» » » Жизненные формы птиц

Презентация на тему Жизненные формы птиц


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Жизненные формы птиц. Предмет презентации: Биология. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Жизненные формы птиц.
Слайд 2
Учитель биологии Бекетова Н.Ф. МБОУ Ясногорская СОШ Забайкальский край
Слайд 3
1. Актуализация знаний. 1. Как заняты птицы в течение благоприятного периода года? Почему? 2. Как переживают неблагоприятный сезон пресмыкающиеся и птицы? 3. Почему птицы, гнездящиеся в одном районе зимуют в разных областях? 4. Как проходят миграции? 5. Долго ли живут птицы?
Слайд 4
Постановка проблемы урока. • Лена: • Главное у птиц – полёт. Не случайно у них у всех есть крылья, мощные мышцы. • • Миша: • Но использовать полёт можно разными способами. • Какой возникает вопрос? Предложите свой вариант.
Слайд 5
• Насколько условия и образ жизни определяют внешний облик птицы?
Слайд 6
Ответьте на вопросы: • – Как форма крыла влияет на качество полёта? • – О чём говорят перепонки между пальцами? • – Может ли пеликан колоть орехи? • – Какие среды обитания заняты птицами? • – Что такое экологическая ниша? (стр.209) • – Что такое систематическая группа? (стр.22)
Слайд 7
• Что такое экологическая ниша? (стр.209) • Узкая «специальность» вида в пределах его «профессии»в экосистеме. • – Что такое систематическая группа? (стр.22) • Объединение родственных видов в группы
Слайд 8
• Используя текст раздела «Реликты далёкого прошлого», опре делите реликтовые черты и черты приспособленности к условиям жизни: а) для страусов; • б) для пингвинов; • в) для киви.
Слайд 9
• а) для страусов; нет киля, нет аптерий (разнообразные перья),кости тазового пояса срослись снизу,мощные мышцы ног, лапы как у верблюда,
Слайд 10
• б) для пингвинов; туловищный отдел позвоночника сохраняет большую подвижность, кости тяжелые, мелкие перья, нет аптерий(разнообразные перья), крылья-ласты, лапы служат рулями.
Слайд 11
• в) для киви: • Бескрылые, острое обоняние, слабое зрение, ночной образ жизни.
Слайд 12
• Выберите из раздела «Тринадцать способов существования» определение жизненной формы. В чём отличие жизненной формы от экологической ниши и систематической группы? • Какие характеристики нужно использовать для описания жизненной формы?
Слайд 13
• Жизненная форма – в сходных условиях обитания избрали сходный образ жизни.
Слайд 14
Жизненная форма птиц
Слайд 15
Работа в группах: • заполните таблицу (каждая группа описывает одну или две жизненные формы), после описания своей группы результаты представляются для обсуждения в классе.
Слайд 16
Водно-подводные • Пища водно-подводных птиц — рыба, в погоне за которой они проплывают иногда несколько десяткой метров. Некоторые пыряющие птицы достают корм со дна. Гагарки, например, копаются в донных отложениях своим широким клювом, вылавливая бентосных животных. У бакланов клюв кончается крючком для удерживания рыбы; у гагар, поганок, кайр он острый, как копье; о «зубах» крохалей упоминалось выше. • Все это птицы с обтекаемым, уплощенным с боков телом, отнесенными далеко назад лапами, очень плотным пером, что облегчает погружение под воду. • Полет у всех ныряющих птиц тяжелый, неманевренный, с частыми взмахами крыльев. Взлетают они с трудом, долго разбегаясь по воде. Замечено, что гагары, изредка гнездящиеся в лесной зоне, живут на длинных узких озерах и избегают круглых озер такой же площади, так как на последних они не могут разбежаться для взлета. •
Слайд 17
Водоплавающие • Водоплавающие птицы, как показывает само название, способны плавать, а многие из них еще и ныряют. В связи с приспособлением к плаванию и нырянию у водоплавающих птиц развиты перепонки между пальцами ног, а сами ноги отставлены далеко назад. • По земле большинство водоплавающих птиц  передвигаются медленно и неуклюже. Оперение водоплавающих птиц предохраняется от намокания главным образом строением перьевого покрова. Плотное переплетение перьевых и пуховых бородок образует густой слой с водоотталкивающей наружной поверхностью. Кроме того, водонепроницаемости способствуют бесчисленные пузырьки воздуха, заключенные в тончайших полостях слоев оперения. Смазывание перьев выделениями копчиковой железы тоже имеет значение для защиты от воды: оно сохраняет естественную структуру, форму и эластичность перьев, образующих водонепроницаемый слой. • К водоплавающим относятся многие птицы разных отрядов. Ознакомимся с представителями двух отрядов.
