Презентация "Физика Линзы" – проект, доклад

Кто хочет стать отличником по физике?

«Построение в линзах»

© Камзеева Елена Евгеньевна, 2006 г.

Источники информации

1. Собирающая линза, используемая в качестве лупы, дает

А – действительное увеличенное изображение Б – действительное уменьшенное изображение В – мнимое уменьшенное изображение Г - мнимое увеличенное изображение

2. При фотографировании очень удаленного предмета фотоаппаратом, объективом которого служит собирающая линза с фокусным расстоянием f, плоскость фотопленки должна находиться от объектива на расстоянии

А – Между линзой и фокусом (f) Б – Между f и 2f В – Равном f Г – Равном 2f

3. С помощью линзы на экране получено перевернутое изображение пламени свечи. Как изменятся размеры изображения, если часть линзы заслонить листом бумаги?

А – часть изображения пропадет Б –размеры изображения не изменятся В – размеры увеличатся Г – размеры уменьшатся

4. Предмет, расположенный вблизи фокуса тонкой собирающей линзы, передвигают к двойному фокусу (см. рис.). Его изображение при этом...

А – приближается к двойному фокусу линзы Б – удаляется от двойного фокуса линзы В – удаляется от фокуса линзы Г – приближается вплотную к фокусу линзы

5. Хроматическая аберрация оптических систем объясняется тем, что показатель преломления света в стекле зависит от его…

А – интенсивности Б – частоты В – степени поляризации Г – угла падения

6. С каким оптическим прибором можно сравнить человеческий глаз как оптическую систему?

А – с лупой Б – с проектором В – с фотоаппаратом Г – такого прибора не существует

Верно!!! 2 3 4 5 6 Ура! Пять баллов!!!

Ай-ай-ай!!!

А – действительное увеличенное изображение Г - мнимое увеличенное изображение

В – Равном f Г – Равном 2f

А – часть изображения пропадет Б –размеры изображения не изменятся

А – приближается к двойному фокусу линзы Б – удаляется от двойного фокуса линзы

Б – частоты В – степени поляризации

Б – с проектором В – с фотоаппаратом

При составлении презентации использовались материалы:

CD «Медиатека по физике», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия CD «Подготовка к ЕГЭ. Физика», ФИЗИКОН

Вот уже в течение 4-х лет для опроса на уроках физики я использую игру «Кто хочет стать отличником по физике?» (идея заимствована из телевизионной игры). Игра занимает 3-4 минуты и очень оживляет урок. Правила игры: ученик у доски (точнее, у экрана проектора) получает 6 вопросов и имеет право взять две подсказки: попросить компьютер убрать два неправильных ответа и получить помощь класса (так что в напряжении все учащиеся!). Каждый неправильный ответ снижает оценку на балл.