- Вклад н. и. вавилова в развитие селекции

Презентация "Вклад н. и. вавилова в развитие селекции" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Вклад н. и. вавилова в развитие селекции" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Вклад Н. И. Вавилова в развитие селекции
Слайд 1

Вклад Н. И. Вавилова в развитие селекции

Значение работ Н. И. Вавилова. Вавилов создал коллекцию семян разных растений со всего земного шара (ВИРа коллекция). Коллекция является генофондом - исходным материалом для селекции. Изучил многообразие и географическое распространение культурных растений. Установил закономерности, показав, что не
Слайд 2

Значение работ Н. И. Вавилова

Вавилов создал коллекцию семян разных растений со всего земного шара (ВИРа коллекция). Коллекция является генофондом - исходным материалом для селекции. Изучил многообразие и географическое распространение культурных растений. Установил закономерности, показав, что не во всех географических зонах культурные растения обладают одинаковой разнообразием.

Центры многообразия и происхождения культурных растений (по Н.И.Вавилову)
Слайд 3

Центры многообразия и происхождения культурных растений (по Н.И.Вавилову)

МЕТОДЫ СЕЛЕКЦИИ. Массовый отбор - в посеве сохраняют растения только с желательными качествами. При повторном посеве снова отбирают растения с нужными признаками. Сорт, получаемый этим способом, не является генетически однородным, т.к. всегда имеются гетерозиготные особи (перекрестное опыление) Инди
Слайд 5

МЕТОДЫ СЕЛЕКЦИИ

Массовый отбор - в посеве сохраняют растения только с желательными качествами. При повторном посеве снова отбирают растения с нужными признаками. Сорт, получаемый этим способом, не является генетически однородным, т.к. всегда имеются гетерозиготные особи (перекрестное опыление) Индивидуальный отбор применяют для выведения чистой линии - генетически однородного сорта. Сводится к выделению отдельных особей и получению от них потомства (самоопыление).

ГИБРИДИЗАЦИЯ ОТБОР

Явление гетерозиса. При скрещивании разных пород животных или сортов растений в первом поколении гибридов повышается жизнеспособность и наблюдается мощное развитие. Это явление называется гибридной силой или гетерозисом. Объясняется переходом многих генов в гетерозиготное состояние и взаимодействием
Слайд 6

Явление гетерозиса. При скрещивании разных пород животных или сортов растений в первом поколении гибридов повышается жизнеспособность и наблюдается мощное развитие. Это явление называется гибридной силой или гетерозисом. Объясняется переходом многих генов в гетерозиготное состояние и взаимодействием благоприятных доминантных генов. Эффективность отбора Отбор тем эффективнее, чем разнообразнее исходный материал. Скрещивание в сочетании с отбором - наиболее эффективный путь селекционной работы. Для изменения свойств линии осуществляют гибридизацию, которая ведет к появлению комбинативной изменчивости (полиплоидия).

Задача: Кукуруза опыляется перекрестно. Как и для чего получают исходные чистые линии? Гомозиготные линии выводят для закрепления желательных признаков. Происходит резкое снижение урожайности. Затем перекрестное опыление между самоопыляющимися линиями, получаются высокоурожайные гибриды.
Слайд 7

Задача: Кукуруза опыляется перекрестно. Как и для чего получают исходные чистые линии? Гомозиготные линии выводят для закрепления желательных признаков. Происходит резкое снижение урожайности. Затем перекрестное опыление между самоопыляющимися линиями, получаются высокоурожайные гибриды.

Задача: Какие Мичурин применял различные факторы в целях управления доминированием признаков у гибридов? Что при этом изменяется у гибридов: фенотип или генотип? Можно ли путем воспитания превратить доминантный ген в рецессивный и наоборот? В основе работ Мичурина лежит сочетание трех основных метод
Слайд 8

Задача: Какие Мичурин применял различные факторы в целях управления доминированием признаков у гибридов? Что при этом изменяется у гибридов: фенотип или генотип? Можно ли путем воспитания превратить доминантный ген в рецессивный и наоборот? В основе работ Мичурина лежит сочетание трех основных методов: гибридизации, отбора и воздействия среды на развивающийся гибрид. Метод ментора - признаки развивающегося гибрида изменяются под влиянием привоя или подвоя. Метод способствует фенотипическому проявлению (доминированию) генов, полученных от другого сорта, не меняя при этом генотипа гибрида. Путем воспитания возможно превратить рецессивный ген в доминантный и наоборот.