Слайд 18
Водно-воздушные • (Чайка озерная, крачка речная, буревестник). • Воздушно-водные птицы в меньшей степени связаны с водной средой обитания. Они гнездятся на берегах водоемов, каменистых уступах морских берегов. Имеют вытянутое туловище, длинные крылья и короткие ноги, на которых 3 передних пальца соединены плавательной перепонкой.
Слайд 19
Воздушно-наземные птицы. • (Стриж черный, ласточка деревенская, козодой обыкновенный). • Большую часть времени эта группа птиц проводит в воздухе. Воздушно- наземные птицы гнездятся в постройках, в норах, по берегам рек. Имеют вытянутое туловище, короткую шею, длинные и узкие крылья с трудом ходят по земле.
Слайд 20
Болотные птицы. • (Цапля серая, аист черный, выпь большая). • Эти птицы населяют болотистые места, заболоченные луга, заросшие побережья водоемов. Передвижение по болотистой местности им облегчают длинные ноги. Болотные птицы кормятся на земле или деревьях. • Представлена в основном отрядом аистообразные, куда входят аисты и цапли. Они являются регуляторами численности мелких пресмыкающихся, земноводных, млекопитающих (грызуны), которые в свою очередь являются вредителями сельскохозяйственных угодий и переносчиками различных инфекционных заболеваний. • Если на гнездовье совместно с серой цаплей селятся и другие виды, она обычно строит гнезда выше всех. В средние века серая цапля считалась самой интересной дичью для соколиной охоты, поэтому колонии-цапельники были большой ценностью.
Слайд 21
Наземно -степныептицы. • (Страус африканский, дрофа, стрепет, цесарка). • Наземные птицы – обитатели лугов, степей и пустынь. Они передвигаются при помощи хождения, поэтому у птиц из этой группы плохо развиты крылья. • Дрофа и стрепет занесены в Красную книгу вследствие браконьерства, химизации сельского хозяйства, распашки степей и беспокойства в период гнездования. • Эти птицы являются распространителями семян различных растений, а также важным звеном в цепи питания – являются пищей для средних и крупных хищных животных.
Слайд 22
Древесно -лазающие птицы. (дятел зеленый, попугайчик зеленый, скворец розовый, дрозд рябинник, поползень, кукушка обыкновенная) • Древесные птицы обитают в лесах или зарослях кустарников, здесь они добывают корм и устраивают гнезда. Некоторые птицы приспособлены к ползанию по деревьям, например поползень. Благодаря своеобразной манере движения поползень избегает конкуренции с товарищами по стайкам – синицами и пищухами. Ползая вниз по стволу, он достает мелких насекомых в основном из трещин коры, открывающихся кверху; в то время как синицы – из открывающихся вбок; а пищухи – вниз. • Птицы этой группы являются санитарами леса. Они защищают деревья от насекомых вредителей, тем самым предотвращая их гибель. Также велико их значение в распространении семян хвойных деревьев.
Слайд 23
• “воздушные” птицы неба - черный и белобрюхий стрижи: они совершенно не могут передвигаться по земле, и большую часть жизни проводят в полете. Эти удивительные птицы даже спят в полете. На земле (в гнездах) они только выводят птенцов. Приспособлены к питанию  так называемым воздушным планктоном — очень мелкими летающими насекомыми, поэтому имеют короткий клюв и широкий разрез рта. Ноги  совсем маленькие, так что стрижи не могут взлетать с земли Гнездятся  под крышами, в трещинах скал и дуплах. Материал для гнезда — пух и перья — собирают в воздухе, спят и спариваются также на лету.
Слайд 24
• В современном мире отряд воробьиных составляет более 90% численности птиц. • – Какой у вас возникает вопрос? • – Прочитайте текст раздела «Воробьиные – последнее достижение эволюции», выполните задания к рис. 53.17, 53.18. Найдите доказательства того, что воробьиные – прогрессивная группа.
Слайд 25
• – Объясните название параграфа. • • – Сделайте вывод по уроку (сформулируйте главную мысль урока).
Слайд 26
• Домашнее задание . • § 53 – 54,
Слайд 28
• Источник: http://berendeyka.info/pticy/ vodno-podvodnye-ili-nyryayushhie- pticy.html

Другие презентации по биологии



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru