- Радиофикация школы

Презентация "Радиофикация школы" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Радиофикация школы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Радиофикация школы. Автор работы: Голунов Александр Викторович ученик 10 класса школы №12 Научный руководитель: Сюр Лариса Васильевна
Слайд 1

Радиофикация школы.

Автор работы: Голунов Александр Викторович ученик 10 класса школы №12 Научный руководитель: Сюр Лариса Васильевна

Оглавление: Введение Основная часть Заключение Список литературы Приложение
Слайд 2

Оглавление:

Введение Основная часть Заключение Список литературы Приложение

ВВЕДЕНИЕ. Изобретение радио – новый этап развития техники связи. «Беспроволочная телеграфия» явилась одним из величайших изобретений в истории науки и техники. Это завоевание научно – технического прогресса прежде всего открыло новый, исключительно плодотворный этап развития средств связи и информац
Слайд 3

ВВЕДЕНИЕ

Изобретение радио – новый этап развития техники связи. «Беспроволочная телеграфия» явилась одним из величайших изобретений в истории науки и техники. Это завоевание научно – технического прогресса прежде всего открыло новый, исключительно плодотворный этап развития средств связи и информации. В сфере радиотехники зародились новые направления, прежде всего электроника, играющая выдающуюся роль в современной научно – технической революции. Во – вторых, изобретение радио – это яркий показатель степени превращения науки в непосредственную производительную силу. Открытие в физике нового вида электромаг- нитного излучения явилось необходимой предпосылкой создания технических средств радиосвязи. Объективной предпосылкой изобретение радио были запросы мирового производства и обращения, хозяйственное и административное освоение отдалённых районов, ускорение перевозок товаров и пассажиров. Разумеется, в то время возможность установление связи с отдалёнными неподвижными и подвижными объектами при отсутствии кабелей и проводов для этой цели интересовала правящие круги великих держав прежде всего в военных и колониальных целях. Изобретение радио принесло много положительного в жизнь человечества. Этот миниатюрный прибор в трудную минуту спас и помог многим нуждающимся людям. Так, например в декабре 1899 года русский броненосец «Генерал – адмирал Апраксин» сел на камни у острова Гогланд. Необходимо было оказать немедленную помощь терпящему аварию броненосцу. Была налажена устойчивая двусторонняя радиосвязь между Гогландом и городом Котка. Дальность передачи была свыше 44 километров. Тогда же впервые в мире радио послужило делу спасения человеческих жизней. С Гогланда было получена Сводка о бедственном положении группы рыбаков, унесённых в открытое море оторвавшейся льдиной. Ледокол «Ермак» по радио получил приказ отправиться в море, и вскоре терпящие бедствие люди были обнаружены и спасены. Радио в жизни моей школы будет играть неоценимую роль. С установлением радио учащиеся смогут вовремя получать различную, «свежую» информацию.

Историческая справка. Изобретение радио – это яркий показатель степени превращения науки в непосредственную производительную силу. Открытие в физике нового вида электромагнитного излучения явилось необходимой предпосылкой создания технических средств радиосвязи. Когда в 1887 году своими эксперимента
Слайд 4