Задача: Что такое племенная книга и какое значение она имеет в животноводстве? Племенная книга – это книга, в которой подробно учитываются экстерьерные особенности и продуктивность родительских форм в течение ряда поколений. Такие книги служат селекционерам для подбора производителей при скрещивании
Слайд 9

Задача: Что такое племенная книга и какое значение она имеет в животноводстве? Племенная книга – это книга, в которой подробно учитываются экстерьерные особенности и продуктивность родительских форм в течение ряда поколений. Такие книги служат селекционерам для подбора производителей при скрещивании в животноводстве. По признакам предков можно судить с известной вероятностью о генотипе производителей.

Задача: Для фермы приобретены два быка, у которых ген жирности молока точно неизвестен. Как следует поступить, пользуясь методом гибридизации, чтобы решить, которого из быков эффективнее использовать в качестве производителя? Нужно скрестить этих двух быков с коровами, имеющими наиболее схожие генот
Слайд 10

Задача: Для фермы приобретены два быка, у которых ген жирности молока точно неизвестен. Как следует поступить, пользуясь методом гибридизации, чтобы решить, которого из быков эффективнее использовать в качестве производителя? Нужно скрестить этих двух быков с коровами, имеющими наиболее схожие генотипы и фенотипы и проследить за жирностью получаемого молока у телят.

Список похожих презентаций

Абиотические факторы среды. Влияние света и температуры на живые организмы

Абиотические факторы среды. Влияние света и температуры на живые организмы

Содержание: Понятие об экологических факторах, их классификация. Влияние экологических факторов на биосферу. Примеры абиотических факторов: свет. ...
Бабочка и шиповник

Бабочка и шиповник

Жил-был себе Шиповник. Он рос на краю леса, обдувался всеми ветрами, умывался утренней росой, а ночью разговаривал со звездами. Он смотрел в ночное ...
Cтроение и жизнедеятельность пресмыкающихся

Cтроение и жизнедеятельность пресмыкающихся

Внутреннее строение ящерицы хамелеона. Назовите особенности внутреннего строения ящерицы хамелеона? Выделительная система пресмыкающихся сходна с ...
Агроценозы и агроэкосистемы

Агроценозы и агроэкосистемы

Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша. А. П. Чехов. Биоценозы, которые возникают ...
Адаптация организма и среда обитания

Адаптация организма и среда обитания

Различные аспекты адаптации человека. Классификация факторов адаптации. Функция гипофиз-адреналиновой системы в развитии общего адаптационного синдрома. ...
Автотранспорт и загрязнение атмосферы

Автотранспорт и загрязнение атмосферы

Цели и задачи. Цель работы - исследование роли автотранспорта в загрязнении атмосферного воздуха. Задачи: 1.Рассмотреть физические явления в работе ...
Анализатор и орган зрения

Анализатор и орган зрения

…И даже самый глаз Не может, несмотря на совершенство Строенья, видеть самого себя. У.Шекспир Цель урока:. Усвоение понятий строение глаза, о функциях ...
Аспирин: за и против

Аспирин: за и против

Содержание:. 1. Введение . 2.Аспирин - лекарственный препарат. 3. Химическое строение и свойства аспирина: а) Салициловая кислота. б) Ацетилсалициловая ...
Анализаторы. Органы слуха и равновесия

Анализаторы. Органы слуха и равновесия

Анализаторы слуха и равновесия. Мир человека наполнен звуками. Слушая звуки, человек узнает о том, что вокруг него происходит, общается с людьми, ...
Анализаторы и органы чувств

Анализаторы и органы чувств

Строение анализатора. Органы чувств. В сложных органах чувств (зрения, слуха, вкуса) кроме рецепторов есть и вспомогательные структуры, которые обеспечивают ...
Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

Экологические факторы. 1. Абиотические (факторы неживой природы) – температура, свет, влажность, концентрация солей, давление, осадки, рельеф и т.д. ...
Атмосферное загрязнение и его последствия

