Презентация "Модель школы успешного обучения" по экономике – проект, доклад

«Модель школы успешного обучения»

Автор: Пьянкова Елизавета. класс. Научный руководитель: Толстова Е.А

МОУ САМАРСКАЯ СОШ

Используя метод опроса, выявить мнение родителей, учащихся, учителей по теме: «Школа успешного обучения».

Проанализировать полученные результаты, подвести итоги, сделать выводы и наметить новые проблемы исследования;

Цели работы:

Задача работы:

Результаты исследования использовать для улучшения организации образования в нашей школе.

Проблема

Все течет, все изменяется, в том числе и система образования. Что необходимо обществу, что необходимо ученику, родителям и учителям, какие изменения, проведенные в школе, помогут улучшить качество образования?

Школа (лат. schola, от греч. schole): учебно-воспитательное заведение для организованного образования, обучения и воспитания подрастающего поколения, а также взрослых и работающей молодёжи. Школа: система образования, выучка, приобретенный опыт. Школа: направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.

Определение школы.

История возникновения школы

Первые школы возникли в странах Древнего Востока (Вавилонии, Ассирии, Египте, Индии).

Изучаемые предметы: чтение, письмо, тексты священных книг, эпические поэмы, мифология, грамматика, литература, история, философия, математика, астрономия, медицина.

Большинство школ открывались при церквях и храмах

Понятие успешности

Понятие успешности.

Успешность школьника- результат реальных достижений учащегося в различных видах деятельности (спорте, творчестве, труде и др.), а успех – способ самоутверждения, самовыражения.

Успешное обучение. Результаты исследования

Это получение максимального количества информации; Знания, которые пригодятся в будущем; Труд, который необходимо прикладывать, чтобы получить прочные знания;

Самые важные предметы

Количество уроков в расписании

Система оценивания.

Отношение к ученикам с уважением и доверием. Девиз школы: «Образование- это риск доверия». Ученики -члены школьной семьи. Учителя - помощниками. Ученики имеют свободу, но не вседозволенность. Учителя заинтересованы в успехе учащихся. Учащиеся имеют право выбора.

Особенности учебной среды

Добрый Интеллигентный Интеллектуал Духовная красота Относящийся хорошо к каждому в отдельности Отзывчивый Терпеливый Выдержанный, уравновешенный Справедливый Обладающий чувством юмора Честный Стремится «улучшить» себя Всегда готов помочь Спортивный Аккуратный

Понимает психологию ребёнка, Знает преподаваемый предмет Применяет новые методики наряду с традиционными Компетентный Пунктуальный Объективно оценивает знания учащихся В меру требовательный Спрашивает так, как объясняет Преподаёт доступным языком Владеет дисциплиной на уроке Имеет своё мнение Школьные знания - фундамент дальнейшего образования Наставник для родителей и детей

Успешный» учитель

Счастливый ребёнок Здоровый ребёнок Активный, целеустремлённый Внимательный, ответственный Добросовестный, трудолюбивый Аккуратный, прилежный Усидчивый, дисциплинированный Воспитанный, умеет слушать Самостоятельный в принятии решений Не боится отойти от правил Принимает нестандартные решения Понимает юмор С удовольствием посещает школу

Проявляет интерес к приобретению знаний Применяет знания в нестандартных ситуациях Умеет работать с книгой Изучает дополнительную литературу Делает наблюдения и выводы Внимательно записывает и выполняет Д/З Участвует в общественной жизни класса Для него девиз «Учёба - это работа, а на работе нельзя «халтурить»! Учится для знаний, а не ради оценки

«Успешный» ученик

Дополнительное образование

Тесты- 38% Контрольные работы - 19% Зачёты - 19% Творческая работа- 24% Устные ответы на вопросы - 25% Экзамены по билетам - 19%

Формы проведения экзаменов

Что можно изменить в школе?

Совершенствование материально-технического обеспечения учебного процесса.

Усовершенствовать форму, содержание дополнительного образования.

Изменить взаимоотношения между учениками и педагогами

Предоставить учащимся свободу выбора и ответственности