 10 0С;

21000 Дж - 21000 Дж 2100 Дж

2. Какое количество теплоты требуется для нагревания серебра массой 1 кг на 2 0С

5000 Дж - 500 Дж 500 Дж 900 Дж - 900 Дж 9000 Дж

3. Какое количество теплоты требуется для нагревания серебра массой 1 кг на 2 0С и меди массой 1 кг на 1 0С?

Молодец!

Попробуй еще раз!

Какое количество теплоты выделятся при охлаждении куска льда массой 500 грамм от 0 0С до – 10 0С?

Дано: m = 500 г t1 = 0 0C t2 = - 10 0C с= 2100 Q = ?

СИ: = 0, 5 кг

Решение: 1.Q = c m (t2 – t1) 2. Проверим размерность: 3. Q = 2100 · 0,5 · (-10 – 0)= - 10500 Дж = = - 10,5 кДж Ответ: - 10,5 кДж

Какое количество теплоты выделятся при охлаждении куска цинка массой 200 грамм от 20 0С до 10 0С?

Дано: CИ: Решение: m = 200 г = 0,2 кг 1. Q = c m (t2 – t1) t1 = 20 0C 2. Проверим размерность: t2 = 10 0C Q = ? 3. Q = 400 · 0,2 · (10 – 20)= - 800 Дж = = - 0,8 кДж Ответ: - 0,8 кДж

Выразите ваше отношение к сегодняшнему уроку!

Желаю удачи в дальнейшем изучении науки!