Историческая справка

Изобретение радио – это яркий показатель степени превращения науки в непосредственную производительную силу. Открытие в физике нового вида электромагнитного излучения явилось необходимой предпосылкой создания технических средств радиосвязи. Когда в 1887 году своими экспериментами немецкий физик Г. Р. Герц доказал справедливость гипотезы Дж. К. Максвелла о существовании электромагнитных волн, распространяющихся со скоростью света, многие изобретатели в разных странах занялись вопросом использования этих волн для беспроволочной передачи сигналов. Немалый вклад внесли в это французский физик Э. Бранли, а также английский ученый О. Дж. Лодж. Первая в мире радиопередача была осуществлена в России знаменитым изобретателем и ученым А. С. Поповым. Окончив Петербургский университет, Попов занялся теоретической и практической Электротехникой (в частности, работал в петербургском товариществе «электротехник»). 7 мая 1895 года произошло событие, сыгравшее исключительную роль в развитии всей человеческой цивилизации. В этот день А. С. Попов на заседании Русского физико-химического общества в Петербурге продемонстрировал первый в мире радиоприемник, который принимал знаки азбуки Морзе без помощи проводов. Свой знаменитый доклад, сопровождавший эту демонстрацию, он закончил словами: «В заключение я могу выразить надежду, что мой прибор при дальнейшем усовершенствовании его может быть применен к передаче сигналов на расстояние при помощи быстрых электрических колебаний, как только будет найден источник таких колебаний, обладающий достаточной энергией». Этот день и явился днем рождения радио. Сам Попов называл свой первый радиоприемник «грозоотметчиком», так как из-за отсутствия мощных передатчиков его аппарат принимал сигналы от грозовых разрядов на расстоянии до 30 километров. Это позволило уже тогда практически оказывать помощь метеорологии: прибор, «чувствуя» за несколько километров приближающуюся грозу, звенел и предупреждал о наступающем ненастье. В марте 1896 года Попов снова выступил с докладом в Русском физико-химическом обществе, наглядно продемонстрировав новые возможности своего несколько усовершенствованного аппарата: была передана и получена первая в мире радиопередача из одного здания в другое, находящееся на расстоянии 250 метров. Русский изобретатель продолжал совершенствовать свои радиоприборы и находить им новые применения. Весной 1897года Попов стал проводить опыты установления радиосвязи между кораблями в Кронштадтской гавани. Ему удалось установить связь вначале на расстоянии 640 м, а позднее – на 5 км. В ходе этих опытов он обнаружил явление отражения радиоволн от корпуса судна, пересекающего направление связи. Первые же годы существования радио показали важность этого изобретения для человека. В декабре 1899 года русский броненосец «Генерал-адмирал Апраксин» сел на камни у острова Гогланд. Необходимо было оказать немедленную помощь терпящему аварию броненосцу. Была налажена устойчивая двусторонняя радиосвязь между Гогландом и городом Котка. Дальность передачи была сводка о бедственном положении группы рыбаков, унесенных в открытое море оторвавшейся льдиной. Ледокол «Ермак» по радио получил приказ отправиться в море, и вскоре терпящие бедствие люди были обнаружены и спасены. Сам изобретатель из-за своей скромности и бескорыстия не закрепил за собой собственности на изобретение, не взяв никакого патента. Между тем летом 1896 г. в печати появились сведения о том, что итальянец Маркони не имел специального образования, но обладал энергичной коммерческой и технической предприимчивостью. Тщательно изучив все, что было опубликовано по вопросу о передаче излучений без проводов, он сам сконструировал соответствующие приборы и отправился в Англию. Там он сумел заинтересовать руководство почтового ведомство и других предпринимателей. 2 июня 1896 года он получил английский патент на устройство для «беспроволочного телеграфирования» и лишь после этого ознакомил публику с конструкцией своего изобретения. Оказалось, что оно в основном воспроизводит аппаратуру Попова. Попытки Маркони запатентовать свое изобретение в других странах, кроме Англии и Италии, не увенчалась успехом, так как в большинстве из них уже было известно открытие А. С. Попова.

Биография А.С. Попова. Александр Степанович Попов родился 16 марта 1859 года на Урале (поселок Туринские Рудники) в семье небогатого священника. С малых лет у Александра пробудился интерес к технике. Наблюдая за производством на руднике, мальчик мастерил пушечные водяные двигатели, мельницы, подъемн
Слайд 5

Биография А.С. Попова.

Александр Степанович Попов родился 16 марта 1859 года на Урале (поселок Туринские Рудники) в семье небогатого священника. С малых лет у Александра пробудился интерес к технике. Наблюдая за производством на руднике, мальчик мастерил пушечные водяные двигатели, мельницы, подъемные краны. Искусно сделанные им машинки вызывали удивление не только его сверстников, но и взрослых. Однако его отдали в духовное училище, за учебу в котором ему как сыну священника не надо было платить. После окончания училища он поступил в Пермскую духовную семинарию. Казалось, ему уготована судьба отца. Но и в семинарии он умудряется все свободное время отдавать изучению естественных наук, за что получает от своих товарищей прозвище «математик». Закончив обучение в духовной семинарии, Попов, оказывается, от карьеры священника и, сдав вступительные экзамены, становится в 1877 году студентом физико-математического факультета Петербургского университета. Здесь он увлекся экспериментом в области электричества. Его как одного из лучших выпускников оставляют в университете для подготовки к профессорскому званию. Для Попова начинается новый период жизни – период интенсивных научных исследований, приведших его к изобретению радио. Он пробует свои силы в новой тогда области электротехники. В результате в 1883 году появляется его первая научная статья, посвященная работе динамо-машины. В этом же году он принимает предложение работать в качестве ассистента в Минном офицерском классе в Кронштадте, совмещая эту должность с педагогической работой в Техническом училище Морского ведомства. Работая здесь, он создает один из первых курсов электротехники, а впоследствии и радиотехники. К 1895 году, когда Попов изобрел радио, он уже приобрел авторитет крупного специалиста в области электротехники, скромного и трудолюбивого ученого, эрудированного и талантливого преподавателя. А. С. Попов был горячим патриотом своей родины. Когда его работы по использованию радиосвязи на кораблях стали известны деловым кругам западных стран, ему был сделан ряд соблазнительных предложений переехать для работы за границу. Ответом на эти предложения были следующие слова: «Я – русский человек, и все свои знания, весь свой труд, все свои достижения я имею право отдавать только моей родине. Я горд тем, что родился русским. И если не современники, то, может быть, потомки наши поймут, сколь велика моя преданность нашей родине и как счастлив я, что не за рубежом, а в России открыто новое средство связи».