Атмосферное загрязнение и его последствия

Атмосферный воздух – это жизненно важный компонент окружающей среды, представляющий собой природную смесь газов приземного слоя атмосферы за пределами ...
Аминотрансферазы. алт и аст

Аминотрансферазы. алт и аст

Трансферазы- ферменты, катализирующие перенос различных групп атомов от одной молекулы к другой. АМИНОТРАСФЕРАЗЫ- катализируют перенос аминогруппы ...
Аминокислоты и белки. строение и свойства

Аминокислоты и белки. строение и свойства

Аминокислоты. Соединение, которое содержит одновременно и кислотную функциональную группу, и аминогруппу, является аминокислотой. . . . Незаменимые ...
Аминокислоты и белки

Аминокислоты и белки

БЕЛКИ - высокомолекулярные органические вещества, построенные из остатков 20 аминокислот. Составляют основу жизнедеятельности всех органов Белки необходимы ...
Автотранспорт и го влияние на экологию города

Автотранспорт и го влияние на экологию города

Актуальность. Я выбрал эту тему, потому что в последнее время в нашем городе становится всё больше и больше машин с каждым днём. Все вместе они очень ...
Акустический шум и его воздействие на человека

Акустический шум и его воздействие на человека

Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. Звучат вокруг нас голоса людей и музыка, шум ветра и щебет птиц, рокот моторов и шелест листвы. С ...
Ароморфозы и идиоадаптации. растения и насекомые

Ароморфозы и идиоадаптации. растения и насекомые

Задание 1. Рассмотрите рисунки растений. Назовите имеющиеся у них органы. Выявите черты усложнения в строении растений этих отделов и раскройте их ...
Ароматические вещества и их значение для человека

Ароматические вещества и их значение для человека

История ароматических веществ. «Аромат» - латинское слово - «запах»; Ароматерапия - наука об использовании запахов для лечения, придания бодрости, ...
Анализаторы. органы слуха и равновесия

Анализаторы. органы слуха и равновесия

Раздражители. звуки гравитационное воздействие угловые ускорения (при вращении головы) вибрация. Общий вид органа слуха и равновесия. 1. Ушная раковина ...

Конспекты

Возникновение и развитие эволюционных представлений. Основные положения эволюционных теорий К. Линнея, Ж. Б. Ламарка. Основные положения теории Ч. Дарвина

Возникновение и развитие эволюционных представлений. Основные положения эволюционных теорий К. Линнея, Ж. Б. Ламарка. Основные положения теории Ч. Дарвина

Урок № 35-36 Класс 9 Дата проведения: _______. ТЕМА. : Возникновение и развитие эволюционных представлений. Основные положения эволюционных теорий ...
Биосфера её структура и функционирование

Биосфера её структура и функционирование

Урок по биологии. Тема: биосфера, её структура и функционирование. Цель урока: формирование представлений о биосфере как глобальной экосистеме ...
Бионика и строительство

Бионика и строительство

Муниципальное бюджетное профессиональное образовательное учреждение. Краснодарского края. «Апшеронский техникум автомобильного транспорта и сервиса». ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Тема: Виды корней и типы корневых систем. Цель. : Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка; изучить особенности ...
Видоизменения корней и подземных побегов

Видоизменения корней и подземных побегов

Тема урока. :. Видоизменения  корней и подземных побегов. Цель. : сформировать у учащихся представление об основных видоизменениях корней и подземных ...
Вещества и явления в окружающем мире

Вещества и явления в окружающем мире

Технологическая карта к уроку по биологии 5 кл. Тема: «. Вещества и явления в окружающем мире. » -1 урок. Цель урока:. . создать представление ...
Белки и нуклеиновые кислоты

Белки и нуклеиновые кислоты

Ученик: _____________________________________. Дата: «_____» _____________ 20 __ г. Биология, 9 класс. Контрольная работа по теме. «Белки и ...
Большой и малый круги кровообращения

Большой и малый круги кровообращения

Технологическая карта урока биологии в 8 классе. Тема урока. «Большой и малый круги кровообращения». Тип урока:. комбинированный. Цели урока:. ...
Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Рогозина Ирина Геннадьевна. , учитель биологии. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №2 г.Армавир. ...
Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Тема «. Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение. ». Цели урока:. Образовательные: . актуализировать знания учащихся о самой древней ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 августа 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации