Презентация "Экономические школы" по экономике – проект, доклад

Экономические школы и направления

1. Классическая школа 2. Неоклассическая школа 3. Теория предложения 4. Монетаризм 5. Кейнсианство 6. Посткейнсианство 7. Неоклассический синтез 8. Современные отечественные экономисты

I Функциональное направление

Классическая школа

А. Смит

Полная занятость – нормальное состояние рыночной экономики, достигаемое с помощью «невидимой руки» рынка

Неоклассическая школа

В. Парето, Л. Вальрас, А. Маршалл Стихийная рыночная экономика

способна к автоматическому обеспечению полной занятости, основными факторами, влияющими на занятость, являются: предложение и спрос на труд, формирующие конъюнктуру рынка труда: уровень занятости и заработную плату

Теория предложения

А. Лаффер, М. Фелдстайн Факторами

влияющими на занятость, являются реальные доходы населения, которые заставляют изменить предпочтения рабочих в пользу занятости, и отдача от инвестиций в человеческий капитал

Монетаризм

М. Фридмен, Ф. Хайек Оптимальные параметры занятости

обеспечивают фирмы на основе оптимального сочетания производительности и оплаты труда, формируя спрос и предложение на рынке труда через цену на рабочую силу

Кейнсианство

Дж. Кейнс, Р. Харрод Равновесный уровень занятости

формируется под воздействием совокупного спроса, зависимого от склонности к потреблению, объема инвестиций. Государственное регулирование необходимо для создания и поддержания эффективного спроса

Посткейнсианство

Д. Робинсон, Дж. Итуэлл, П. Сраффа Основная причина низкой занятости

состоит в несовершенной конкуренции на рынке, которая приводит к стагнации и росту безработицы. В таких ситуациях необходимо мягкое государственное вмешательство в сферу занятости

Неоклассический синтез

П. Самуэльсон, Э. Хансен, Дж. Хикс Полная занятость

достигается посредством прямого и обратного воздействия между рынком рабочей силы, денежным рынком, который взаимодействует с товарным рынком (вызывая повторную реакцию на рынок труда). Главный инструмент регулирования занятости – денежно-кредитная политика

Современные отечественные экономисты

И. Маслова, В. Фролов, С. Дятлов, А. Шишкин Занятость

является результатом действия объективных механизмов рынка труда

Институционально-социологическая школа Новая институциональная теория Экономика труда Поведенческие теории: неформальные институты

II Институциональное направление

Институционально-социологическая школа

Дж. К. Гелбрейт Государственное вмешательство и его институты

основной фактор занятости - направлены на улучшение условий рыночной системы через механизм обеспечения гарантированного минимального дохода, поддержку организации рабочих профсоюзов, рост заработной платы

Новая институциональная теория

А. Ноув, Д. Норт, Р. Буайе, У. Меклинг, М. Дженсен Занятость

имеет контрактную основу; оптимальные размеры занятости достигаются при: партнерском обмене между работниками и работодателями, наличии рынка полной конкуренции и конкурентного уровня заработной платы

Экономика труда

П. Луговинов, Е. Шубенкова, Е. Миргород Занятость населения

это состояние его экономически активной части, которое характеризуется наличием у людей легитимного, т.е. не противоречащего действующему законодательству, доходного занятия; Занятость – это обеспеченность людей общественно-необходимой работой, приносящей им трудовой доход

Поведенческие теории: неформальные институты

Л. Чижова, А. Котляр, Г. Монусова, В. Кузнецов Занятость

это поведение, т.е. реакция субъектов на изменения, возникающие в воспроизводственных процессах

Марксистская теория Отечественные экономисты: политическая экономия социализма Отечественные современные экономисты

III Воспроизводственное направление

Марксистская теория

К. Маркс, П. Баран Разграничение понятий «труд» и «рабочая сила»

на основе чего заложены основы теории прибавочной стоимости. Изменение механизма возможно лишь при смене капиталистических отношений

Отечественные экономисты: политическая экономия социализма

Н. Баутина, М. Азарова М. Суворова, А. Ноткин, Б. Плышевский, А. Анчишкин Процесс воспроизводства рабочей силы

сохранение нормальной жизнедеятельности рабочего, которое возможно путем удовлетворения его потребностей в пище, одежде, жилище и т.п., в том числе обучение рабочего, получение им определенной квалификации

Отечественные современные экономисты

А. Грязнова, Т. Чечелева, В. Кашепов, В. Австриевских, С. Дятлов, А. Добрынин, Е. Цыренова Под занятостью понимается

совокупность социально-экономических отношений, обеспечивающих возможность приложения труда и выполняющих функцию связующего звена в воспроизводстве рабочей силы на всех уровнях организации общественного труда и производства