А.С. Попов.
Слайд 6

А.С. Попов.

Схема радиофикации школы.
Слайд 9

Схема радиофикации школы.

Простейшая схема радиофикации. УЗЧ И. П.
Слайд 10

Простейшая схема радиофикации.

УЗЧ И. П.

Список литературы. Журнал «Радио» Интернет Классики физической науки – Г.М. Голин Очерки истории науки и техники 1870 – 1917г.г. Юный радио – любитель – В.Г. Борносов
Слайд 12

Список литературы.

Журнал «Радио» Интернет Классики физической науки – Г.М. Голин Очерки истории науки и техники 1870 – 1917г.г. Юный радио – любитель – В.Г. Борносов

Себестоимость. Итого: 9508,70 руб.
Слайд 13

Себестоимость. Итого: 9508,70 руб.

Радио.
Слайд 14

Радио.

План школы: 1 этаж.
Слайд 15

План школы: 1 этаж.

План школы: 2 этаж.
Слайд 16

План школы: 2 этаж.

Список похожих презентаций

Использование интегративной технологии развивающего обучения в преподавании курса физики основной школы

Использование интегративной технологии развивающего обучения в преподавании курса физики основной школы

Интеграция (лат.Integratio – соединение) - процесс развития, результатом которого является достижение единства и целостности внутри системы, основанной ...
Аналогии в курсе физики средней школы

Аналогии в курсе физики средней школы

Цель:. Выяснить, какие аналогии используются в курсе физики средней школы. Задачи:. Найти материал в справочной, научно-популярной литературе, Интернете ...
Сила трения физика

Сила трения физика

Определение. Сила трения - это сила, возникающая в плоскости касания тел при их относительном перемещении. Направление. Сила трения направлена противоположно ...
Тепловые двигатели физика

Тепловые двигатели физика

СОДЕРЖАНИЕ. Содержание Тепловой двигатель Тепловые машины и развитие техники Кто создал тепловые двигатели Виды тепловых двигателей Принцип работы ...
Простая и интересная физика у Вас дома

Простая и интересная физика у Вас дома

Содержание. Эксперименты на тепловые явления. Эксперимент на плотность. Научные забавы и прочие опыты. Как будут отпадать гвозди??? Вы ответили неверно!!! ...
Рентгеновские лучи физика

Рентгеновские лучи физика

Презентацию подготовила: Григорьвева Наталья. Руководитель: Баева Валентина Михайловна. Цель работы: узнать о жизни и изобретении великого ученого ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
Атомная физика

Атомная физика

Факты, свидетельствующие о сложном строении атома. Периодическая система Д.И. Менделеева Электролиз Открытие электрона Катодные лучи Радиоактивность. ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Литература: 1. Кудрявцев Б.Б., Курс физики: Теплота и молекулярная физика. – М.: Учпедгиз, 1960. 210 с. 2. Савельев И.В. Курс общей физики Т. 1, Механика, ...
«Сообщающиеся сосуды» физика

«Сообщающиеся сосуды» физика

Цель: изучить особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов. Опыт с двумя трубками. Опыт с сосудами разной ...
«Электромагнит» физика

«Электромагнит» физика

2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? 3. Что называют магнитной линией магнитного поля? 4. Для чего вводят понятие магнитной ...
«Световые волны» физика

«Световые волны» физика

Оглавление:. Принцип Гюйгенса Закон отражения света Закон преломления света Полное отражение Линза Расчёт увеличения линзы Дисперсия света Интерференция ...
«Оптические приборы» физика

«Оптические приборы» физика

Содержание. 1.Телескоп 2.Строение телескопа 3.Разновидности телескопов 4.Рефлекторы 5.Использование телескопов 6.Микроскоп 7.Создание микроскопа 8.Использование ...
«МКТ» физика

«МКТ» физика

Содержание. Молекулярная физика Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества (МКТ) Температура и внутренняя энергия тела Характеристика ...
«Механические волны» физика

«Механические волны» физика

Цель исследования: установить с научной точки зрения, что такое звук. Задачи исследования: 1.    Изучить физическую теорию звука. 2.    Исследовать историю ...
Атомная физика

Атомная физика

План урока 1. Из истории физики 2. Модель Томсона 3. Опыт Резерфорда 4. Противоречия 5.Постулаты Бора 6.Энергетическая диаграмма атома водорода 7. ...
Молекулярная физика

Молекулярная физика

Цель: повторение основных понятий, законов и формул МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ в соответствии с кодификатором ЕГЭ. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ ...
Атомная физика

Атомная физика

Атомная физика. Атомная физика на стыке XIX и ХХ вв. в науке свершились открытия, заставившие заколебаться сложившуюся картину мира. Представлениям, ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Содержание:. Структура и содержание МКТ. Основные положения МКТ. Опытные обоснования МКТ. Роль диффузии и броуновского движения в природе и технике. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.